《【历史】福建省莆田第八中学2015-2016学年高一上学期第一次月考试题 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【历史】福建省莆田第八中学2015-2016学年高一上学期第一次月考试题 （11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1高一历史第一次月考试卷一、选择题(共 30 小题，每题 2 分，共 60 分)1 “譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干。 ”这形容的是( )A分封制 B王位世袭制 C郡县制 D六部制2 “古代的住宅，东偏是祠堂，即庙，西偏是家屋，即寝。古代的家庭，最重要的祭祖自属大事。 ” 材料揭示了( )A分封制的巩固 B宗法制的影响 C宰相制的实行 D内朝制的推行3在我国周朝时期，盛行“一国无二君”的政治理念和“一庙无二祭主”的宗族观念，这反映出西周宗法制的最大特点是( )A嫡长子继承制 B等级森严C神权色彩浓厚 D世卿世禄4 荀子儒效记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ”
2、材料所述现象，对后世影响最大的是( )A中央集权 B官僚政治 C家国一体 D君主专制5 三字经中所说的“周辙东，王纲堕”透露出的深层政治信息是( )A统治中心实现转移 B分封制走向解体C君主权威发生动摇 D社会伦理道德面临崩溃6有学者认为，正是秦始皇首创的“皇帝制度本身葬送了大秦帝国” 。对此理解正确的是( )A皇权高度集中导致暴政加速覆亡B争夺皇位的战争瓦解了大秦政权C朝议制度未能制约皇帝独断专行D皇帝制度超越了社会的发展水平7 “形成了中央垂直管理地方的形式，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 ”材料所体现的政治制度是( )A秦朝的郡县制 B汉初的郡国并行制2C隋唐的三省六部制 D元朝的行
3、省制8分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。下列关于这两种制度表述最为恰当的是( )A都淡化了血缘宗族色彩，长官都由最高统治者任免B都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力C都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同D都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制9历史学家黄仁宇认为：“新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种斑马式的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。 ”这一做法( )A造成地方势力威胁中央统治B为后世完善地方行政提供了经验C加强了皇帝的君主专制权力D正确吸取了前朝灭亡的
4、历史教训10、两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择，这被当时人们视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制” 。汉代出现外戚干政的背景是（ ）A.皇帝依靠外戚抑制相权 B.“家天下”观念根深蒂固 C.母族亲属关系收到重视 D.刘氏同姓诸侯王势力强大11宋史专家邓广铭在论宋学的博大精深中说：“在宋太祖、太宗相继统治时期内在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互间的牵制作用。 ”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是( )A知州“三岁一易”B另设中书门下、枢密使、三司使C将禁军的统领权一分为三D公文由知州和通判联合署名12
5、下面是某高三学生在复习时制作的一张表格，在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教训” 。朝代西汉初期唐朝中叶唐朝末年表现 七国之乱 安史之乱 藩镇割据3原因 分封诸侯 节度使权力过重 内轻外重影响汉武帝加强中央集权，巩固发展大一统局面后患无穷，由盛转衰唐朝灭亡，五代十国开始教训你认为最佳的“教训”应当是( )A国家是否统一往往决定于皇帝素质的好坏B必须削弱地方政权的力量，强化中央集权C地方割据不单单出现在王朝末年D中央与地方是一种对立关系13宋朝在军事方面设三衙枢密院的新体制。枢密院总理兵政，握有调兵之权。三衙主要负责军队的训练等日常事务，有握兵之权。派兵出征时，临时委派军事将领。宋朝这一
6、做法有利于( )A选拔军事人才 B防止将帅专权，发动兵变 C扩大枢密院权力 D提高军队战斗力14下图为我国古代封建社会地方权力强弱变化图，较为正确的是( )A B C D15汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼， “五日一朝太公(刘邦父亲)，如家人父子礼。 ”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词， “帝，人主也，奈何以我乱天下法。 ” 这里的“天下法”是指( )A分封制 B宗法制 C专制主义中央集权制 D皇位世袭制16 汉书记载：“中朝官也，亦谓之内臣。大司马、左右前后将军为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。 ”材料所述现象出现的原因是( )A郡国并行制的缺陷 B君权与相权的矛盾C察举制的弊端 D刺史制度流
7、于形式417费正清在中国：传统与变迁一书中说：“隋及初唐时制度和文化也取得了突破性进展。 ”下列有关隋唐政治制度取得“突破性进展”的叙述，正确的是( )A相权三分，独立施政 B中央集权，地方分权C分工明确，相互牵制 D完善机构，皇权顶峰18有学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。 ”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是( )A汉武帝建立“中朝”B唐朝三省的长官都是宰相C宋代设置枢密院，分割宰相的行政权D元代废除了三省，只设中书省19 “洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠
8、诚的中级官员组成了一个特别的政府部门”材料中“中级官员”的主要职能是( )A协理章奏 B参与决策C执行政令 D监察百官20自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣裁，下委之六部。 ”这些大臣应是( )A秦代的三公 B唐代的三省长官C明代的内阁大学士 D清代的军机大臣21洪武十二年，明朝颁布了大明律 ，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于死刑；“常赦所不原” “大臣专擅选官” “交结朋党，紊乱朝政” “交结近侍官员” “擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定( )A表明专制皇权的继续强化 B规范内阁机构的运作程序C协调了君
9、权与相权的关系 D解决了中央与地方的矛盾22军机处设在隆宗门内，乾清门西侧，严禁外人进入。皇帝召见军机大臣时，连太监也须退出。这说明军机处的特点是( )A快捷性 B保密性 C集权性 D辅助性23汉初察举的名目有孝廉、茂才异等、贤良方正、孝悌力田，它反映出当时察举制度选5官的主要标准是( )A品行、才学 B家庭背景 C个人声望 D考试成绩24有个家境贫穷的读书人贾六，寒窗苦读十年，被当地郡的中正发现，但由于出身较低，被评为“中下品” ，推荐到西北怀远县作县令。该事件应该发生于( )A汉朝 B魏晋南北朝C唐朝 D宋朝25黄梅戏女驸马中有这样的一段唱词：“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。 ”这里提到
10、的选官方式是( )A世官制 B察举制C九品中正制 D科举制26阅读下列根据中国古代职官编制的表格，这一表格反映了科举制度( )时期两宋明清比例50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭A实质是地主阶级的选官制度B促使部分社会阶层的变动C扭转了传统等级和门第的观念D完全实现了官员选拔和公平、公正27钱穆在国史新论中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。 ”钱穆认为此项制度的意义是( )A彻底结束了贵族政治 B平民有了提高地位的机会C门第观念在民间消失 D科举成为入位的唯一途径28习近平强调：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子
11、里。 ”在下列中国古代官职中，最早体现“对权力运行制约和监督”的是( )A通判 B御史大夫 C刺史 D监察御史29某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相” 。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于( )6A唐朝的门下省 B宋朝的枢密院C明朝的内阁 D清朝的军机处30 好了歌：“人人都说皇帝好，其实皇帝也苦恼；宰相权大睡不好，选才选官更难搞；要是官吏选不好，贪污腐败治不了；最怕地方造反了，身家性命也难保。 ”为解决诗歌中的“苦恼” ，统治者曾采取的措施有( )三省六部制 皇位继承制 科举制 刺史制A B C D二、非选择题(3 大题，共 4
12、0 分)31(16 分)中国是一个源远流长的文明古国，在几千年前就有相当完备的国家运行机制，有相当高的政治文明。阅读下列材料，回答问题。材料一 真正属于“家天下”的事例，主要有两项：一为“皇位世袭制” ；二为“皇族特权制” 。皇位世袭制史称“皇统” 。按照宗法制度的规定，实行嫡长子继承制。“皇族特权制”秦朝建立，李斯主张“诸子功臣，以公赋税重赏赐之置诸侯不便” 。刘邦大封其子弟为九国，占去国土的大半。诸侯王都处于半独立状态拥有军、政大权。材料二 自秦朝以来，中央官吏和地方行政不再行世卿世禄制度，而代之以官僚制度，大小官吏都是来自地主阶级和庶人，这与西周时期的宗法贵族世袭分封制度有根本的不同(柳
13、宗元)在封建论一文中评价秦始皇废封建、行郡县时说：“其为制，公之大者也公天下之端自秦始。 ”又说两汉“有叛国而无叛郡” ，唐朝“有叛将而无叛州” ，证明了郡县制是一种好的制度。以上材料均摘自张传玺中国古代国家的历史特征(1)根据材料一，请你给“皇位世袭制”和“皇族特权制”作简明扼要的定义。(4 分)(2)根据材料二和所学知识，分析自秦汉开始的选官制度是如何体现“公天下”的。(8 分)7(3)根据上述材料和所学知识，简要说明秦代开创中央集权制度的积极作用。(4 分)32(12 分)中国古代地方管理制度在更替与演变中不断的进步，对中国政治文明产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 根据图
14、一、图二，概括指出秦朝、汉初采取了哪些措施来管理地方。汉初实行的措施产生了什么后果？(4 分)材料二 北宋王朝建立以后，吸取汉唐的历史经验，为加强中央集权、提高行政效率、防止地方割据，采取了一系列以分权和制衡为中心的地方行政管理制度改革措施。屈超立西南民族大学学报(2)结合所学知识，汉朝在加强中央集权方面有哪些“历史经验”？(2 分)列举北宋“在以8分权和制衡为中心的地方行政管理制度”中采取的改革措施。(4 分)（3）结合所学知识，秦、汉、宋三代在地方管理上共同的趋向是什么？(2 分)33 题：（12 分）材料一 春秋战国时期，按“官有能而禄有功”的原则，废除血缘世袭的贵族制，建立起官僚行政制
15、度。秦至汉初，秉承法家理念，功与能为官吏升迁任免的主要依据。汉武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，官吏个人品行对于引导、教化百姓的功用日益受到重视。东汉时，士大夫追逐基于德行的“名” ，官吏矫情虚伪而无实际才能成为普遍现象，曹操执政，强调“唯才是举” ，功、能者优先， “不官无功之臣，不赏不战之士” 。西魏北周选任官吏，突出思想品行的重要性：“凡所求材艺者，为其可以治民。 ”强调对官员的品行与政绩考核。 “其志行善者，则举之；其志行不善者，则去之凡求贤之路，自非一途。然所以得之审者，必由任而试之，考而察之。 ”摘编自翦伯赞中国史纲要9材料二 唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容：“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。 ”同时规定各类职务的最佳业绩标准，称作“最” 。每年考核，公示结果。考核分为九等：“一最四善为上上，一最三善为上中，一最二善为上下居官饰诈，贪浊有状，为下下。 ” “善”是
