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1、安徽省教育技术装备中心教育技术装备综合统计培训讲义一、统计软件培训 软件使用环境建议操作系统为windows xp,办公软件为office2003(应安装excel和access)。、市、县使用说明 1、单位设置单位设置中“名称”一律设为某某市、某某县;注意“通过省级中小学实验教学普及县验收”和“开展中考加试理科实验操作考核”两项内容的填写 。、市、县使用说明 2、下级单位管理及下发授权码、密码第一步 代码同步将本地数据于网络数据同步系统会提示进行身份验证,输入授权码和密码,验证通过后再次点击代码同步。、市、县使用说明 第二步 认真查看下级单位是否正确,并通过行政区划中的增加、修改、删除功能调
2、整下级单位,确保下级单位的准确和完整。注意:市直属校以市辖区(县级单位,其中“通过省级中小学实验教学普及县验收”和“开展中考加试理科实验操作考核”全部填否)的方式来解决。(广德县、宿松县)、市、县使用说明 第三步 再次进行代码同步,将本地数据与教育部数据库同步。、市、县使用说明 3、用户管理、授权码和密码只能生成一次,授权码一经生成就不可以更改;、在左边待生成授权码的单位的方框中鼠标点击划钩,然后点生成授权码,被选中的单位的授权码将被生成;、授权码和密码的复制和粘贴。、市、县使用说明 4、报表汇总、网络上报流程 第一步 网络加载 系统会提示进行身份验证,输入授权码和密码,验 证通过后再次点击网
3、络加载。 点击 数据加载中的网络加载 点击 装载 按钮进行网络数据加载。 显示本次装载信息。 注意:请注意观察数据装载情况,该信息提示了本 单位及下级单位的各种报表的数据量,如果所有报 表数据都为0,那么说明没有数据被加载。、市、县使用说明 4、报表汇总、网络上报流程关于区县级单位使用多台电脑进行学校信息代 报、加载的流程、市、县使用说明 第二步 数据审批(认真、细致) 第三步 数据汇总 注意:在数据汇总之前,县级教育主管部门( 含市辖区)要填写图书尚需册数。 第四步 主管审核审核是非常重要的操作步骤,只有进行了主 管审核的报表才能够被上报。教育主管部门自 身的5张汇总表都汇总后才能进行主管审
4、核。 ( 5张汇总表打印后请主管审核,具体操作由 统计员负责)、市、县使用说明 第五步 数据上报(网络上报)第六步 检查上报数据是否成功通过统计查询的目录查询,可以查询到本级及下级单位的上报到网络的报表,如果通过目录查询可以查询到所填报的数据,那么就可以确认数据已经成功上报道到网络。、市、县使用说明 5、网络上报报表审批不通过打回流程、市、县使用说明 、上级单位(报表审批单位): 第一步 数据审批 点击菜单栏的汇总审批菜单下的数据审批。选 择报表类型,选择报表单位。 第二步 审批不通过 选中不达标的报表,点击审批不通过。审批不 通过的报表将变为红色。 第三步 网络打回 点审批网络打回按钮,将所
5、有审批不通过的报 表全部网络打回。、市、县使用说明 、下级单位(报表被打回单位):如果本单位 不是学校级单位 第一步 网络数据加载 网络加载被上级单位打回的报表。 第二步 数据审批 点击菜单栏的汇总审批菜单下的数据审批。选 择报表类型,选择报表单位。 第三步 审批不通过 选中不达标的报表,点击审批不通过。审批不 通过的报表将变为红色。、市、县使用说明 第四步 网络打回 点审批网络打回按钮,将所有审批不通过的报 表全部网络打回。 、下级单位(报表被打回单位):如果本单位 是学校级单位 第一步 网络数据加载 网络加载被上级单位打回的报表。 第二步 报表修改 按照第一部分学校级使用说明 的报表录 入
6、上报流程进行操作直至完成上报工作。、学校级使用说明 1、单位设置 2、网络上报流程 第一步 基表填写 两种填写方式:直接填写、导入 注意: 1、基表中所有项必须填写,不允许为空。没 有数据的项目要输入0。 2、基表填写(导入)完成后必须进行数据验 证。 3、录入(导入)后,保存并关闭录入窗口。、学校级使用说明 第二步 主管审核审核是非常重要的操作步骤,只有进行了主 管审核的报表才能够被上报。只有报表数据完全 无误后才能进行主管审核。 第三步 数据上报网络上报系统会提示进行身份验证,输入授 权码和密码,验证通过后再次点击网络上报。 注意:上报后请检查本级上报的报表数量是否为 0,如果是0的话,代
7、表数据没有上报成功,请检 查是否已经上报或者是否上报前经过了主管审核 。、学校级使用说明 第四步 确认上报数据通过统计查询的目录查询,可以查询到本级及下级单位的上报到网络的报表,如果通过目录查询可以查询到所填报的数据,那么就可以确认数据已经成功上报道到网络。二、统计指标解释1、多媒体进普通教室的班数(填写时注意:不 包括专用教室数); 2、多媒体设备总金额包括普通教室和专用教 室的多媒体设备合计金额; 3、小学自然教室数填入科学栏目中; 4、初中和小学劳技填在综合实践栏目中,完 中和高中新增通用技术栏目; 5、图书册数不分教师和学生数只填总数;图 书尚需册数由县(区)级教育主管部门填写, 学校
8、级用户不填写,在汇总之前填写。三、几点说明1、各位参加培训人员要高度重视教育技术装备统计工作。要把这次会议的内容向教育装备管理部门领导作一次全面汇报。2、熟练掌握教育部2012年度中小学教育技术装备统计系统软件的各项功能和操作运用。同时要认真学习 “中小学教育技术装备统计报表指标解释”,掌握报表中的各项指标的内涵。3、要认真做好2012年度教育技术装备的统计布 置工作。、各个市要召开一次教育技术装备统计布置会议,把2012年度的教育技术装备统计要求, 贯彻到县区和直属学校。、要落实各个县区装备统计人员。 、做好县区和直属学校的装备统计人员的培训工作。4、统计数据质量要求、严格按统计程序,要经各市教育局分管领导审核同意才能上报。、确保统计数据的真实性。、确保统计数据的准确性。、各市教育装备管理部门统计人员要严格审核,把好统计质量关,确保统计数据的真实可 靠。五、统计数据上报要求1、各市要于2013年2月28日之前完成数据汇总和上报工作。2、各市对本市的统计数据进行分析,并于2013年2月28日之前将本市统计报表和统计分析报告(统计员和主管人员签字)纸质文档加盖教育局公章后邮寄到省装备中心,同时将电子文档发送到SYGLK2005163.COM。