《人教版物理八下12.3《长度、时间及其测量》ppt课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八下12.3《长度、时间及其测量》ppt课件4（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长度、时间 及其测量1、叫速度。速度是表示的物理量2、速度的主单位是；常用单位是 ；它们的关系是。3、速度的公式。4、我们是如何知道一个物体运动速度大 小的？复 习传说有一个胖子和一个瘦子各用自 己的腰围做标准，测量同一段布的 长度，因结果不同而互相争吵，这 说明什么？测量需要有统一的标准，国际计量组织制定了一套国际统 一的标准，这个统一的标准就叫 国际单位制一、长度的测量：v测量长度的常用工具有哪些？古代：100粒谷排列的长度规定为一 尺；一拃；英国：国王亨利规定他的鼻子尖到 他伸值手臂的中指尖的距离规定为 一码；在人类文明漫长的发展史中，一 把平平常常的尺，作为量度物体 长度的一种测量工具
2、，也经历了 一个从低级到高级、从粗略到精 确的发展过程。 现代：常见的长度测量工具刻度尺游标卡尺螺旋测微器 （千分尺）钢卷尺一、刻度尺的使用方法 1、使用前要注意观察：零刻度、量程、最小刻度值。 2、使用过程中： 选对刻度尺：根据不同的测量对 象，选择精度和量程都合适的测量 工具。v 放对刻度尺 ：vA放平：刻度尺要与物体被测边缘平行 。vB紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测 物。vC对齐：零刻度线或整刻度线与被测物 体的边缘对齐。 看对：读数时，视线要与尺面垂 直，不要斜视或俯视。 读对：必须估读到最小刻度的下 一位。 记对：数字加单位。算对：多次测量取平均值刻度尺的正确使用归纳为六个字：选（
3、量程、分度值）放（刻度尺贴近被测长度）看（视线与尺面垂直）读（用分度值作单位估计到下一位）记（数字、单位）算（多次测量取平均值）例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正 确？（ ） D没对齐、没紧贴没放平、没紧贴没紧贴正确v1、用不同的刻度尺测量同一物理课本 的长度。v2、两人分别用同一刻度尺测量课桌的 长度。动手实验比较测量结果，对同一个测量值， 其结果相同吗？若不同，其原因是 什么？ 测量者不同、所选工具不同。v二、误差：测量值与真实值之间的差 异。（物体的真实长度叫真实值。）v注意：误差和错误的区别：v误差不可避免，它是因为测量工具本 身的精密程度、测量方法的完善 程度等客观因素和测量者主
4、观因 素引起的。v 误是可以避免的，它主要是由 于实验方法不正确、仪器使用不正 确、读数不正确等原因引起的。 例：关于误差，以下说法错误的是：A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可 能没有误差。C 选用精密的仪器，改进测量方法，可 减少误差。D 误差是难免的，所以减少误差是不可 能的。 D三、长度的间接测量法1.如何测细铜丝的直径、一页纸的厚 度？ 2. 如何测圆锥体的高度、硬币直径？ 3.如何测地图上京广铁路线的长度？ 4、如何利用自行车测出从教学楼到 饭堂的路程？v1.如何测细铜丝的直径、一页纸的 厚度？将细铜丝在铅笔上密绕n圈(如50) ，用刻度尺测出
5、铅笔上铜丝排列的 长度L，铜丝的直径为L/50累积法（以少代多）：把多个相 同的微小量放在一起测量。 如：测纸张的厚度；测邮票的质 量；硬币的厚度；头发的直径； 细铜丝的直径等。v2. 如何测圆锥体的高度、硬币直径？平移法（以内变外）：当物体的 长度不便直接测量时，想办法将 它等值平移到物体的外部，再用 刻度尺测量。如硬币的直径、球 的直径等。例1：如下图，能正确测量出硬 币直径的是： D例2：测量小球的半径，下图哪 个正确？Dv3.如何测京广铁路线的长度？用一根弹性不大的柔软丝线与地图 上的曲线重合，并在两端点做好记 号，然后将细丝拉直用刻度尺测出 两个记号间的距离。v替代法（以曲变直）：测
6、量某 个与被测物体相等的物体量，用 以代替对被测物体的直接测量。 如：地图上某条大河的长度，铁 路的长度。海岸线的长度等。v4、如何利用单车测出从教学楼到饭 堂的路程？v滚轮法：v先测出某个轮子的周长，让此轮在 被测曲线上滚动，记录滚动的圈数 ，然后用轮子周长乘以 圈数可得曲 线路径的长度。v思考：要测量一个硬币的直径，有哪些方法 ？v让硬币在地面沿直线滚动N周，测出直线的 长度L，周长C=L/N。v用细线在硬币上绕三圈，量出细线的长度L ，周长C=L/3。v把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再 剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径，算 出周长。v如图，平移法。四、时间的测量想一想：生活中都用
7、那些东西来测量时间 呢？v学习停表的使用方法；测试两次连 续按表的时间。v讨论：这个时间对于计时测量带来 的实验误差。停表的使用方法v简介： 表盘上上有长的秒针和短的分针，秒针 转一圈的时间通常有30s和60s两种，常 用的停表分度值也有两种：一种是0.2s ，另一种是0.1s，停表上端的按钮是用 来旋紧发条和控制表针转动的使用停表注意事项使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免 损坏发条 按表不要用力过猛，以免损坏器件 回表后，如秒针不指零，应记下其数值 ，实验后从测量值中将其减去 不用时应及时将其放回盒内，并让其继 续走动，以放松发条使用方法用手紧握停表，大拇指按在按钮上， 按停表分三步： 第一次按下，表针开始走动 第二次按下时，表针停止走动 第三次按下时，表针回零1、测量一次脉搏跳动的时间。方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n， 则：t=n/60讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳 动的时间？可以减少实验误差。2、测定单摆来回摆动一次所需时间 周期。方法：测定单摆完成摆动50个周期所 需要的时间t，则来回摆动一次所需要 的时间t0：t0 =t/50
