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1、放飞蜻蜓课文主要讲了陶行知先 生看见一群孩子 ，就 引导他们认识 ，最 后孩子们 。 我知道：“翠贞，你知道蜻蜓吃 什么吗？” 问题一 ：问题二： “蜻蜓的尾巴有什么用， 谁知道？” 陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指 着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是 一节节的，又细又长。它用尾巴保持平 衡，调整方向。据说，在它饿极时，会 将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又 会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头 部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构 很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的 ，可以看清四面八方的虫子 特点 作用尾巴 眼睛陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指 着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是 一节节的，又细又长。它
2、用尾巴保持平 衡，调整方向。据说，在它饿极时，会 将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又 会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头 部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构 很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的 ，可以看清四面八方的虫子 咳，你看那只蜻蜓姿式好奇怪 呀，它的尾部回弯过来，好象在吃 自己的尾巴。原来，那是一只雄虫 ，由于它的交尾器生在腹部第二、 三节上，而生殖孔却在第九腹节， 所以在进行交尾前，先要把精子从 第九节的生殖孔移到第二节的阳茎 囊中，于是就出现了“咬尾巴”的现 象。 蜻蜓补充资料2：陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指 着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是 一节节的，又细又长。它用尾巴保持平 衡
3、，调整方向。据说，在它饿极时，会 将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又 会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头 部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构 很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的 ，可以看清四面八方的虫子 陶行知先生26710112. 你觉得陶行知是怎样的一个人， 从哪儿看出来的?陶行知是一个和蔼可亲的人，他停下脚步，慈爱地抚摸着 翠贞的小辫子问：“翠贞，你知 道蜻蜓吃什么吗？”他停下脚步，慈爱地抚摸着 翠贞的小辫子问：“翠贞，你知 道蜻蜓吃什么吗？”陶先生拉着孩子们坐在田埂 上，说：“还是翠贞说得对。苍 蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃 。你们说蜻蜓是不是我们的好朋 友？”陶先生拉着孩子们坐在田埂
4、 上，说：“还是翠贞说得对。苍 蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃 。你们说蜻蜓是不是我们的好朋 友？”你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？蜻蜓是我们的好朋友。比较句子：陶行知从翠贞手里取过蜻蜓 ，高高举起。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓 ，高高举起。陶行知将蜻蜓小心地翻过去 ，指着它的尾巴说：“”陶行知将蜻蜓小心地翻过去 ，指着它的尾巴说：“”陶行知用商量的口吻说：“ 把它放了，好不好？”说着把蜻 蜓还给翠贞。陶行知用商量的口吻说：“ 把它放了，好不好？”说着把蜻 蜓还给翠贞。还有哪些昆虫是人类的好朋友 ？它们有什么特点？为什么说蜻蜓是 “除害飞行家”？它还有什么特别的本 领？四人小组为单位，选择其中最 感兴趣的问题进行课外阅读和搜集、 处理信息的研究，一星期后进行小组 成果展示。作业 ：各种小形飞虫都是蜻蜓的美味佳 肴，蚊、蝇、叶蝉、小形蛾子、蝴蝶 、虻类等来者不拒。据说，一只马大 头蜻蜒一天内能吃近1000个小飞虫。 一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇 或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能 吃3000多只蚊子的幼虫。 蜻蜓补充资料1 ：
