《某食品公司生产部门储备干部培训与开发计划书－培训费用管理（DOC 14页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某食品公司生产部门储备干部培训与开发计划书－培训费用管理（DOC 14页）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、来自资料搜索网( 海量资料下载生产部门储备干部培训与开发计划书D 公司成立于 1993 年 12 月 1 日，注册资本 300 万元，拥有员工 908 人，固定资产 1000 万元。D 公司自成立时，就确立了以传统配方与现代科学工艺相给合的生产思路，致力挖掘丰富的齐鲁饮食文化。十余年来，公司先后开发出了茶汤、红枣羹、金丝小枣、藕粉、燕麦片、黑芝麻糊、核桃粉、豆浆等系列六十余个品种。在生产经营过程中，公司不断追求产品的自然品质，以配料天然、口味纯正、营养丰富、冲调方便等特点赢得消费者欢迎。“D”牌红枣莲子羹、麦片等产品己成为全国同行业中的领军者，在全国冲调类食品行业中位居前十位。2003 年 9
2、 月，D 公司顺利通过 1509001 一 2000 质量管理体系认证，2009年 8 月公司又通过了质量/环境 /职业健康安全/食品安全四合一管理体系认证公司管理全面提升。来自资料搜索网( 海量资料下载储备干部的培养路线：一、培训的目的根据企业发展战略与管理的需要，为了保证企业的正常运营与生产管理，企业通过招聘优秀的应届毕业生，为他们制定 5 年培训与开发的计划，将他们培养成企业所需的管理人员。二、培训的对象生产部门储备干部；包括组长助理 组 长 车间主任助理 理理车间（副）主任部门经理 部门副经理理部门主管理、来自资料搜索网( 海量资料下载第一年：第一季度：新员工（组长助理）第二季度：新员
3、工（组长助理）第三季度：组长（组长助理晋升为组长）第四季度：组长第二年：第一季度：新员工，车间主任助理（组长晋升为主任助理）第二季度：新员工，车间主任助理第三季度：组长，车间副主任，第四季度：车间主任，组长第三年：第一季度：新员工，主任助理，部门主管第二季度：新员工，主任助理，部门主管第三季度：车间主任，组长，部门主管第四季度：车间主任，组长，部门主管第四年第一季度：新员工，主任助理，部门主管，部门副经理第二季度：新员工，主任助理，部门主管，部门副经理第三季度：车间主任，组长，部门主管，部门副经理第四季度：车间主任，组长，部门主管，部门副经理第五年：第一季度：新员工，主任助理，部门主管，部门副
4、经理，部门经理第二季度：新员工，主任助理，部门主管，部门副经理，部门经理第三季度：车间主任，组长，部门主管，部门副经理，部门经理第四季度：车间主任，组长，部门主管，部门副经理，部门经理来自资料搜索网( 海量资料下载三、培训的课程、内容（一）新员工（组长助理）的培训课程类别 模块 培训地点 培训师 培训形式 课时 培训目标启动篇新人培训启动大会大会议室 总经理 总经理亲临授课 3 项目启动大会旨在起到培训前的动员作用拓展训练 室外 内训师 团队活动 4 培养员工吃苦耐劳精神，尽快融入团队，并全面提高员工对团队与组织的忠诚度企业篇企业文化 大会议室 内训师 参观、发放手册、录像观摩、讲授2 认知企
5、业文化、宗旨价值观、发展方向、规章制度、行为规范等，主要目的是使新员工了解公司和各部门职能，尽快进入工作角色色改变从心开始企业 外训师 授课 1 根据新员工的不同心理特点，帮助员工价值观清零，放低姿态，为进一步融入公司做准备心态篇人员管理与规章制度介绍企业 内训师 授课、发放手册 1 了解作为企业员工必须遵守的规章制度和行为准则，掌握开展工作的基本常识与工作流程来自资料搜索网( 海量资料下载商务礼仪 企业 外训师 授课，实训 6 掌握商务礼仪，提高个人职业形象，提升公司整体形象职业篇职业道德与素养企业 内训师 授课 1 具备作为一个合格的职业人必须具备的职业准则和职业素养人际交往与有效沟通企业
6、 外训师 授课 2 掌握人际交往风格，学习沟通技巧，客户良好沟通，更好开展工作作团队篇团队建设与合作企业 内训师 授课 2 使学员体会到团队合作的意义，找到提高团队工作绩效的方法时间管理与工作效率提升企业 内训师 授课 2 掌握时间管理的原则与方法，建立更科学、高效的个人效率系统，使有限的时间投入产出最多的绩效效率篇职业生涯规划企业 内训师 授课 2 了解职业生涯规划的意义，明确制定与企业发展相一致的职业生涯目标，实现个人与企业共同发展岗位知识培训企业 内训师 授课 3 了解生产部门的工作流程，恭维所需的专业知识岗位篇岗位技能培训企业 老员工 入职导师，在职辅导 3 个月 根据各个岗位特点，由
7、部门主管进行授课，主要是统一培训和在职培训相结合毕业考试 企业 内训师 考试 2 正式上岗前的毕业考试毕业篇新人培训结业会企业 部门经理 总结 2 新学员结业会来自资料搜索网( 海量资料下载（二）组长的培训课程：培训课程 培训地点 培训师 培训形式 课时（时） 培训目标1、组长角色认知 企业 内训师 授课 22、组内团队建设 企业 内训师 授课 23、如何当好组长 企业 内训师 在职辅导授课44、如何管理组员 企业 内训师 授课案例分析交流讨论45、生产管理知识与技能企业 内训师 在职辅导授课4帮助其完成角色的转换和认知，提高带领团队的能力，提高生产管理知识与技能（三）车间主任助理、车间（副）
8、主任培训课程、 、部门主管培训课程能力项 培训课程 培训地点 课时（时）培训师 培训形式 培训目标角色、地位、责任企业 3 内训师 课堂讲授素质要求 企业 3 内训师 课堂讲授角色的认知授权艺术 企业 6 外训师 课堂讲授掌握管理下属员工的能力建立社会关系的能力发掘和培养公司未来来自资料搜索网( 海量资料下载案例分析业务安排与督导 企业 6 老员工 在职辅导管理实务计划与监控 企业 6 内训师 课堂讲授管理艺术 企业 6 外训师 课堂讲授角色扮演计划与控制 企业 6 内训师 课堂讲授如何有效辅导下属企业 3 外训师 课堂讲授案例分析管理游戏管理技能团队建设与管理 企业 3 外训师 课堂讲授管理
9、游戏沟通与谈判 企业 3 内训师 课堂讲授角色扮演人际关系和谐人际关系的建立企业 3 内训师 课堂讲授案例分析管理游戏优秀的管理人才，建立人才梯队（四）部门( 副)经理培训课程能力项培训课程 培训地点 培训师 课时 培训形式 培训目标专业技术技能企业外部 外训师 3 个月育高效沟通与人际关系企业外部 外训师 3 高级管理培训课堂讲授卓越的个人效能冲突管理 企业外部 外训师 3 课堂讲授案例分析提供胜任现有和未来工作的必须的经验、知识和技能;使他们能够适应不断变化的环境中复杂的具体问题;，是企业的宗旨、使命、信念、价值观和管理文化来自资料搜索网( 海量资料下载交流讨论创新管理 企业外部 外训师
10、3 高级管理培训参与高层管理共赢领导力 企业外部 外训师 3 个月育领导能力有效管理 企业 内训师 6 参与高层管理工作轮换跨部门沟通与协调企业外部 外训师 6 课堂讲授案例讨论协作与沟通能力高绩效团队的建设企业外部 外训师 6 育目标与计划管理企业外部 外训师 3 参与高层管理课堂讲授协作与沟通能力绩效管理 企业外部 外训师 3 课堂讲授执行力与执行力体系的建设企业外部 外训师 3 个月育高效执行能力高效执行力的要素企业外部 外训师 3 个月育得到传达，培养个别骨干分子成为企业未来高层管理者的接班人、 、四、培训讲师的选择培训师是培训实施的首要条件，也是培训项目成功的关键。培训师是公司的重要
11、人力资源之一，主要有两大来源:公司外部聘请和公司内部开发。公司应根据实际情况，确定适当的内部和外部讲师的比例，尽量做到内外搭配、相互学习、相互促进。来自资料搜索网( 海量资料下载（一） 内训师的选择在企业中选择富有经验的、有良好专业技能或管理技能的资深技术或管理人员作为企业内部培训师，能对新员工或者是经验不足的员工进行有针对性的专业辅导和支持。帮助新员工和部分企业现有优秀的员工的技能和经转岗人员尽快熟悉业务，适应岗位工作的要求。（二） 外部培训师的选择1、考察好培训师的从业以及教育背景。2、可以通过试讲或试听来全面了解其培训风格、授课水平与能力。3、与培训师面谈以此增强彼此的了解，使培训更有针
12、对性。内外部讲师的优劣势分析表内聘培训师 外频培训师优势1、熟悉企业情况2、实用性强3、培训费用低1、课程体系规范2、专业性强3、丰富的培训经验和培训技巧劣势1、缺乏培训经验2、缺少培训技巧3、驾驭能力不够4、时间难协调1、对企业了解不够2、实用性强3、培训费用较高五、培训形式培训形式有内训与外训两大类，D 公司的培训均有采用，来自资料搜索网( 海量资料下载(一)培训课程方面1、理念性知识培训采用讲授法。D 公司的普通员工的知识普及与管理人员的理念接受采用此方法。讲授法有利于受训者系统地接受新知识，容易掌握和控制学习的进度，还可以同时对多人进行培训，运用方便，比较经济。在讲授法培训时一般都保留
13、适当的时间让师生进行沟通，用问答方式获取学员对讲授内容的反馈。2、技能速成培训采用演示法。生产人员与技术人员新员工培训和刚轮换至此岗位的员工一般采用此法。演示法其实是讲授法的实验过程，演示法对提高学员技能立竿见影，颇受欢迎，但适用范围有限，而且演示前需要一定的费用和精力做准备。3、专题培训采用研讨法。公司的高层管理人员一般采用此方法。研讨法比较适宜管理人员的训练或用于解决某些有一定难度的管理问题，但对导师和学员自身的水平要求较高，另外，论题的选择也将直接影响培训的效果。4、交际技能培训采用角色扮演法。职业礼仪素养训练和公司的人才梯队的培养采用方法。角色扮演法比较适用于训练职业技巧和言谈举止等人
14、际关系技能，有助于新员工、岗位轮换和职位晋升的员工尽快适应新岗位和新环境。5、团队训练采用体验式培训的形式。团队凝聚力与执行力的打造等采用团队训练体验式培训的形式，以及营销人员挑战性的培养和心态方面的训练采用此方式。(二)培训对象方面1、管理人员充电采用案例分析法。D 公司的管理人员特别是中高层的培训一般采用此法。案例分析法学员参与性强，变学员被动接受为主动参与，将学员解决问题能力的提高融入到知识传授中，有利于使学员养成积极参与解决企业实际问题和向他人学习的习惯。2、通才训练与管理储备人员采用工作轮换法。让受训者在预定的时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验。为培养新进入企业的年轻管理
15、人员或有管理潜力的未来的管理人员采用工作轮换则是不错的选择，也是 D 公司为公司储备管理人才将要重要采用的方来自资料搜索网( 海量资料下载法。3、培训一线员工采用实习法，特别是新员工采用了导师制。公司新进的员工特别是生产人员和技术人员的培养采用此方法。这由一位有经验的技术能手或主管人员在工作岗位上对受训者进行培训，导师的任务是教给学员如何做，提出如何做好的建议，并对学员进行鼓励。这样能在培训师与学员之间形成良好的关系，有助于工作的开展。六、培训时间1、此项培训计划为 5 年计划，即 2012 年 1 月至 2017 年 1 月；2、企业每年培训进行按季度培训，每年培训四次3、月度培训计划除了是对年度培训计划进行的分解之外，还需要针对一些临时性的培训项目去制定临时性的培训计划。月度培训计划由人力资源组根据年度计划分解及生产部门申报的月度临时性培训计划进行汇总，报总经理办公室审批后执行。七、培训地点培训地点分为在企业内部和企业外部，根据各项目的需要选择不同的培训地点八、培训设备准备培训设备的准备包括：1、资料类：学员的教材、笔记本、评估表、培训说明等；2、器材类：视听设备、录音录像设备、教室布置器材等培训准备清单课程名称： 课程开始日期： 课程结束日期：准准备工作开始时间：
