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1、1四川省绵阳市南山中学 2015-2016 学年高二上学期 12 月月考语文试题本试题卷分第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题） ，满分 100 分，考试时间 120 分钟。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。第第 I I 卷（阅读题，共卷（阅读题，共 5050 分）分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。一、现代文阅读（一、现代文阅读（6 6 分，每小题分，每小题
2、2 2 分）分）阅读下面的文字，完成 13 题。唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗，王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的人说，如果她唱的不是他的诗，从此自己就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的凉州词 “黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太
3、多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。从这个意义上说，三十年来中国流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的乡恋 ，对于故乡的依恋和怀念，和李白的静夜思是一样的精致平实。谷建芬作曲的烛光里的妈妈和孟郊的游子吟可以匹敌， 思念和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主
4、题歌我和你和王勃的“海内存知己，天2涯若比邻”相比，也是不见逊色的。把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的再别康桥和罗大佑的追梦人就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚。时时面对的东西美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年前
5、的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱者的心。（摘自陈鹏举诗与歌词 ）1下列对于唐诗的理解，不符合原文意思的一项是（ ） （2 分）A现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。B即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。C让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。D在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。2下列关于现在的流行歌词和唐诗比较，符合原文意思的一项是（ ） （2 分）A历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行
6、歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。B现在的流行歌词和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。C李谷一首唱的乡恋和李白的静夜思 ，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。D比起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌我和你显得更为出色。3根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ） （2 分）A王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗3当时曾被广泛传唱。 B时间和距离能够产生美，可以想见，现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。C在唐代，唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。D
7、杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（2828 分）分）( (一）文言文阅读（一）文言文阅读（1515 分）分）阅读下面的文言文，完成 48 题。答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作师友箴与答韦中立书 ，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。凡仆所为二文，其旨一也。仆之所避者师之名也，所忧者其实也，实不可一日忘。仆聊歌以为箴，行必循心以益己，栗栗不敢暇，又不敢自谓有可师乎人者耳。当今之世，至若名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。内不足为，外不足当，众口虽恳恳见迫，其若吾子何？实之要，二
8、文中皆是也，吾子其详读之，仆见解不出此。吾子所云仲尼为师之说，岂易耶？仲尼可学不可为也。学之至，斯则仲尼矣；未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而败国，卒中矢而死。仲尼岂易言耶？马融、郑玄者，二子独章句师耳。今世固不少章句师，仆幸非其人。吾子欲之，其有乐而望吾子者矣。言道、讲古、穷文辞以为师，则固吾属事。仆才能勇敢不如韩退之，故又不为人师。人之所见有同异，吾子无以韩责我。若曰仆拒千百人，又非也。仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也。若言道、讲古、穷文辞，有来问我者，吾岂尝瞋目闭口耶？吾子文甚畅远，恢恢乎其辟大路将疾驰也。固其车，肥其马，长其策，取中道至大都，又奚师欤？亟谋于知道者而考诸古，师不
9、乏矣。幸而亟来，终日与吾子言，不敢倦，不敢爱，不敢肆。苟去其名全其实以其余易其不足亦可交以为师矣。如此，无世俗累而有益乎己，古今未有好道而避是者。宗元白。（选自柳宗元集 ，有删改）4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） （2 分）4A行必循心以益己 益：增加，充实B众口虽恳恳见迫 见：放在动词前，表说话人自己C吾子无以韩责我 责：指责，批评D不敢倦，不敢爱 爱：吝啬，吝惜5下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是（ ） （2 分）A吾子其详读之 其皆出于此乎B卒中矢而死 弃甲曳兵而走C仆之所拒，拒为师弟子名 蚓无爪牙之利 D亟谋于知道者而考诸古 水为之，而寒于水6对文中画波浪线部分
10、的断句，正确的一项是（ ） （2 分）A苟去其名/全其实以其余易/其不足/亦可交以为师矣B苟去其名/全其实以其余易/其不足亦可/交以为师矣C苟去其名/全其实/以其余易/其不足亦可交以为师矣D苟去其名/全其实/以其余易其不足/亦可交以为师矣7下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） （2 分）A “足下” “吾子”都是敬称，在文章中都指严厚舆；“秀才”原本是中国古代选拔官吏的科目，后废秀才科，遂作为一般读书人的泛称。B柳宗元拒绝做严生的老师，原因有很多：不愿承担老师之名是其一，社会风气不好是其一，实际才能不足以做严生的老师又是其一。C柳宗元认为仲尼是可以学习的，但是普通人一般不可能达到孔子的
11、境界。在文中柳宗元还嘲笑了那种为学不到家而学孔子为师之人。 D柳宗元委婉地表达了对韩愈的赞美，但拒绝像韩愈那样不顾当时“耻学于师”的社会风气而为师的作法，主张去名求实的学习。 8把下面句子翻译成现代汉语。 （7 分）（1）至若名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。 （3 分） （2）固其车，肥其马，长其策，取中道至大都，又奚师欤？（4 分）（二）古代诗歌阅读（古代诗歌阅读（7 7 分）分）阅读下面的诗歌，完成第 910 题。五月十五夜坐雨赋此清王国维5积雨兼旬烟满湖，先生小疾未全苏。水声粗悍如骄将，天色凄凉似病夫。 江上痴云犹易散，胸中妄念苦难除。何当直上千峰顶，看取金波涌太虚。【注】金波：
12、指月亮。9 诗歌抒发了作者哪些复杂的情感？请简要概括。 （3 分）10简要赏析诗歌第二联。 （4 分）（三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（6 6 分）分）11补充出下列句子中的空缺部分。 （1 题 1 分，共 6 分）（1）杜甫登高中“_，_”两句从空间、时间两方面着笔，抒发自己久客悲秋，孤苦多病的感情。 （杜甫登高 ）（2）白居易琵琶行中“_，_”两句描写诗人被贬官之后居住环境的恶劣。 （白居易琵琶行 ）（3） ，鱼鳖不可胜食也。 （孟子寡人之于国也 ）（4）胡人不敢南下而牧马， 。 （贾谊过秦论 ）（5） ，独留青冢向黄昏。 （杜甫咏怀古迹 ）（6）位卑则足羞， 。 （韩愈师说 ）三、文
13、学类文本阅读（三、文学类文本阅读（1616 分）分）阅读下面的文字，完成 1215 题。 （16 分）最后一幅画吴鲁言（1）金秋十月，红灯高挂。政府对吴家大院的翻修工程已全面结束。（2）吴家大院是本市内唯一的一个保存完整的宋代建筑群，最主要的是吴家历史渊源深厚，祖上曾官至宋朝宰相；以后还出过几位状元、举人；近代史上又有海外经商致富的子孙捐资支持抗日的义举；当代又出了个闻名遐迩的大画家吴恩。（3）整修后的吴家大院将被作为名胜古迹和景点对外开放，下月 8 日将举行剪彩仪式。到时，90 高龄的吴恩大师将亲临现场，他已经整整 60 年没回老家了。（4）万事俱备，在一个小问题上被卡住了：就是吴大师来的当
14、天，领导说要找个小孩搀扶吴大师。是啊，毕竟 90 岁了，那是应该的。为把这事做得完美，建议实在太多了。有人说找一对天真可爱的幼儿；有人说不用一对，找一个便可;有人说不用找幼儿找小学生吧；又有人说不找女孩找个阳光男孩；又有人说吴大师是男的，当然要找个小女孩正在大家热烈讨论着拿不定主意之时，上级领导发话了，说要找一个学国画的孩子，而且要学得6像模像样的，最好在省内甚至全国得过奖的。另加一条，那孩子得会察言观色。听说吴大师因十年前夫人过世，忧郁封笔，如能让吴大师高兴，留下一点墨宝，那真的功德无量。（5）大家分头给教育部门、少年宫和有关培训中心打电话。了解下来，符合条件的好像没有。大家正在头疼之际，教
15、育局办公室主任谢德芬来电话了，她推荐自家小女儿陈亦饰，八岁，小学二年级，学国画三年了，虽说没得过大奖，但在本市得过几次小奖。而且小女孩长得活波可爱，口齿伶俐。有一次市教育局搞绘画比赛没她的名次，小小年纪敢上前请求局长再增加她一个。看来，这小姑娘真的有大魄力啊！（6）大家罗列了一堆名字，前后比较，左右思索，最后就确定谢主任的小女陈亦饰。（7）盛大的开院仪式，张灯结彩，人流如织，吴家大院迎来了他的百年辉煌。当陈亦饰小朋友搀扶着吴爷爷进入院门的那一刻，人们看到了吴家大院重修的真正意义：省长来了，省文联主席来了，省美协主席来了。大家都轻手轻脚的陪同在左右，偶尔有几个轻声地说着一些好听的话、客套的话、枯燥的话。陈亦饰小朋友也听着，大大方方地微笑着，并认真地扶着吴爷爷，好像没她这一扶吴大师的腰真的要塌下来似的。她的妈妈谢主任始终在不远处关注着，生怕女儿有什么“失误” 。（8）在众人的簇拥下，吴老先生蹒跚着走进了自己当年的婚房。吴大师默默地凝望着那张放大了的黑白结婚照。良久，认真地环顾四周，轻声地说：“没变，一点儿没变。 ”突然，他又停
