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1、贝壳bi k看,一个扇贝的壳, 像一把打开的折扇,真漂 亮!瞧,一个细长的螺蛳壳 ,像一个张着嘴的小喇叭, 真逗人喜爱!退潮了!退潮了 !我们一大群孩子 喊着,笑着,跑着 ,跳着,来到海边 。退潮了,一大群孩退潮了,一大群孩子(子( )在海滩)在海滩边拾到了(边拾到了( )贝)贝壳。壳。什么心情什么心情什么样子的什么样子的多音字:扇 贝扇 风 shnshn1. 1.拾贝壳拾贝壳shsh沪教版二年级语文上册自学课文:1.借助拼音朗读课文,读准字音,认清字 形。2.根据标点,正确停顿。3.选自己最喜欢的小节多读几遍,说说喜 欢这一节的理由。234 5许许多多 五彩 漂亮 特意 细长 离开 摸着 呢
2、 瞧见 手帕 逗人喜爱 tl m ne qio我们一大 群孩子喊着, 笑着,跑着, 跳着,来到海 边。海滩上,银光闪闪。许许 多多光滑的卵石,五彩的贝壳 ,挤在一起晒太阳。我们弯下 腰,拾起美丽的贝壳。积累词语: 银光闪闪 光滑的卵石五彩的贝壳说话练习:说话练习:海滩上,光滑的卵石,五彩的贝壳,挤海滩上,光滑的卵石,五彩的贝壳,挤 在一起晒太阳,有的说在一起晒太阳,有的说_,有的说,有的说 _,还有的说,还有的说_。看,一个扇贝的壳,像一把 打开的折扇,真漂亮!说不定是 海妈妈特意留下来,给我们扇风 用的呢!瞧,一个细长的螺蛳壳,像 一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜 爱!这一定是海妈妈留给我们吹 号用的!填空:一个扇贝的壳,像一把( )的折扇,真漂亮!似乎可以用 来( )。一个( )的螺蛳壳,像 一个张着嘴的( ),真逗人 喜爱!似乎可以用来( )。拓展想像,模仿说话:一个( )壳,像( ),真( )。怎么样的 什么 怎么样叫喊银光闪闪摸摸口袋喇叭手帕细长贝壳打开贝壳后面看看藏着什么?舍不得我会读:退潮了,孩子们来到沙滩 上拾贝壳。瞧,这只像小喇叭 ,那只像小蜗牛,真是形态各 异,惹人喜爱!孩子们捧着许许多多逗人 喜爱的贝壳,对着大海,高声 喊道:“海妈妈!您的礼物我们 收到了,收到了!”