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1、安徽省教育技术装备中心教育技术装备综合统计培训讲义一、统计软件培训 软件使用环境建议操作系统为windows xp，办公软件为office2003（应安装excel和access）。、市、县使用说明 1、单位设置单位设置中“名称”一律设为某某市、某某县；注意“通过省级中小学实验教学普及县验收”和“开展中考加试理科实验操作考核”两项内容的填写 。、市、县使用说明 2、下级单位管理及下发授权码、密码第一步 代码同步将本地数据于网络数据同步系统会提示进行身份验证，输入授权码和密码，验证通过后再次点击代码同步。、市、县使用说明 第二步 认真查看下级单位是否正确，并通过行政区划中的增加、修改、删除功能调
2、整下级单位，确保下级单位的准确和完整。注意：市直属校以市辖区（县级单位，其中“通过省级中小学实验教学普及县验收”和“开展中考加试理科实验操作考核”全部填否）的方式来解决。(广德县、宿松县）、市、县使用说明 第三步 再次进行代码同步，将本地数据与教育部数据库同步。、市、县使用说明 3、用户管理、授权码和密码只能生成一次，授权码一经生成就不可以更改；、在左边待生成授权码的单位的方框中鼠标点击划钩，然后点生成授权码，被选中的单位的授权码将被生成；、授权码和密码的复制和粘贴。、市、县使用说明 4、报表汇总、网络上报流程 第一步 网络加载 系统会提示进行身份验证，输入授权码和密码，验 证通过后再次点击网
3、络加载。 点击 数据加载中的网络加载 点击 装载 按钮进行网络数据加载。 显示本次装载信息。 注意：请注意观察数据装载情况，该信息提示了本 单位及下级单位的各种报表的数据量，如果所有报 表数据都为0，那么说明没有数据被加载。、市、县使用说明 4、报表汇总、网络上报流程关于区县级单位使用多台电脑进行学校信息代 报、加载的流程、市、县使用说明 第二步 数据审批（认真、细致） 第三步 数据汇总 注意：在数据汇总之前，县级教育主管部门（ 含市辖区）要填写图书尚需册数。 第四步 主管审核审核是非常重要的操作步骤，只有进行了主 管审核的报表才能够被上报。教育主管部门自 身的5张汇总表都汇总后才能进行主管审
4、核。 （ 5张汇总表打印后请主管审核，具体操作由 统计员负责）、市、县使用说明 第五步 数据上报（网络上报）第六步 检查上报数据是否成功通过统计查询的目录查询，可以查询到本级及下级单位的上报到网络的报表，如果通过目录查询可以查询到所填报的数据，那么就可以确认数据已经成功上报道到网络。、市、县使用说明 5、网络上报报表审批不通过打回流程、市、县使用说明 、上级单位(报表审批单位)： 第一步 数据审批 点击菜单栏的汇总审批菜单下的数据审批。选 择报表类型，选择报表单位。 第二步 审批不通过 选中不达标的报表，点击审批不通过。审批不 通过的报表将变为红色。 第三步 网络打回 点审批网络打回按钮，将所
5、有审批不通过的报 表全部网络打回。、市、县使用说明 、下级单位(报表被打回单位)：如果本单位 不是学校级单位 第一步 网络数据加载 网络加载被上级单位打回的报表。 第二步 数据审批 点击菜单栏的汇总审批菜单下的数据审批。选 择报表类型，选择报表单位。 第三步 审批不通过 选中不达标的报表，点击审批不通过。审批不 通过的报表将变为红色。、市、县使用说明 第四步 网络打回 点审批网络打回按钮，将所有审批不通过的报 表全部网络打回。 、下级单位(报表被打回单位)：如果本单位 是学校级单位 第一步 网络数据加载 网络加载被上级单位打回的报表。 第二步 报表修改 按照第一部分学校级使用说明 的报表录 入
6、上报流程进行操作直至完成上报工作。、学校级使用说明 1、单位设置 2、网络上报流程 第一步 基表填写 两种填写方式：直接填写、导入 注意： 1、基表中所有项必须填写，不允许为空。没 有数据的项目要输入0。 2、基表填写（导入）完成后必须进行数据验 证。 3、录入（导入）后，保存并关闭录入窗口。、学校级使用说明 第二步 主管审核审核是非常重要的操作步骤，只有进行了主 管审核的报表才能够被上报。只有报表数据完全 无误后才能进行主管审核。 第三步 数据上报网络上报系统会提示进行身份验证，输入授 权码和密码，验证通过后再次点击网络上报。 注意：上报后请检查本级上报的报表数量是否为 0，如果是0的话，代
7、表数据没有上报成功，请检 查是否已经上报或者是否上报前经过了主管审核 。、学校级使用说明 第四步 确认上报数据通过统计查询的目录查询，可以查询到本级及下级单位的上报到网络的报表，如果通过目录查询可以查询到所填报的数据，那么就可以确认数据已经成功上报道到网络。二、统计指标解释1、多媒体进普通教室的班数（填写时注意:不 包括专用教室数）; 2、多媒体设备总金额包括普通教室和专用教 室的多媒体设备合计金额; 3、小学自然教室数填入科学栏目中; 4、初中和小学劳技填在综合实践栏目中，完 中和高中新增通用技术栏目; 5、图书册数不分教师和学生数只填总数；图 书尚需册数由县（区）级教育主管部门填写， 学校
8、级用户不填写，在汇总之前填写。三、几点说明1、各位参加培训人员要高度重视教育技术装备统计工作。要把这次会议的内容向教育装备管理部门领导作一次全面汇报。2、熟练掌握教育部2012年度中小学教育技术装备统计系统软件的各项功能和操作运用。同时要认真学习 “中小学教育技术装备统计报表指标解释”，掌握报表中的各项指标的内涵。3、要认真做好2012年度教育技术装备的统计布 置工作。、各个市要召开一次教育技术装备统计布置会议，把2012年度的教育技术装备统计要求， 贯彻到县区和直属学校。、要落实各个县区装备统计人员。 、做好县区和直属学校的装备统计人员的培训工作。4、统计数据质量要求、严格按统计程序，要经各市教育局分管领导审核同意才能上报。、确保统计数据的真实性。、确保统计数据的准确性。、各市教育装备管理部门统计人员要严格审核，把好统计质量关，确保统计数据的真实可 靠。五、统计数据上报要求1、各市要于2013年2月28日之前完成数据汇总和上报工作。2、各市对本市的统计数据进行分析，并于2013年2月28日之前将本市统计报表和统计分析报告（统计员和主管人员签字）纸质文档加盖教育局公章后邮寄到省装备中心，同时将电子文档发送到SYGLK2005163.COM。
