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杠 杆小学五年级科学支点重点力 点一根棍子当用它撬重物时，它就是一个简单机械杠杆底座 支架 杠杆尺 2. 找三个关键点: 支点 重点 力点刻度:力点或重点到支点 的距离(厘米) 挂钩:力点或重点（牛顿）3.观察杠杆游码、旋钮：微调使杠杆平衡1.自己组装一个杠杆注意事项：1、杠杆尺一端挂钩码做重物，另一端为作用 力（也用钩码表示），（一个钩码重0.5牛） ；2、杠杆平衡了，说明使用杠杆可以撬起重物 了；3、支点不变，杠杆尺上力点、重点只能各有 一个；当重点到支点的距离 小于力点到支点的距离时， 使用杠杆 。实验结论：省力当重点到支点的距离大于力点到支点的距离时， 使用杠杆_ 。费 力当重点到支点的距离等于力点到支点的距离时， 使用杠杆_。重点支点力点不省力不费力杠杆在生活中的应用既不省力也不费力省 力费 力在我们的身体中，许多活动也利用了杠杆 的原理。课下请找一找人身体里的杠杆。
