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1、1四川省武胜飞龙中学四川省武胜飞龙中学 2014-20152014-2015 年下期月考试题年下期月考试题高一语文高一语文（必修 2）注意事项：1考试时间共 150 分钟，满分 150 分。2答题前，考生务必将自己的姓名、考号、班级姓名、考号、班级填写在答卷的密封线内。3请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔将试题答案工整、清楚地书写在答卷指定的区域内，答在试题卷和草稿纸上无效。考试结束只交答卷。第第 I 卷卷(选择题共选择题共 27 分分)一、（一、（12 分，每小题分，每小题 3 分）分）1下列词语中加点字下列词语中加点字每对读音都不相同每对读音都不相同的一组是（的一组是（ ）A流觞/彭殇 暧暧
2、/温暖 驰骋/招聘 塘堰/揠苗助长 B会议/会计 吐哺/辅导 袅娜/安娜 狙击/自我徂尔 C自缢/狭隘 迁徙/师徒 元宵/云霄 脉络/脉脉含情D公姥/姥姥 踱步/渡船 歌曲/曲折 和谐/白头偕老2下列词语中下列词语中书写完全正确书写完全正确的一组是（的一组是（ ）A宛然 瞥见 梵婀铃 越陌度阡 放浪形骸 B落漠 溘死 乐府诗 妖童媛女 信誓旦旦C涸辙 羁鸟 田园诗 烽烟四逼 雨雪霏霏 D婆娑 萧索 楚辞体 急不遐择 九死未悔3依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）（1）成都市 有 60 岁以上老人 223 万，90%以上都是在家中养老，居家养老服
3、务平台的建立和热线的开通，使成都市养老服务体系更加完善。（2）展览向参观者们展示了日本关东军 731 部队侵华期间实施的那些 的人体试验的有关实物，再现了 731 部队侵华期间进行人体实验的残暴场面。（3）近日，全国假日办就放假安排向社会 ，不少网友趁势建议将重阳节定为法定假日，让子女陪陪老人，方能更好的实现“重阳敬老”的意义。A目前 骇人听闻 集思广益 B日前 耸人听闻 集思广益C目前 耸人听闻 抛砖引玉 D日前 骇人听闻 抛砖引玉4下列句子，没有语病的一句是（下列句子，没有语病的一句是（ ）A.近年来，中美两国不断加强高层互访，双方希望通过此次访问增进互信、扩大合作、加强对话，推动中美关系
4、健康稳定地向前发展。B. 要尽快培养出适应新世纪的人才，关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用，它为我们指明了方向，引导学校教育不断向前发展。C. 到这里之前，一定要好好地了解和读懂清史，否则不好好了解和读懂清史，你只能看到那些不说话的建筑，却无法真正地理解冰冷下火热的历史。D. 据一项最新调查，我国约 65%的青年认为“诚实守信” “助人为乐”是优秀的传统美2德，是做人的基本准绳。二、二、( (9 分，每小题分，每小题 3 分分) )阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 57 题。题。“笔力雄壮，气象浑厚”的盛唐诗歌，常被诗评家以“盛唐气象”四个字将它与其它时代的诗歌风貌相区别，这种概
5、括有助于更明确地把握盛唐诗歌特征。但对于这样的概括，一方面有人望文生义，把“盛唐气象”理解为单纯的对时代的颂歌，对唐帝国文治武功的夸耀，以及对躬逢盛世、如鱼得水的情感抒发。另一方面有人回转过来通过检查盛唐诗歌发现其中并没有多少歌颂盛世之作，相反，许多诗歌是表示对现状的不满，包括对种种阴暗面的揭露、抗议，因而认为“盛唐气象”一词，是对开元、天宝诗歌主流的歪曲。以上两种看法皆失之片面，而根源在于对“盛唐气象”涵义的理解存在偏差。“盛唐气象”的概念来自严羽。严羽沧浪诗话考证云：“迎旦东风骑蹇驴绝句，决非盛唐人气象。 ”严氏辨其“非盛唐人气象” ，显然是指“迎旦东风骑蹇驴”瑟缩委琐，见不到盛唐人的笔力
6、，也缺少盛唐劲健的主体精神。这与严氏答吴景仙书所云：“盛唐诸公之诗，如颜鲁公书，既笔力雄壮，又气象浑厚。 ”可以说是分别从正反两面对“盛唐气象”涵义的一种阐发。因此“盛唐气象”指的是诗歌风貌，具体即指诗歌“笔力雄壮，气象浑厚” ，与内客上是否直接歌颂国家之盛，歌颂文治武功，乃至，本不是一回事。具有“盛唐气象”的诗可以分两类：一类是感动激发，希望趁时而起，建立功业；一类是理想与现实矛盾，针对自身所受到的不公平待遇和社会上的不平现象发出怨怼之词。感激与怨怼看似相反，但实际上联系非常紧。感激而望成就功业，遏挫即成怨怼。所以在具体作品中，两者常常交织在一起。盛唐诗人的感激之作，理想主义色彩很浓。 “大
7、鹏一日同风起，扶摇直上九万里” ，它是为时代的召唤、时代的需要所吸引，要轰轰烈烈大干一番的人生意气和事功精神的表现。盛唐人的这种感敏奋发，颇不同于一般狭隘的个人名利追逐，它往往表现自建功立业的荣誉感与使命感乃至奉献精神的结合。由于主体精神强旺，盛唐人谈起建功立业，又往往表现得情绪激昂，富有信心。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 、杜甫套当凌绝顶，一览众山小” ，可谓壮怀激烈。盛唐诗人的怨怼之作，包含着诗人与时代社会的冲突，但盛唐诗人要求于那个时代的往往不是简单的仕途出身，不是薄禄微官问题，而是要成就“济苍生，安黎元”的大事业。这种宏愿，在玄宗统治后期是只好落空的，以致出现了类似鲲鹏太大，
8、海水和风力无法支持的矛盾。但冲突的内容既然是在较高的层次上展开的，就仍然带有理想主义色彩和非同一般的气魄与力度。 （选自余恕诚唐诗风貌 ，有删改）5从原文看，下列对从原文看，下列对“盛唐气象盛唐气象”的理解，不正确的一项是（的理解，不正确的一项是（3 分）分）A “盛唐气象”的概念来自严羽，已体现了盛唐诗歌的特征。B “盛唐气象”是诗歌的风貌特征，它与诗歌内容没有联系。3C “盛唐气象”体现了盛唐人的笔力和盛唐劲健的主体精神。D “盛唐气象”指盛唐诗歌“笔力雄壮，气象浑厚”的风貌。6下列对原文结构和内容的分析，不正确的一项是（下列对原文结构和内容的分析，不正确的一项是（3 分）分）A第一段列举
9、了对“盛唐气象”的两种片面理解，并指出其根源在于对“盛唐气象”涵义的理解存在偏差。B第二段中引用了严羽的话，一方面说明了“盛唐气象”的概念，另一方面又阐发了“盛唐气象”的涵义。C在论证方式上，这篇文章采用了先驳后立的方式；在论证方法上，这篇文章使用了举例论证法，增强了文章的说服力。D第三、四、五段文字采用了并列式结构，分别阐释了“盛唐气象”在两类诗歌作品中表现出来的具体特点。7下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3 分）分）A盛唐诗人的感激之作和怨怼之作，都带有盛唐诗人的理想主义色彩。B夸耀唐帝国文治武动、歌颂盛世的盛唐诗作都不具有“盛唐气象”
10、。C盛唐人情绪激昂，富有信心，渴望建功立业，因而其主体精神强旺。D盛唐诗人因为“济苍生，安黎元”的宏愿始终落空，所以产生怨怼。三、三、 （9 分，每小题分，每小题 3 分）分）阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 89 题。题。李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边
11、不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安
12、，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。8下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A赵王让李牧 让：责备4B赵王乃复强起使将兵 起：起来 C匈奴小入，详北不胜 北：北面 D赵使人微捕得李牧 微：暗中 9下列各组句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（ ） A臣如前，乃敢奉令 乃不知有汉，无论魏晋。 B详北不胜，以
13、数千人委之 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 C边士日得赏赐而不用 同心而离居。 D秦多与赵王宠臣郭开金 夫人之相与，俯仰一世。 第第卷（非单项选择题卷（非单项选择题 共共 123 分）分） 四、（四、（31 分）分）10. . 把文中的划线句翻译成现代汉语。（把文中的划线句翻译成现代汉语。（8 分）分）（1）李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。(4 分) （2）秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。（4 分） 11.请简要回答文章是如何来写李牧 “用兵得法、戍边有道”的？（5 分）12. 请用斜线（请用斜线（/ /）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过）给下面短文中
14、画线的部分断句。（断句不超过 8 处）（处）（4 分）分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还， 顾反，为女杀彘 。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“ 特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。 ”13. .阅读下面的宋诗，然后回答问题。（阅读下面的宋诗，然后回答问题。（8 分分) )暮暮 江江 吟吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 【注】可怜：可爱。（1）残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺” ，有什么表达效果？（4 分）5（2）诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的？试结合诗句作具体分析。 （4 分）14补写出下列名篇名句中空缺部分。补写出下列名篇名句中空缺部分。 （任选六题）（任选六题） （6 分）分）同心而离居， 。 ，枉用相存。 ,不思其反。羁鸟恋旧林， 。 ，依依墟里烟。 ，俯察品类之盛。或因寄所托， 。古人云：“ 。 ”岂不痛哉！五（五（22 分）分） 阅读下面的文段，完成阅读下面的文段，完成 1518 题。题。 中国的月亮中国的月亮太空中那块“离地球很近”的、寂寞的
