【语文】四川省达州市大竹县文星中学2014-2015学年高二6月月考试题

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1、1四川省大竹县文星中学四川省大竹县文星中学 20152015 年春高二下期年春高二下期 6 6 月月考月月考语文试卷语文试卷考试时间:150 分钟;满分:150 分第第 I 卷(选择题)卷(选择题)一、一、 (15 分)分) 1.下列词语注音完全正确的是A.驰骋(chng) 垝垣(yun) 煤屑 淅沥 坚如槃石B.溘(h)死 子衿(jn) 婆娑 袅娜 夙兴夜寐C.敛裾(j) 混沌(dn) 斑驳 细腻 否极泰来D.蓊(wng)郁 颤(zhn)动 训鸽 涸辙 揠苗助长2下列词语中画线的字,每对读音都不相同的一组是A.扰攘/嚷嚷 寥廓/聊赖 间不容发/黑白相间B.石舫/牌坊 贪婪/难民 期颐/期年C

2、.踮脚/惦念 商榷/乐阕 分野/分际D.手绢/狷急 疏虞/酥麻 量体裁衣/量入为出3下列句中画线的词语使用正确的是A.入春的大观园,春草萋萋,杨柳依依,桃花吐蕊,流水浅浅,游人置身于这秀色可餐的春景中,恍如回到了红楼之中。B.广大司机已经司空见惯了设卡乱收费的现象,今天一路上疏通无阻,反而有些惴惴不安。C.我国首部裸眼 3D 儿童舞台剧安徒生密码在全国各大剧场上映,最为经典和浪漫的童话世界场景及演员精彩的表演,让观众都目不交睫。D.出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍,由于为人色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,关键时刻往往引而不发,故不能成就大业。4下列诗句中,没有使用比拟

3、手法的一项是A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。5(本题 25 分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地逝。 , 。 , , ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去今天是昨天和明天的接力处2今天的事应该今天完成,不能推到明天接力棒交得好,才能走向辉煌的明天脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走A.B.C.D.二、(9 分)阅读下面的文字

4、,完成问题。2014 年网络流行语特征分析网络流行语,是指一定时段内,主要在网络场域被网民自发使用、高频出现、具有发酵功能并往往对现实社会产生影响的语言符号。2014 年网络流行语与往年同比数量增多,网络自造词比重加大,与时政的关系减弱。20082013 年网络流行语数量年均在 10 个左右,2014 年数量激增为 33 个。2008 年以来网络流行语中的网络自造词(指这一流行语发源于网络,包括网络热点事件、自媒体等)比重呈现增加趋势,如 2008 年 “囧”“雷人”,2009 年“杯具”,2012 年“屌丝”等,但多数年份所占比重不大。2014 年网络自造词占当年网络流行语比重达 69.7%

5、之高,其中贴吧、豆瓣、微博等自媒体生成类型占比最多,“女汉子”“也是醉了”等均在此列;除此之外,网络自造词来源还有:网游型(“不作死就不会死”等)、影视剧型(“也是蛮拼的”等)、社会热点事件型(“什么仇什么怨”等)。与此相对应的,则是网络流行语中来自社会尤其是时政事件的数量呈现逐年下降趋势。如 2008 年时政类网络流行语有“打酱油” “做俯卧撑”等,2009 年“躲猫猫”“被下岗”等,占比都较高,2013 年时政类网络流行语比重已下降到 14.3%,2014 年统计到的时政类网络流行语为零。这说明 2008 年至 2012 年,政治和民生是网络流行语中的重要议题,可见网民心态从调侃到针砭时弊

6、的演变历程。网络流行语由网民自传播进入“网民媒体”复合传播阶段,显示出网民影响社会的力量增大。往年,网络流行语被传统媒体和官方接受的频率较低。2010 年,网络流行语“给力”一词登上人民日报江苏给力“文化强省”,一度引发舆论热议;2012 年人民日报十八大特刊上出现网络流行语“屌丝”一词,但对此词持批判态度。2014 年开始,传统媒体尤其是新闻门户网站大量吸收网络流行语。网络流行语被社会接纳的程度从这一词汇的网络热度与媒体热度的对比可见,2014 年 12 月“也是醉了”的网页数(网络热度)与网上新闻篇数(媒体热度)的比例为 10:1;“有钱,任性”这一比例达到 2:1;而“萌萌哒”比例甚至达

7、到 1:1,说明网络流行语的网民传播和媒体传播进入“同频共振”阶段,网络流行语开始越来越多地进入一般词汇序列。网络流行语反映社会生态变化。体现青少年群体卖萌心态的“萌”系流行语是我国近年来网络流行语中的重要组成部分,“萌”系网络流行语盛行显示中国社会群体不断分化,年轻群体呈现排他性和返童性特质。尤其是近两年,返童化的“卖萌”词汇增多,如源自方言的网络流行语“肿么了”“你造吗”“酱紫”等,是青年网民试图用一种略显幼稚的语言风格塑造自3身群体特质的表征。青年群体正以一种相对隐匿的方式,构建出群体规范,主流话语权在青年群体这一话语权建构中极有可能被边缘化。负面时政事件引发的网络雷语大幅减少,说明网络

8、舆论环境出现明显好转。2014 年网络流行语多数来自网民原创,少数源自社会新闻事件但也多为娱乐化事件,如“什么仇什么怨”源自公交车上两位乘客的对话,“有钱,任性”源自一老人被骗仍坚持给骗子汇款的社会新闻,这两个社会新闻都不是负面时政事件。网络流行语中的负面时政因素减弱,显示舆情应对能力及网络舆论环境好转。正能量网络流行语增多,体现出社会认同度上升。越来越多的网络流行语走向世界,显示中西方文化交流提速。一些中国网络流行语被西方翻译并成为其固定词汇。美国俚语词典 2014 年 4 月新建的词条中新增了 “no zuo no die(不作就不会死) ”“You can you up(你行你上) ”等

9、。(人民网 网络传播杂志 2015 年 2 月号 有删改)6关于“网络流行语”的表述,下列理解符合原文意思的一项是A.网络流行语,是指被网民自发使用、高频出现、具有发酵功能并往往对现实社会产生影响的语言符号。B.网络流行语中的网络自造词的来源,除了网络热点事件、自媒体外,还有网游、影视剧、社会热点事件等。C.网络流行语中来自社会尤其是时政事件的数量呈现逐年下降趋势,2013 年时政类网络流行语比重已下降了 14.3%。D.2008 年至 2014 年,网民心态经历了从调侃到针砭时弊再到“去时政”化的演变历程,表现出对时政关系的弱化。7根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是A.往年,由于网络流

10、行语只有单一的网民自传播模式,因此网络流行语被传统媒体和官方接受的频率较低。B.随着网民影响社会的力量增大,2014 年以后,传统媒体尤其是新闻门户网站大量吸收网络流行语。C.网络流行语被社会接纳的程度从这一词汇的网络热度与媒体热度的对比可见,二者比例越大说明社会接纳程度越高。D.网络流行语的网民传播和媒体传播进入 “同频共振”阶段,网络流行语开始越来越多地进入一般词汇序列。8下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.网络流行语反映社会生态变化。“萌”系网络流行语盛行显示中国社会群体不断分化,年轻群体呈现排他性和返童性特质。B.青年群体正以一种相对隐匿的方式,构建出群体规范,主流话语权在青年群

11、体这一话语权建构中正在被边缘化。4C.网络流行语中的负面时政因素减弱,显示舆情应对能力及网络舆论环境好转。正能量网络流行语增多,体现出社会认同度上升。D.一些中国网络流行语被西方翻译并成为其固定词汇,说明越来越多的网络流行语正走向世界,显示出中西方文化交流提速。三、三、 (22 分)分) 阅读下面的文言文,完成问题。赵韩王普为相。太祖即位之初,数出微行,或过功臣之家,不可测。一日大雪,向夜,叩赵普门。普亟出,惶惧迎拜,问曰:“夜久甚寒,陛下何以出?”帝曰:“吾睡不能着,一榻之外,皆他人家也,故来见卿。”普曰:“陛下小天下耶?南征北伐,今其时也。愿闻成算所向。”帝曰:“吾欲下太原。”普默然久之,

12、曰:“非臣所知也。”帝问其故,普曰:“太原当西北二边,使一举而下,则二边之患,我独当之。何不姑留,以俟削平诸国。”帝笑曰:“吾意正如此,特试卿尔。”遂定下江南之议。太祖既得天下,召普问曰:“自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久计,其道如何?”普曰:“镇节太重,君弱臣强而已。惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”语未毕,上曰:“卿勿复言,吾已谕矣。”上因晚朝,与故人石守信王审琦等饮,酒酣,上曰:“人生如白驹之过隙,所为富贵,不过多积金帛,厚自娱乐,使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权择好田宅重为子孙久远之业多汝曹何不释去兵权择好田宅重为子孙久

13、远之业多置歌儿舞女日饮酒相欢以终其天年。置歌儿舞女日饮酒相欢以终其天年。君臣之间,两无猜嫌,上下相安,不亦善乎?”皆再拜曰:“陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。”明日皆称疾,请解兵权。上许之,皆以散官就第,赐赉甚厚,诸功臣皆以善终。赵韩王事太祖时,有臣立功,当迁官。上素嫌其人,不与。普坚以为请,曰:“刑以惩罪,赏以酬功,古今之通道也。且刑赏者,天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”上怒甚,起,普亦随之。上入宫,普立于宫门,久之不去。上寤,乃可其奏。普欲除某人为某官,不合太祖意,不用。明日,普复奏之,又不用。明日又奏之,太祖怒,取其奏坏裂投地,普颜色自若,徐拾奏归补缀,明日复进之。上乃寤,用之

14、,后果称职。赵韩王为相,每朝廷遇一大事,定一大议,才归第,则亟合户,启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。及翌日出,则是事决矣。后普薨,家人始开箧见之,则论语二十篇也。太宗欲相普,或谮之曰:“普,山东学究,惟能读论语耳!”太宗疑之,以告普。普曰:“臣实不知书,但能读论语,佐艺祖定天下,才用得半部,尚有一半可以辅陛下。”上意释然,卒相之。(选自言行龟鉴,有改动)【注】宋乾德二年(964 年),赵普被任命为宰相,晋封为韩王。成算所向:以后的打算。太宗,指宋太宗赵光义,继宋太祖赵匡胤后为帝。艺祖:指一朝开国的帝王。9对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是5A.向夜,叩赵普门 向:临近,将近B.

15、普欲除某人为某官 除:授予C.太宗欲相普,或谮之曰 谮:中伤D.上素嫌其人,不与 与:参与10下列各组句子中,画线词的意义和用法完全相同的一组是A.上因晚朝 蒙故业,因遗策B.启箧取一书而读之 置之地,拔剑撞而破之C.何不姑留,以俟削平诸国 木欣欣以向荣D.尚有一半可以辅陛下 且庸人尚羞之11对文中字体加粗部分的断句,正确的一项是A.汝曹何不释去兵/权择好田宅重为子孙久远之业/多置歌儿舞女/日饮酒相欢/以终其天年。B.汝曹何不释去兵/权择好田宅重为子孙久远之业多置/歌儿舞女日饮酒相欢/以终其天年。C.汝曹何不释去兵权/择好田宅/重为子孙久远之业/多置歌儿舞女/日饮酒相欢/以终其天年。D.汝曹何不释去兵权/择好田宅/重为子孙久远之业多置/歌儿舞女日饮酒相欢/以终其天年。12下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是A.宋太祖刚刚即位之时经常微服私访,有时探访功臣的家,不可预测有一次雪夜访赵普,拿攻打太原的事情来试探他。B.赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强,这是宋太祖夜夜不能寐的主要原因。在他的提示下,宋太祖“杯酒释兵权”,很多功臣因此得以善终。C.赵普向太祖推荐人

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