钱塘湖春行(教学课件)

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1、 钱钱 塘塘 湖湖 春春 行行白居易白居易 白居易,字乐天,号香白居易,字乐天,号香 山居士,唐代著名诗人山居士,唐代著名诗人 。他的诗歌政治倾向非。他的诗歌政治倾向非 常鲜明,重视讽喻,崇常鲜明,重视讽喻,崇 尚简单易懂。代表作有尚简单易懂。代表作有 长篇叙事诗长篇叙事诗长恨歌长恨歌 、琵琶行琵琶行。诗人简介诗人简介作者 简介长庆三年春,白居易任杭州刺长庆三年春,白居易任杭州刺 使的时候,到西湖游玩,骑马走在使的时候,到西湖游玩,骑马走在 白沙堤上,远看风景迷人的西湖,白沙堤上,远看风景迷人的西湖, 被它特别的气质吸引了,在不知不被它特别的气质吸引了,在不知不 觉中感受到了初春的美好。他心旷

2、觉中感受到了初春的美好。他心旷 神怡,诗兴大发。写下了这首著名神怡,诗兴大发。写下了这首著名 的七言律诗,抒发了自己对春天西的七言律诗,抒发了自己对春天西 湖的赞美和热爱的感情。湖的赞美和热爱的感情。写作背景写作背景钱塘湖春行钱塘湖春行唐唐 白居易白居易 孤山寺北贾亭西,孤山寺北贾亭西,水面水面初平云脚低。初平云脚低。 几处几处早莺早莺争暖树,谁家争暖树,谁家新燕新燕啄新泥。啄新泥。 乱花乱花渐欲迷人眼,渐欲迷人眼,浅草浅草才能没马蹄。才能没马蹄。 最爱湖东行不足,最爱湖东行不足,绿杨绿杨阴里白沙堤。阴里白沙堤。品读欣赏品读 欣赏钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几

3、处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春呢。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。品读明意品读 明意解释词解释词 早莺:早来的黄莺。早莺:早来的黄莺。 暖树:向阳的树枝。暖树:向阳的树枝。 新燕:刚飞来的燕子。新燕:刚飞来的燕子。 乱花:杂花,各色各样的花。乱花:杂花,各色各样的花。 浅草:不高的青草。浅草:不高的青草。 行不足:玩赏不够。行不足:玩赏不够。 云脚:下雨前后出现的接近地面的云气。云脚:下雨前后出现的接近地面的云气。 渐欲:渐渐的要。渐欲:渐渐的要。孤山寺的北面,贾公亭的西面。湖孤山寺的北面,贾公亭的西面。湖 水刚刚涨起来,水面与堤岸相平,

4、漂浮水刚刚涨起来,水面与堤岸相平,漂浮 的云气与湖水相连的云气与湖水相连 。从几个地方飞来的。从几个地方飞来的 早莺,争着抢占向阳的树枝。不知是谁早莺,争着抢占向阳的树枝。不知是谁 家刚飞来的燕子,衔着春泥忙着筑巢。家刚飞来的燕子,衔着春泥忙着筑巢。 各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱,不各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱,不 高的青草刚刚能够遮掩马蹄。最喜欢景高的青草刚刚能够遮掩马蹄。最喜欢景 色秀丽的湖东,在那里总觉得玩赏不够色秀丽的湖东,在那里总觉得玩赏不够 !因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。!因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。正文全解1 1. .这首诗以(这首诗以( )为线索,紧扣()为线索,紧扣(

5、 )的特点,抒发了)的特点,抒发了 诗人(诗人( )的心情。)的心情。(春行、早春、喜悦)(春行、早春、喜悦)2.2.诗人选取了最能代表春天的诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟哪两种鸟?抓住了初春的景物特?抓住了初春的景物特 点,选取了极富典型性的景物是什么点,选取了极富典型性的景物是什么?(莺、燕)(莺、燕) (乱花、浅草)(乱花、浅草)3 3. .诗人写了三处地方,分别是(诗人写了三处地方,分别是( )最吸引作者是()最吸引作者是( )(孤山寺、贾亭西、白沙堤)()(白沙堤)4 4,诗人采用(,诗人采用( )的表现手法,随着作者的脚步,景物也)的表现手法,随着作者的脚步,景物也 发生了变化。

6、发生了变化。 (移步换景(移步换景 )品诵感悟品诵感悟完成下列填空完成下列填空品诵品诵 感悟感悟本诗通过本诗通过“ “水面初平水面初平”“”“早莺争暖树早莺争暖树”“”“新燕新燕 啄春泥啄春泥”“”“乱花迷人眼乱花迷人眼” ”和和“ “浅草没马蹄浅草没马蹄” ”等等 典型景物描绘出钱塘湖典型景物描绘出钱塘湖早春早春的季节特点的季节特点 。1,诗中为突出早春的特点,描写了那些典 型的景色?突出了春行的什么特点?古诗鉴赏莺是春的歌手,燕是春的使者。只因是早春莺是春的歌手,燕是春的使者。只因是早春 ,所以不是处处,也不是家家。从莺和燕的动,所以不是处处,也不是家家。从莺和燕的动 态中,把大自然从冬眠

7、中苏醒过来的春意生动态中,把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动 的描绘出来了,使人想象出,过不多久,姹紫的描绘出来了,使人想象出,过不多久,姹紫 嫣红,草长莺飞的景色就会到来。嫣红,草长莺飞的景色就会到来。运用运用“ “几处几处”“”“ 谁家谁家”“”“渐欲渐欲”“”“才能才能” ”和和“ “行不足行不足” ”等词语突出了等词语突出了“ “ 春行春行” ”之之“ “早早” ”的特点。的特点。2,“几处”为什么不是“处处”?“谁家”为 什么不是“家家”?古诗鉴赏3 3、“几处早莺争暖树几处早莺争暖树”和和“谁家新燕啄春谁家新燕啄春 泥泥”,“乱花渐欲迷人眼乱花渐欲迷人眼”和和“浅草才能没马浅草才能

8、没马 蹄蹄”都运用了对偶的修辞手法。都运用了对偶的修辞手法。4 4、直抒胸臆的诗句是、直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足,最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤”,抒发了作者被景色陶醉,抒发了作者被景色陶醉, 流连忘返的心情。流连忘返的心情。3,举例说明本诗中引用了何种修辞手法? 4,诗中直抒胸臆的诗句是哪句?古诗鉴赏古诗 鉴赏这首诗就像一篇短小精悍的游记,诗人从这首诗就像一篇短小精悍的游记,诗人从 孤山、贾亭开始,写到湖东、白堤为止,一路孤山、贾亭开始,写到湖东、白堤为止,一路 上,在湖青山绿的景色中,饱览了莺歌燕舞,上,在湖青山绿的景色中,饱览了莺歌燕舞, 陶醉于鸟语花香。最后,意犹未尽地沿着白沙陶醉于鸟语花香。最后,意犹未尽地沿着白沙 堤,在杨柳的绿阴底下,一步三回头,恋恋不堤,在杨柳的绿阴底下,一步三回头,恋恋不 舍地离去。耳畔还回响着由世间万物共同演奏舍地离去。耳畔还回响着由世间万物共同演奏 的春天的赞歌。的春天的赞歌。学习小结学习 小结背诵全诗 钱塘湖春行钱塘湖春行唐唐 白居易白居易 孤山寺北贾亭西,孤山寺北贾亭西,水面水面初平云脚低。初平云脚低。 几处几处早莺早莺争暖树,谁家争暖树,谁家新燕新燕啄新泥。啄新泥。 乱花乱花渐欲迷人眼,渐欲迷人眼,浅草浅草才能没马蹄。才能没马蹄。 最爱湖东行不足,最爱湖东行不足,绿杨绿杨阴里白沙堤。阴里白沙堤。背诵 全诗

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