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1、12014-20152014-2015 学年广东省梅州市梅县东山中学高二（上）学年广东省梅州市梅县东山中学高二（上）第一次月考物理试卷第一次月考物理试卷一、单项选择题一、单项选择题1 （3 分） （2014 秋梅县校级月考）关于点电荷下列正确的是（ ）A点电荷所带的电荷量一定是 1.61019CB实际存在的电荷都是点电荷C体积很大的带电体不能看成点电荷D点电荷是理想化的物理模型考点： 元电荷、点电荷专题： 电场力与电势的性质专题分析： 带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系解答：
2、 解：A、任何电荷带电量均为元电荷电量的整数倍；故 A 错误；B、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，故 B 错误C、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，故 C 错误；D、点电荷是理想模型，实际不存在的，故 D 正确；故选：D点评： 本题考查物体带电的性质，要注意掌握物体看作点电荷的条件22 （3 分） （2009 秋永州期末）真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为 F如果将它们间的距离增大为原来的 2 倍，同时将它们的电荷量也增大为各自原来的 2 倍，则它们之间的静电力应为（ ）ABFC2FD4F考点： 库仑定律分析： 根
3、据库仑定律公式分析解答： 解：根据库仑定律公式有：，电量的变为原来的 2 倍，距离的也变为原来的 2 倍，即：故库仑力不变；选项 B 正确故选：B点评： 本题是库仑定律的直接运用问题，直接根据公式分析即可3 （3 分） （2010 秋高安市校级期中）如图所示，在一电场中有 A、B 两点，下列说法正确的是（ ）A由 E= 可知，在 A 点放入的电荷电量越大，A 点的场强越小BB 点场强大于 A 点场强3CA 点场强是确定的，与放入的电荷无关DA 点场强大于 B 点场强，且方向不相同考点： 电场强度；电场线专题： 电场力与电势的性质专题分析： 电场强度的大小可以根据电场线的疏密判断，电场线越密，场
4、强越大，与试探电荷的电荷量无关电场强度的方向沿电场线的切线方向解答：解：A、在电场中 A 点，场强 E 是确定的，由 E= 可知，在 A 点放入的电荷电量越大，电荷所受电场力越大，但 A 点的场强不变故 A 错误B、由图看出，B 点处电场线比 A 点处电场线疏，则场强 B 点场强小于 A 点场强故 B 错误C、对于给定的电场，A 点的场强是唯一确定的，与放入的电荷无关，由电场本身决定故 C 正确D、由图得知，A 点场强大于 B 点场强而两点电场线切线方向不同，说明场强方向不同故 D 正确故选 CD点评：电场强度的定义式 E= 采用比值定义法，而 E 与试探电荷的 F、q 无关，E 由电场本身的
5、强弱和方向决定4 （3 分） （2009 秋朝阳区期末）关于电容器和电容，下列说法正确的是（ ）A电容器所带电荷量越多，电容越大B电容器两板间电压越低，其电容越大4C电容器不带电时，其电容为零D电容器的电容只由它本身的特性决定考点： 电容专题： 电容器专题分析： 电容表征电容器容纳电荷本领的大小，与电容器所带的电荷量、板间电压无关，由电容器本身的特性决定解答： 解：A、电容器所带电荷量越多，板间电压越大，但电容不变故 A 错误B、电容器所带电荷量越少，两板间电压越低，但电容不变故 B 错误C、电容表征电容器容纳电荷本领的大小，电容器不带电时与带电时，电容相同，其电容不为零故 C 错误D、电容表
6、征电容器容纳电荷本领的大小，由电容器本身的特性决定故 D 正确故选 D点评：电容的定义式 C= ，是比值定义法，具有比值定义的共性，定义出的电容 C 与 U、Q无关，反映电容本身的特性5 （3 分） （2011清城区一模）如图所示，当正电荷从 A 到 C 移动过程中，正确的是（ ）A从 A 经 B 到 C 电场力对电荷做功最多B从 A 经 M 到 C 电场力对电荷做功最多5C从 A 经 N 到 C 电场力对电荷做功最多D不管从哪条路径使电荷从 A 到 C，电场力做功都相等，且都是正功考点： 电势能；带电粒子在匀强电场中的运动专题： 电场力与电势的性质专题分析： 电场力做功可根据公式 W=qU，
7、结合两点间电势差的大小进行判断根据电场力方向与位移方向的关系，判断电场力做功的正负解答： 解：当正电荷从 A 到 C 移动过程中，电场力做功 WAC=qUAC，在电场中 A、C 两点间的电势差是唯一确定的，故不管沿什么路径，电场力做功相等而且由于正电荷所受的电场力方向向右，位移也向右，所以电场力对正电荷做正功，故 ABC 错误，D 正确故选 D点评： 本题关键要掌握电势差与电场中两点的位置有关，与路径无关，从而得出电场力做功，只与电荷的初末位置的电势差有关，与路径无关的特点6 （3 分） （2012 秋忻州期末）关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是（ ）A摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电
8、是因为产生电荷B摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移D以上说法均不正确6考点： 元电荷、点电荷分析： 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分解答： 解：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，并没有产生电荷感应起电过程电荷在电场力作用下，电荷从物体的一部分转移到另一个部分，所以ABD 错误，C 正确故选 C点评： 摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移，只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分摩擦起电是电
9、子从一个物体转移到另一个物体7 （3 分） （2013 秋安福县校级期中）要使平行板电容器的电容增大（ ）A增大电容器的带电量B增大电容器两极板的正对面积C增大电容器两极间的电压D增大电容器两极板的距离考点： 电容器的动态分析专题： 电容器专题分析：根据电容器的决定式 C=判断电容的变化7解答： 解：A、C、由 C= 知，电容器的电容与电荷量以及电容器两端的电压无关故 A、C 错误B、根据电容器的决定式 C=知，增大正对面积，则电容增大故 B 正确D、根据电容器的决定式 C=知，增大两极板间的距离，则电容减小故 D 错误故选：B点评： 解决本题的关键知道电容器的电容与电压和所带的电荷量无关，由
10、本身的因素决定，根据电容的决定式可以判定电容与什么因素有关8 （3 分） （2012 秋宝安区期末）电荷 Q 在电场中某两点间移动时，电场力做功 W，由此可算出两点间的电势差为 U；若让电量为 2Q 的电荷在电场中的这两点间移动则（ ）A电场力做功仍为 WB电场力做功C两点间的电势差仍为 UD两点间的电势差为考点： 电势能；动能定理的应用专题： 电场力与电势的性质专题分析： 电场中两点的电势差由电场本身决定，与电量和功 W 无关，电场力做功 W=qU，只与电量和电势差有关，与具体路径无关解答： 解：电场中两点的电势差由电场本身决定，与电量和功 W 无关，因此即便是移动的电话电量加倍，电场中两点
11、的电势差是不变的，故 C 正确，D 错误；根据 W=QU，可知，W=2QU=2W，故 AB 错误故选 C点评：对于电势差的定义式要正确理解，明确电势差 U 与那些因素有关，明确公式中8各个物理量的含义9 （3 分） （2011沧州二模）如图所示，M、N 为平行金属板，分别带电+Q 和Q，带电小球用绝缘丝线悬挂在两金属板之间，平衡时丝线与 M 板夹角为 ，现将丝线突然剪断，带电小球在两板间（未与板接触之前）的运动将是（ ）A平抛运动B匀速直线运动C自由落体运动D匀加速直线运动考点： 电场强度；平抛运动专题： 电场力与电势的性质专题分析： 小球此时受到重力竖直向下，电场力水平向右，绳子拉力沿绳子向
12、上，处于三力平衡状态，如将细线剪断，其余二力的合力一定沿绳子的反方向，大小等于原先绳子的力，所以小球将做匀加速直线运动解答： 解：小球受到重力，电场力和绳子拉力三个力作用，处于三力平衡状态，如将细线剪断，绳子拉力消失，其余二力不变，它们的合力一定沿绳子的反方向，大小等于原先绳子的力，由于重力和电场力都是恒力，小球所受的合力也是恒力，所以小球将做匀加速直线运动故选 D9点评： 关键在于将小球释放之前的受力分析准确，并能解出小球受到的绳子拉力，小球释放后的合力与原来绳子的拉力大小相等方向相反二、双向选择二、双向选择10 （3 分） （2014 秋梅县校级月考）用两根绝缘细线挂着两个质量相同的不带电
13、的小球 A和 B，此时，上、下细线受的力分别为 TA、TB，如果使 A 带正电，B 带负电，上、下细线受力分别为 TA，TB，则（ ）ATATABTBTBCTA=TADTBTB考点： 库仑定律专题： 电场力与电势的性质专题分析： 运用整体法研究，根据共点力平衡状判断上丝线受的力的变化再隔离 B 研究，进行受力分析，根据共点力平衡状判断下丝线受的力的变化解答： 解：A、C、运用整体法研究两个质量相等的小球 A 和 B，不管 A、B 是否带电，整体都受重力和上丝线的拉力，则由平衡条件得：上丝线的拉力 T=2mg10所以 TA=TA故 A 错误，C 正确；B、D、再隔离 B 研究，不带电时受重力和下
14、丝线的拉力，由平衡条件得：TB=mg带电时受重力、下丝线的拉力和 A 对 B 的向上的吸引力由平衡条件得：TB+F=mg即 TBmg所以 TBTB故 B 正确、D 错误故选：BC点评： 本题采用隔离法和整体法，由平衡条件分析物体的状态，考查灵活选择研究对象的能力11 （3 分） （2014 秋梅县校级月考）对于库仑定律，下面说法正确的是（ ）A库仑定律适用于真空中两个点电荷之间的相互作用力B两个带电小球即使相距非常近，也能用库仑定律C相互作用的两个点电荷，不论它们的电荷量是否相同，它们之间的库仑力大小一定相等D两个点电荷的电量各减为原来的一半，它们之间的距离保持不变，则它们之间库存仑力减为原来
15、的一半考点： 库仑定律分析： 库仑定律是库仑通过实验研究得出的结论，库仑定律是实验定律两个带电小球即使相距非常近，距离趋近于零时，两球不能看成点电荷，此时不能直接用库仑定律两电荷之间的库仑力是作用力和反作用力，大小总是相等的解答： 解：A、库仑定律适用于真空中两个点电荷之间的相互作用力，故 A 正确；11B、两个带电小球即使相距非常近，两球不能看成点电荷，此时不能直接用库仑定律计算，故 B 错误；C、两电荷之间的库仑力是作用力和反作用力，大小总是相等的，故 C 正确；D、两个点电荷的电量各减为原来的一半，它们之间的距离保持不变，根据公式 F=，库仑力减小为 ，故 D 错误；故选：AC点评： 本题主要考查对库仑定律的理解和应用，要记忆理解库仑力定律，知道两带电体间的库仑力是一对作用力与反作用力12 （3 分） （2014 秋梅县校级月考）下列关系正确的是（ ）A1F=1J/CB1F=1C/VC1F=106FD1pF=1012F考点： 力学单位制分析： 电容的单位是以科学家法拉命名的1pF=106F=1012F解答：解：A、B、根据电容的定义式：，所以：，故 A 错误，B 正确；C、D、电容的单位法拉 与其他常见单位的关系是：1pF=106F=1012F故 C 正确，D 错误故选：BC点评： 解决本题的关键是搞清楚各电学量的单位，不混淆电容的单位之间的数量级关系是容易
