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1、物流运输实务江赢物流公司13560222982/18620280086 020-87433656运价合理放心托付目录1物流运输系统2公路货物运输3水路货物运输4铁路货物运输5航空货物运输6国际多式联运与集装箱运输项目一 物 流 运 输 系 统项目一 物流运输系统项目目标1.掌握物流运输和物流运输市场的概念；2.熟悉物流运输的方式、物流运输管理的内容以及物流运输系统的构成；3.了解运输与物流其他功能环节的关系；4.掌握各种运输方式的优缺点、适用范围； 5.能够恰当的选择合理的物流运输方式。项目一 物流运输系统2016年12月，江苏某商贸公司有一批货物需从南京仓库运往国内外多 个城市，具体情况如表
2、1-1所示。任务一 认知物流运输系统任务情景运输货物包装形式数量及规格目的地运输时限服装集装箱8个20GP 货柜韩国釜山10天电脑配件纸箱10箱， 12KG/箱加拿大温哥 华5天尼龙地毯纸箱15箱， 50KG/箱连云港3天项目一 物流运输系统1. 班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，针对该企业货物运输的要求，查询运输的线路、时间、运输方式及运载能力等相关信息，尝试选择一种最合适的运输方式；2.运输的含义、特点及功能有哪些；3.运输与物流有什么关系；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。任务一 认知物流运输系统任务要求项目一 物流运输系统任务一 认知物流运
3、输系统知识准备一、运输概述（一）运输的概念运输是指物品借助动力系统在一定空间范围内生产的位置移动。运输在一定范围内，利用人们公认的运输工具所发生的人员和物品的空间位移，而利用其它介质的载运及输送并不是运输活动，如输电、输水、供暖、供气等。项目一 物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（二）运输的特点1.运输具有生产的本质属性产品是货物或人的空间位移。2.运输服务的公共性社会共同需求。3.运输产品是无形产品服务需求。项目一 物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（二）运输的特点4.运输生产和运输消费同时进行生产的同时即时消费。5.运输产品具有非储存性不能被储存
4、用来满足其他时间和空间发生的运输需求6.运输产品的同一性运输对象的位移项目一 物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（三）运输的分类1.运输领域的不同分类2.按运输距离的不同分类项目一 物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（四）运输的功能1.物品移动2.短时储存项目一 物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备一、运输概述（五）运输的原则运输应遵循经济、安全、及时、准确的原则。项目一 物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备 一、运输概述（六）运输的原理经济形式存在原因举例批量 经济（1）固定费用可以按整票货 物零分摊 （2）享受运价折扣（1）整车运
5、输的每单位成本低于 零担运输 （2）能力较大的运输工具的每单 位运输成本要低于能力较小的运 输工具距离 经济（1）分摊到每单位距离的装 卸费用随距离增加而减少 （2）费率随距离的增加而减 少在完成相同吨公里运输情况下， 一次运输800Km的成本要低于两 次运输400Km的成本项目一 物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备 二、物流运输与其他物流环节的相互关系（一）物流运输与包装的关系（二）物流运输与装卸关系（三）物流运输与储存的关系（四）物流运输与配送的关系项目一 物流运输系统任务一 认知物流运输系统知识准备三、物流运输系统（一）基础设施（二）物流运输工具（三）物流运输参与者（四）物流运
6、输系统的特征项目一 物流运输系统任务一 认知物流运输系统任务实施步骤一：小组分工，解读任务。教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”；步骤二：小组合作，讨论、完成任务。小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关运输基础知识后，可再上网查询相关资料，了解相关运输线路、运输方式和运载能力等信息。以小组为单位，进行准备；步骤三：展示成果，共同交流分享。各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习；步骤四：总结评价，记录提升。项目一 物流运输系统任务二 运输合理化任务情境小李是一家经营全国货运业务物流公司的职员，每天负责统筹安排订单货物的运输方式，以下是
7、该公司今天接到的订单，假如你是小李，你将如何安排以下货物的运输方式？为什么这么安排？（1）把两箱急救药品从广州运到拉萨。（2）把1吨活鱼运到广州市区运至广州城区。（3）把50吨钢材从武汉运到广州。（4）把10000吨海盐从上海运到广州。（5）把100000吨大米从武汉运到上海。项目一 物流运输系统任务二 运输合理化任务要求1. 班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，针对货物的特性及运输的要求，查询相关信息，尝试选择一种最合适的运输方式；2.运输合理化的五要素、不合理运输的表现；3.运输合理化的策略；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项目一 物流运输系统
8、任务二 运输合理化知识准备一、运输合理化概述（一）概念运输合理化是指在一定的条件下以最少的物流运作成本获得最大的效率和效益。项目一 物流运输系统任务二 运输合理化知识准备一、运输合理化概述（二）运输合理化五要素1、运输距离2、运输环节3、运输工具4、运输时间5、运输费用项目一 物流运输系统任务二 运输合理化知识准备二、不合理运输的表现（一）不合理运输的概念不合理运输是指在组织货物运输过程中，违反货物流通规律，不按经济区域和自然流向组织货物调运，忽视运输工具的充分利用和合理分工，装载量低，流转环节多，从而出现浪费运力、货物流通不畅和加大运输费用的现象。项目一 物流运输系统任务二 运输合理化知识准
9、备二、不合理运输的表现（二）不合理运输的主要形式1、对流运输2、倒流运输3、迂回运输4、过远运输5、返程或起程空驶6、重复运输项目一 物流运输系统任务二 运输合理化知识准备二、不合理运输的表现（二）不合理运输的主要形式7、无效运输8、运力选择不当9、托运方式选择不当10、与线路设计有关的不合理运输项目一 物流运输系统任务二 运输合理化知识准备三、运输合理化的策略（一）提高运输工具实载率，提高运行效率（二）减少运力投入，增加运输能力（三）发展社会化的运输体系（四）运输网络的合理配置（五）尽量发展直达直线运输，做到“四就直拨”运输（六）配载运输（七）推进联合运输项目一 物流运输系统任务二 运输合理
10、化任务实施 步骤一：小组分工，解读任务。 教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长 ，全体学生解读“任务要求”； 步骤二：小组合作，讨论、完成任务。 小组成员通过学习“知识准备”，了解了运输合理化的基础知识后，可再 上网查询相关资料，了解运输线路、运输工具等相关信息。 以小组为单位，进行准备； 步骤三：展示成果，共同交流分享。 各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习； 步骤四：总结评价，记录提升。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成 “任务评价表”。项目二 公 路 货 物 运 输 项目二 公路货物运输项目目标1.掌握公路货物运输的概念
11、及其类型；2.掌握公路整车运输和零担运输的作业流程；3.熟悉公路货物运输的相关单证；4.了解公路货物运输的分类和公路运输工具； 5.掌握公路货物运输费用的计算方法。项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输任务情景2015年3月5日，上海韵达物流有限公司（简称韵达）温州分公司的 业务员王红收到编号为KH001的永嘉地毯有限公司的发货通知：将一批 地毯运至上海分公司的仓库。永嘉地毯地址是浙江省温州市解放大道129 号，联系人李丽，电话：0577-81750653。上海仓库的地址是上海市平 港路283号，联系人钱永，电话：02151282977。 托运货物是：羊毛簇绒地毯20箱，总重1000KG
12、，体积5.8m3尼龙地毯20箱，总重800KG，体积5.6 m3拼块地毯10箱，总重600KG，体积2.6 m3要求：要求3月8日之前送到目的地。项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输任务要求1. 班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，查询运输的线路、时间、运输方式及运载能力等相关资料。根据此单业务的要求以及货物的特性，研究完成此任务的信息；2.公路货物运的线路和节点；3.公路运输的种类、技术装备与设施；4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备一、公路运输概述（一）公路运输的含义公路运输(Highwa
13、y Transport)是在公路上运送旅客和货物的运输方式，是交通运输系统的组成部分之一。现代所用的运输工具主要是汽车。项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备一、公路运输概述（二）公路运输的种类序号划分标准划分结果1按托运批量大小整车运输、零担运输、集装箱运输和包车运输2按运送距离长途运输和短途运输3按货物性质及对运输条件的 要求普通货物运输和特种货物运输4按托运货物是否保险或保价不保险（不保价）运输、保险运输和保价运输5按货物运送速度一般货物运输、快件货物运输和特快专运6按运输的组织特征集装化运输和联合运输项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备一、公路运输概述（三
14、）公路运输的重要功能1.主要担负中、短途运输2.衔接其他运输方式的运输3.独立担负长途运输项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备二、公路运输的线路与节点公路运输的线路由公路运输技术设施，即道路及其附属设施构成。（一）公路运输节点1.货运站2.停车场（库）项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备三、公路运输工具 公路运输的主要运载工具是汽车，它是具有独立的原动力、能自行驱动、不依赖轨道运行的陆上运输工具。(一)普通货车(二）厢式货车(三）专用车辆(四）自卸车(五）牵引车和挂车项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备四、公路运输经营方式 1.公共运输(Comm
15、on Carrier)2.契约运输(Contract Carrier)3.自用运输(Private Operator)4.汽车货物运输代理(Freight Forwarder)项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备五、公路运输的优缺点 （一）公路运输的优点1.机动灵活，适应性强2.可实现“门到门”的直达运输3.运送速度较快4.原始投资少，资金周转快5.掌握车辆驾驶技术较易项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输知识准备五、公路运输的优缺点 （二）公路运输的缺点1.运量较小，运输成本较高2.运行持续性较差项目二 公路货物运输任务一 认知公路货物运输任务实施步骤一：小组分工，解读
16、任务。 教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长 ，全体学生解读“任务要求”； 步骤二：小组合作，讨论、完成任务。 小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关运输基础知识后，可再上网 查询相关资料，了解相关运输线路、运输工具和运载能力等信息。 以小组为单位，进行准备； 步骤三：展示成果，共同交流分享。 各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习； 步骤四：总结评价，记录提升。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成 “任务评价表”，项目二 公路货物运输任务二 公路整车货物运输任务情景广州某电脑配件制造厂委托某物流有限公司运送一批电脑配件到上海。电脑配件包括17寸显示器（长50厘米、宽50厘米、高50厘米）360件，货物价值为每件1000元，总重为1. 08吨；15寸显示器（长46厘米、宽42厘米、高42厘米）320件，货物价值为每件800元，总重为0.8 吨。物流公司该如何组织这次运输？项目二 公路货物运输任务二 公路整车货物运输任务要求1.整车货物运输的概
