【语文】湖南省岳阳市湘阴县第学2015-2016学年高一上学期第三次月考语文试卷

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1、1湖南省岳阳市湘阴县第一中学 2015-2016 学年高一上学期第三次月考语文试卷命题:邓慧 审题:宋金海时量:120 分钟 总分:120 分第卷(客观题,共 36 分)一、基础知识(36 分,每小题 3 分)1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是 ( )A. 垝垣(wi) 踟蹰(ch) 伫立(zh) 否极泰来(fu)B. 伶俜(pn) 溘死(k) 纤细(qin) 周公吐哺(p ) C. 自缢(y) 玳瑁 (di) 胡同(tng) 所向披靡(m)D. 侘傺 (j) 镂刻(l) 三匝(z) 呦呦鹿鸣(yu)2下列字形全对的一项是 ( )A箜篌 磐石 婀娜 继往不咎B樊笼 羁鸟 桑葚 岌岌可

2、危C嫉妒 笨绌 缤纷 信誓旦旦D杂揉 拾掇 彷徨 夙兴夜寐3下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )A刘备和诸葛亮虽然在名义上是君臣关系,但是多年来他们推心置腹,相敬如宾。B. 抗日战争时,我解放军对敌后根据地的老百姓秋毫无犯,深受老百姓的爱戴。 C.对今年 NBA 季后赛的形势以及总冠军的最终归属,中央电视台的两位资深评论家见仁见智,作出了相当一致的判断和预测。D. 现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。4下列各句中,没有语病的一句是 ( )A大量事实证明,文化在综合国力竞争中的地位越来越重要,谁占据了文化发展的制高点,谁

3、就能够在激烈的国际竞争中掌握主动权。B湖南高等教育倡导现代技术应用性理念,地方特色鲜明,高校学生的培养深受广大用人单位的欢迎,就业率明显提升。2C对家庭盆栽植物的摆放,专家提出如下建议:五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。D艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。5下列加点词语的解释正确的一项是 ()A怨灵修之浩荡兮 浩荡:水势汹涌壮阔的样子 B何以解忧 何以:为什么C踯躅青骢马 踯躅:缓慢不进 D便言多令才 便言:方便的言论 6下列加点字的解释正确的一项是 ( ) A、始适还家门 适:出

4、嫁 B、士之耽兮,犹可说也 说:告诉 C、采之欲遗谁 遗:遗留 D、依依墟里烟 墟:废墟7下列各句中加点的词不是偏义复词的一项是 ( )A昼夜勤作息 B否泰如天地C我有亲父兄 D便可白公姥8下列对联,最适合祝贺老师 70 岁寿辰的一联是 ( )A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门C、人生不满公今满 世上难逢我独逢D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株9下面是某校高一(20)班为借用学校多功能厅而向教务处递交的申请书,请选出语言表述全都简明、得体的一组 申请书尊敬的教务处老师:我班拟于本周六下午举行中秋联欢会。这是建班以来的首次大型活动,因本班教室条件有

5、限,经班委会磋商决定,特申请借用贵校的多功能厅。联欢会从 14:30开始,大约持续三个小时左右。我们保证遵守多功能厅的使用条例,故务必批准我的申请。此致敬礼3高一(20)班班长 段小洁2015 年 9 月 28 日A B C D二、文言文阅读(15 分)阅读下面的文言文,完成 1012 题。 (9 分,每小题 3 分)良尝闲从容游下邳圯上。有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良鄂然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去,良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣!后五日平明与我会。 ”良因怪之,跪曰:“诺。

6、 ”五日平明,良往,父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会!”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。 ”五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是!”出一编书,曰:“读此则为王者师矣!后十年兴,十三年孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。 ”遂去,无他言,不复见。旦日,视其书,乃太公兵法也。良固异之,常习诵读之。 史记留侯世家【译文】张良曾经有一次在下邳的桥上不慌不忙地步行,有一位穿着粗布衣裳的老人,来到张良所在的地方,故意把鞋扔到桥下,回过头对张良说:“小子,下去把鞋(给我)取上来!“张良非常吃惊,想要打他,因为看他年纪大,竭力忍住气,

7、走下桥去把鞋取上来。老人说:“给我把鞋穿上!“张良(想)既然已经替他把鞋取上来,于是挺着身子久久跪着给他穿上鞋。老人伸出脚穿上鞋,大笑然后离开。张良非常吃惊,目送着他离去。老人走了将近一里路,又转回来,(对张良)说:“(你这个)年轻人可以教化成才了。五天之后天亮时,在这里跟我相会。“于是张良对老人感到很奇怪,下跪说:“好。“五天之后天亮时,张良到那里去。老人已经先在那里了,(他)非常生气地说:“(你)跟老年人相约,(比老人还)慢来,怎么能(这样)呢?“又说:“五天之后早点来相会。“(说完就)离开了。五天之后鸡叫的时候,张良就到那里去。老人又已经先在那里了,(他)又非常生气地说:“(你又比老人)

8、慢来,为什么(这样)呢?“ 接着又说:“五天之后再早点来相会。“(说完就)离开了。五天之后,张良不到半夜就到了那里。过了一会,老人也到了,(他)很高兴地说:“应该像这样(才对)。“(老人)拿出一册书,说:“(你)读了这个就可以成为帝王的老师了。今后十年(你)将建立(一番事业),十三年后你将在济北见到我,谷城山下的黄石就是我了。“(说完)就离开了,再没有说别的话,也不再出现。天4亮时(张良)看那卷书,原来是太公兵法 。张良就对太公兵法感到很惊异,常常反复地诵读它。10对下列加点字解释错误的一项是 ( )A、顾谓良曰:“孺子,下取履!” 顾:回头B、良业为取履 业:已经 C、父以足受,笑而去。 去

9、:离开 D、与老人期。 期:日期 11对下列加点字的意义和用法判断正确的一项是 ()衣褐,至良所 财物无所取,妇女无所幸 与老人期, 后,何也 后五日复早来!A、与相同,与相同 B、与不同,与相同C、与相同,与不同 D、与不同,与不同12下列对文意的叙述,最恰当的一项是 ( )A、张良忍辱为老父取履,穿履,虽被老父取笑,终有所得。B、张良不守时,被老父辱骂,但能听从训导,终有所得。C、张良能忍辱为老父取履,穿履,并能听从老父训导,如期赴约,终有所得。D、老父先辱张良,再怒张良,最后送张良太公兵法 。第卷(主观题,共 84 分)13.将下列文言句翻译成现代汉语。 (6 分)(1)匪来贸丝,来即我

10、谋。译文: (2)固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。译文:三、名句名篇默写(8 分,每空 1 分)14.(1)居庙堂之高则忧其民, (岳阳楼记 )(2)兄弟不知, (氓 ) (3)亦余心之所善兮, (离骚 )(4)予独爱莲之出淤泥而不染, 。 (爱莲说 )(5)潭中鱼可百许头, (小石潭记 )(6) ,山岛竦峙。 (观沧海 )5(7) ,而无车马喧。 (饮酒 )(8)蒹葭萋萋, 。所谓伊人,在水之湄。 (蒹葭 )四、诗歌鉴赏(6 分)15.阅读下面这首诗,回答问题。礼魂成礼兮会鼓,传芭兮代舞,姱女倡兮容与。春兰兮秋菊,长无绝兮终古。【注】成礼:指祭祀之礼完毕。会鼓:急疾击鼓,鼓点密集。芭(b):通

11、“葩” ,一种香草。 姱(ku 夸):美好。倡:同“唱” 。 容与:舒缓。(1)从句式特点看,本诗属于 (1 分) (体裁) 。从内容来看,诗歌的前三句描写了一个 (12 字以内) (2 分)的热烈而隆重盛大的送神场景。 (3 分)(2)赏析诗歌后两句诗人表达的情感。 (3 分)五、现代文阅读(共 11 分)阅读下面的文字,完成 1618 题。梧桐树丰子恺寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才

12、看见。唐人诗云“山远始为容” 。我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。 当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧。有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态6度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。 在夏天眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片。长得密密层层。望去不留一线空隙,好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山,在我

13、所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香则要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目很多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱” ,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶子便开始辞枝起初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东

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