人教选修《石榴》ppt课件11教学课件

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1、黄 瓷 瓶 , 口 儿 小 , 打 破 瓷 瓶 口, 挖 出 红 珠 宝。猜一猜:答案:郭沫若衡阳市成章实验中学祁东校区 张雅丽石榴花石榴花石榴花作者介绍郭沫若(18921978),原名郭开贞, 现代杰出作家、诗人、学者、历史学家、考 古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗 集女神、星空等。抗战期间 积极从事抗日救亡运动,这一 时期所著的屈原蔡文姬等历史剧都 具有强烈的现实性和战斗性。作品:诗集女神历史剧屈原蔡文姬争妍斗艳 奇崛 枯瘠 盎然忍俊不禁 丰腴 金罍 安普剌犀利 玛瑙辟易ynjujngjnylilxnob预习检查找出下列词语的解释: 争妍斗艳:奇崛:枯瘠:柔媚:陆离:犀利:丰腴:忍俊

2、不禁:指竞相比美。 指性情温和平顺。 听课文录音,想一想:1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构 :石榴 石榴 石榴爱(引出)画(描写)赞(喜爱) 即:本文写作思路:爱石榴(1)画石榴(2-6)赞石榴(7-9)结构:一、点明石榴的可爱。1、枝干、叶片 石榴 二、具体描写石榴的特征 2、花的特征3、熟果情态三、抒发对石榴的喜爱之情。枝叶 (2)花朵 (3-5)果实(子粒) (6)2、作者是以怎样的顺序描画石榴的?石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。枝叶花花 果果实最可爱枝叶:奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。 (外在美)(兼长去短、完美)花朵:色彩:深红色陆离华贵 对炎阳的直射毫不辟易 (内在美)

3、骨朵花:逐渐翻红,整裂为四瓣。形态匀称,像玛瑙花瓶。花果:色彩: 红黄锈彩形变: 安普剌金罍果实:样子: 破口大笑形色: 透明光嫩的皓齿花个性:变化:形态:安普剌ampulla罍思考:1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情?喜欢夏天更喜欢夏天的心脏衬托紧 张、热 烈、急 促象征旺盛的斗志,奔放的热情和勃发的生命2.夏天、夏天的心脏有什么特点?热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。本文写于1942年,当时正是抗日战争极 端艰难的关头:国民党:妥协投降。抗压爱国运动。亲日派:鼓吹崇外媚日,投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士:变节投降,苟且偷生。中国共产党:抗日救亡,坚持抗日,力挽狂澜。相关背景:3. 联系背景,结合课文,想想作者在这一 特殊历史时期写的这篇文章,有什么深刻的 含意?表达了作者怎样的思想感情?在此背景下,作者写成此文,托物 言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具 体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕 威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神 ,也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和 热切的追求。通过对石榴外在特点和内在品格 的描写,表达了正义必胜的坚定信 念,讴歌了民族气节和高尚情操, 表达作者的理想和追求。课堂练笔写一两段话,描绘你喜爱的 一种花草树木,最好用上比喻 或拟人的方法。

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