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1、蜜 蜂人教新课标三年级 语文上册第四单元教学目标1会认“试、验、证”等10个生字,会 写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“ 无论、试验、纸袋、证实”等词语。2学习默读课文,了解主要内容,学 习法布尔的观察发现和探索精神,以及 严谨的科学态度和求实的科学作风。观察图片这两个 人在做什么呢?亨利法布尔(18231915)法国著名科学家 ,科普作家。法布尔,是第一位在自然环境中 研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世 界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验。 细读课文默读课文,明确默读要求。a初次默读,感知全文:这篇课文 主要讲了一件什么事?b再次默读,带着问题思考:为了 验证蜜蜂有没有辨别方向
2、的能力,作者做 了一个怎样的实验?结果怎样?。c同桌复述故事:用自己的话将实 验的过程说一说。朗读课文为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能 力,作者做了一个怎样的实验?实验的目的是什么? 结果怎样?。(1)为了验证蜜蜂有没有 辨认方向的能力,作者是 怎样做的?得出了怎样的 结论? (2)从作者的做法里你受 到了什么启发?小结1、从作者的实验获得成功的过程看 ,要想实验取得成功得做到那些?(1)对问题要考虑周密。(2)要有吃苦的精神。(3)要有探索的精神。 2、从课文中找出有关的根据理解。讨论交流从法布尔身上你学到了什么?理解词语1、理解:记忆力。(1)学生举例 。(2)老师举例。狗记千,猫记万,老 鼠还记二里半。2、理解:本能。(1)学生举例。( 2)老师举例。做打学生状,学生情不自 禁的躲闪。拓展延伸你还知道哪些有关蜜蜂的有趣 知识?将你收集到的相关知识与 同学们一同分享。