华盈恒信—汉丹机电-培训讲师管理办法(DOC 7页)

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1、 2005 年 5 月 16 日编号:湖北汉丹机电有限公司培训讲师管理办法编制 审核 审批 批准王 林水藏玺冉斌 舒远鹏 葛懿 目录1 总则 012 内部讲师聘用与管理 013 外部讲师聘用与管理 024 附则 035 附件附件 1:讲师培训效果评价表 04附件 2:内部讲师年度考核表 05讲师聘用管理办法文件编号:01 第 1 页1 的为充分利用公司内、外部的智力资源,积极培养和建设内部兼职讲师和外聘讲师队伍,发挥内、外部讲师在公司培训教育体系中的核心作用,特在培训管理制度的基础上制定本管理办法。用范围本办法适用于公司培训工作中对所有内部讲师和外部讲师的聘用和管理工作。师的分类根据讲师聘用渠

2、道的不同,可以将培训讲师分为内部讲师和外部讲师两种类型。2 部讲师的级别划分根据内部讲师的任职资格与教学水平的不同,可以将讲师分为助理讲师、一级讲师和高级讲师三个级别。部讲师聘用条件内部讲师首先应在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验,并且具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神,能在不影响工作的前提下积极配合培训工作的开展,同时还应具备编写讲义、教材、测试题的能力。对于不同级别讲师的聘用条件如下:学历/职称 专业经验 授课经历 工作表现 表达能力助理讲师 中专/助级 1 年 /一级讲师 中专/助级 2 年 30 课时高级讲师大专及以上/中级及以上3 年 50 课时上年度工作表现优秀

3、。具有较强的文字及语言表达能力。据人力资源部年度培训计划及授课内容,负责相关资料的收集与整理,并在规定的时间内拟订培训大纲、编写培训教材,交人力资源部审核与备案;据不同的培训对象选择不同的授课形式,并根据培训现场员工的反应及要求,对讲课的形式及内容进行有针对性的调整,以达到最佳效果;对培训的目的与内容,提供考试试题,协助人力资源部进行对学员考核;训结束后,讲师要针对本次培训进行总结,以达到持续改进的目的;每年的 1 月 1 日前,要针对上年度的授课情况进行总结,并向人力资源部上交本年度总结报告。讲师聘用管理办法文件编号:01 第 2 力资源部根据讲师任职资格进行评审,决定聘任人选,报总经理批准

4、后统一颁发聘书,聘期 1 年。力资源部依据当年的内部讲师年度考核表 ,对内部讲师进行综合评审,确定是否续聘。1) 高级讲师:考核分数在 80 人及以上者,予以续聘;考核分数在 80 分以下者,予以解聘或降级聘用。2) 一级讲师:考核分数在 75 分及以上者,予以续聘,符合高级讲师资格的予以晋升;考核分数在 75 分以下者,予以解聘或降级聘用。3) 助理讲师:考核分数在 70 分及以上,予以续聘,符合一级讲师资格的予以晋升;考核分数在 70 分以下者,予以解聘。训项目考核培训结束后,由人力资源部组织学员填写讲师培训效果评价表 (附件 1) ,对讲师的教材设计、授课风格、学员收益及培训效果等进行评

5、估。终考核年终由人力资源部根据讲师当年的授课情况对讲师进行综合评定,人力资源部根据内部讲师年度考核表(附件 2)对讲师评出年终分数。力资源部根据考核结果对讲师进行续聘或解聘,另外每年度可从讲师队伍中评选出部分优秀讲师,给予一定物质奖励和精神奖励。部讲师的报酬为了尽快建立高效的内部讲师队伍,鼓励讲师通过自学不断提升自身综合素质,依据能力差别、多劳多得与激励的原则,结合培训效果评价给予授课讲师一定的物质奖励,待遇标准如下:培训效果评价分数(单位:元/课时)讲师类别80 分以下 8090 分 90 分以上助理讲师 10 15 20一级讲师 15 20 25高级讲师 20 30 403 部讲师的聘用讲

6、师聘用管理办法文件编号:01 第 3 部讲师是内部讲师队伍的有效补充,为了引进新技术或管理知识,可由人力资源部与外部的高校、研究所、咨询公司等机构建立联系,并聘用其专业人员作为公司的外部讲师。部讲师一般为短期聘用,在教授课程结束后,聘用协议随之解除。对有些需长期聘用外部讲师的课程,需经总经理批准后签订长期聘用协议,再予以聘用。部讲师的报酬外部讲师的报酬采取协议制,由人力资源部根据市场价格与讲师协商确定,并需经总经理批准。训结束后,由人力资源部组织学员填写讲师培训效果评价表 ,对讲师的教材设计、授课风格、学员收益及培训效果等进行评估。对于评价分数在 80 分以下的外部讲师,以后将不予聘用。力资源

7、部应建立专门的外部讲师管理档案,记录外部讲师的个人资料、培训课程及培训效果等,以在培训课程设计时作为参考依据。4 制度由人力资源部负责起草修订,经公司总经理批准后公布实施。制度由人力资源部负责组织实施,并对相关问题进行解释。讲师聘用管理办法文件编号:01 第 4 页附件 1:讲师培训效果评价表培训课程名称 :组织部门: 姓名:(可以不填)说明: 请填妥后交组织部门。帮助我们对将来的培训计划进行改进。序号 评估项目 评分1 培训目标已达到? 2 3 4 5 6 72 教师讲解技巧如何? 2 3 4 5 6 73 是否鼓励学员参与课堂教学? 2 3 4 5 6 74 是否很好地回答学员的提问? 2

8、 3 4 5 6 75 讲课内容是否丰富,吸引人? 2 3 4 5 6 76 知识面是否宽广? 2 3 4 5 6 77 所讲内容是否切题? 2 3 4 5 6 78 培训内容对自身全面发展是否有启发? 2 3 4 5 6 79 培训内容是否紧密结合实际? 2 3 4 5 6 710 培训内容能应用到岗位上? 2 3 4 5 6 711 教师对所讲内容掌握得深、理解得透? 2 4 6 8 1012 讲义编写质量? 2 4 6 8 1013 整体上,您对这次课程的满意程度是? 2 4 6 8 10(注:满分 100 分,前十题满分 7 分,后三题满分 10 分,汇总后填入 “讲师总得分”里)您的其它意见: 讲师总得分:谢谢合作!讲师聘用管理办法文件编号:01 第 5 页附件 2:内部讲师年度考核表第一部分:讲师档案 (由讲师本人填写) 填表日期: 姓名 学历 专业部门 岗位 在职时间讲师资格 评聘时间目前教授课目意向年度自我小结第二部分:培训绩效评价(人力资源部填写)序号 培训项目 培训时间 组织单位 评价分数123456全年平均分数评语年度总体评价奖励人力资源部意见

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