《七年级历史与社会上册 第四单元 第二课 第二课时 如画的梯田课件 人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史与社会上册 第四单元 第二课 第二课时 如画的梯田课件 人教版（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版历史与社会七年级上册第四单元第二课 与山为邻如画的梯田样子像楼梯， 直通天和地， 常年两套衣， 黄绿相交替。是梯田 哦！云南省哀牢山元阳元江读图4-11，结合中国地形图，找到哀牢山 ， 元江，元阳的位置.元阳元阳县 如果你没有看过元阳的梯田,那你就不算真正见过梯田哈尼族原称“和泥族”，源于长江和黄 河流域的甘（甘肃）青（青海）川（四川） 藏（西藏）结合部的高原古羌群,是一个典 型的游牧民族。大约公元前世纪时，被迫 迁徙，开始流浪。当哈尼族的祖先涉过红河 ，遭遇的是崎岖、起伏、险绝的哀牢山。这 对于许多民族而言，都意味着艰辛与苦难， 但哈尼族人却选择了它，并极端珍视这种几 乎与世隔绝的环境
2、，这个经久不息的流浪部 落终于停止了奔走。哈尼族哈尼族的祖先在1千 多年前用双手和最简单 的劳动工具短柄锄 头，在崎岖、险峻的哀 牢山区开始了一场浩浩 荡荡的改造大自然的运 动修筑梯田。一千 多年来，哈尼人在青山 绿水之间过着鸡犬相闻 、男耕女织的田园生活 ，与大自然平静和谐地 相处着。观看影片思考下面问题：哈尼人是如何改造和利用自然 条件进行生产和生活的？（提示：梯田、水源）探 究 学 习 工 作 单 1、读图4-11，结合中国地形图，找到哀牢山 、 元江、元阳的位置。说一说元阳哈尼族人如何解 决种植水稻的重要条件-水的问题？ _ _ 2、哈尼族人的山寨一般建在哪里？为什么？ _ _ 3、你
3、还了解哈尼人生活的哪些方面？这些方面和 梯田有关吗？_ _ 哀牢山区有利于水稻生长的自然条件四季有降水-引水入田哈尼人依据山势变化，因 地制宜，修筑梯田，在高山 上修建了庞大的水渠网络， 把终年不断的山泉溪流水在 上面储存起来，通过沟渠引 进梯田，解决了种植水稻的 水源问题。 山有多高,水有多高，田有多高,房有多高初春，人们引水灌溉，梯田里流初春，人们引水灌溉，梯田里流 水飞溅，恰似一条条从天而降的银水飞溅，恰似一条条从天而降的银 链。链。初春梯田种植水稻三四月，在紧张的插秧季节结三四月，在紧张的插秧季节结 束后，远望层层梯田，宛如一块块束后，远望层层梯田，宛如一块块 绿色的地毯。绿色的地毯。
4、满垄烟翠夏末秋初，稻谷成熟，放眼望去夏末秋初，稻谷成熟，放眼望去 ，一片金黄。，一片金黄。漫山金黄冬季，梯田如一面面光亮的 镜子，映照着蓝天、白云。冬天的梯田蘑菇房蘑菇房、山寨一般都建在 向阳开阔的山坡上 ?“梯田是小伙子的脸”?哈尼族孩子们脸哈尼族孩子们脸 上荡漾着笑容，青上荡漾着笑容，青 山绿水之间的童年山绿水之间的童年 是快乐的。他们的是快乐的。他们的 将来会是怎么样的将来会是怎么样的 ？像他们的祖祖辈？像他们的祖祖辈 辈一样辈一样, ,继续年复一继续年复一 年的年的“面朝梯田背面朝梯田背 朝天朝天”的辛勤劳作的辛勤劳作 吗吗? ?思维拓展思维拓展垂直牧场元阳梯田“同样是山区，为什么两个
5、民族 的生产、生活方式完全不同？因为两地的自然条件不同，比如哈萨 克族利用天山一山四季不同的条件进行 四季放牧，而哈尼族利用哀牢山区的水 热条件加上勤劳的双手引水筑田创造了 水稻种植的良好条件。两地的生产、生 活方式虽然完全不同，但其结果却是相 同的，就是都能充分利用自然条件、都 使人和自然和谐相处哈萨克族 哈尼族天山山脉 哀牢山区高山高原气候 热带季风气候 概况： 自然景观： 垂直牧场如画梯田生产活动： “转场”放牧引水筑田生活状况： 毡房 蘑菇屋 因地制宜与山为邻 1、保护森林，充分利用高山上充足的水源和 充足的热量，在高山上开辟梯田种植水稻。2、在山区发展种植业的前提是先把坡地变 梯田，这样可以减缓水流速度，防止水土流 失。此外，还要注意保护森林，森林不仅可 以防止水土流失，还可以涵养水源。教师寄语：愿元阳的梯田永远如诗如画，天山牧场上的牛羊繁衍不息。只要人们能顺应自然规律，趋利避害，就能使我们的小家因此而更加美丽，生活更加舒适，实现人与自然的协调发展。
