《计算机应用技术基础》第4章 数据库管理3

上传人:jinli****o2018 文档编号:50904458 上传时间:2018-08-11 格式:PPT 页数:24 大小:387.50KB
返回 下载 相关 举报
《计算机应用技术基础》第4章 数据库管理3_第1页
第1页 / 共24页
《计算机应用技术基础》第4章 数据库管理3_第2页
第2页 / 共24页
《计算机应用技术基础》第4章 数据库管理3_第3页
第3页 / 共24页
《计算机应用技术基础》第4章 数据库管理3_第4页
第4页 / 共24页
《计算机应用技术基础》第4章 数据库管理3_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《《计算机应用技术基础》第4章 数据库管理3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《计算机应用技术基础》第4章 数据库管理3(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第四章 数据库管理共24页1查 询 使用查询的目的 从数据库的各个数据表中, 包括从已建立的查询中获取 有用的数据 用于直接查看 用于窗体显示 用于报表打印 用于网页访问 用于模块操作共24页2查 询 查询的结果由查询操作获得的数据的集合 被称为查询结果集; 结果集可以以二维表的形式显示 数据内容,但它们不是数据表; 每个查询仅仅是对该查询中设置 的查询条件的记录; 每执行一次查询操作,其结果集 显示的都是被查询的数据表内当 前存储的实际数据。共24页3查 询 查询的功能 选择字段 选择记录、更改记录 实现统计计算 建立新的数据表共24页4Access的查询方法1. 选择查询2. 交叉表查 询

2、 3. 参数查询 4. 操作查询 生成表查询 追加查询 删除查询 更新查询 字段查询 带条件的记录查询 含计算功能的查询共24页5选择查询 字段查询:单表、多表 带条件的记录查询 条件中带数据项的值 数值直接写 字符用“”括起 条件中带字段名 利用函数或公式做计算的查询共24页6实 例 【例4-11】从学生作业管理 数据库中获取学生的联系 电话。 共24页7实 例 【例4-12】查询各班学生 选修课程的作业情况,要 求显示学生的学号、姓名 、班级、选修的课程名称 ,以及此课程的三个作业 成绩。 共24页8实 例 【例4-13】建立查询,在“生 物05”班的学生中查找选修“ 高等数学”课程,且该

3、课程作 业3成绩大于70,或者选修“ 计算机技术基础”课程,该课 程的作业3成绩大于等于80的 学生信息,要求显示: 学号、姓名、班级、(选修的)课程名、作业3成绩共24页9建立查询准则l 建立查询准则表达式 准则一般书写在查询设计视图的“条件”行和“ 或”行中。 书写在查询设计视图的若干个字段的“条件” 行上的准则 “与”关系运算 书写在某一个字段名的同一列的“条件”行和“ 或”行上的准则 “或”关系运算 可以将“或”行看作是条件行的延续延续,“或”行 的存在可以为该字段提供多个准则。 共24页10建立查询准则关系运算符含义说明关系运算符含义说明等于大于不等于小于等于小于大于等于了解关系运算

4、符及其含义 共24页11建立查询准则了解逻辑运算符及其含义 逻辑运算符含义说明Not例如:Not(表达式A) 表示当表达式A为真时,运算符运算结 果为假;当表达式为假时,运算符运算结果为真And例如:(表达式A) And (表达式B) 表示表达式A和表达式B都为真 时,则运算符的运算结果为真,否则为假Or例如:(表达式A) Or (表达式B) 表示表达式A和表达式B之中只 要有一个为真时,则运算符的运算结果就为真,否则为假共24页12建立查询准则比较运算符含义说明In用于指定一个字段值的列表,列表中的任意一个值都可与 查询的字段相匹配。例如,In (“会计05”,”生物05”)BetweenA

5、nd用于指定一个字段值的范围。例如,Between 70 And 100Like用于指定查找文本字段的字符模式。在所定义的模式中, 用“?”表示该位置可匹配任何一个字符;用“*”表示可以 匹配零个或多个字符;用“#”表示该位置可以匹配一个 数字;用中括号括起一个范围,表示可匹配的字符范 围,如Like “Q-T*”。Is Null如果查询的字段值为空,则为真Is Not Null如果查询的字段值为非空,则为真了解比较运算符及其含义 共24页13建立查询准则了解统计函数 函数说明Sum(字符表达式)返回字符表达式中值的总和。字符表达式可以是一 个字段名,也可以是一个含字段名的表达式,但所含 字段

6、应该 是数字数据类型的字段Avg(字符表达式)返回字符表达式中值的平均值。Count(字符表达式)返回字符表达式中值的个数,即统计记录 个数。Min(字符表达式)返回字符表达式中所有值的最小值。Max(字符表达式)返回字符表达式中所有值的最大值。共24页14实 例 【例4-15】建立查询,统 计选修“计算机图形学”课 程的每位学生的作业平均 成绩,并按学号升序排列 。 共24页15实 例 【例4-14】统计每位学生选 修课程的总学分是多少,并 按照总学分数降序排列 。要求显示: 学号、姓名、选修的所有课程 的总学分数,并按照总学分数 降序排列。 共24页16总计项的参数及其功能 总计项功能 函

7、数Sum求某字段的累加值 Avg求某字段的平均值 Max求某字段的最大值 Min求某字段的最小值 Count求某字段中非空值的数量 StDev求某字段值的标准偏差 Var求某字段值的方差 其它总计 项Group By定义要执行计算的组First求表或查询中第一条记录的字段值 Last求表或查询中最后一条记录的字段值 Expression创建表达式中包含统计函数的计算字段Where指定不用于分组的字段准则共24页17实 例 【例4-16】按班统计各 门课程有多少学生选 修。 交叉表查询共24页18实 例 【例4-16】按班统计各 门课程有多少学生选修 。 交叉表查询共24页19实 例 【例4-1

8、7】查询每一位 学生选课情况,并计算 该学生所选课程的总学 分数。 共24页20实 例 【例4-18】以课程名为 参数,查询选修某课程 的学生姓名及其所在的 班级。 参数查询共24页21实 例 【例4-19】利用生成表 查询建立一个课程成绩 优秀者候选名单数据表 ,只要学生的某课程作 业成绩平均分大于等于 85,就可以作为评优的 候选者。 共24页22实 例 【例4-23】建立更新查询,将“学生 作业管理”数据库中学生的学号由 原来的4位字符改为6位字符,在原 有字符串前面增加“20”两个字符。 过程 删除表间的关系 修改表结构,以符合学号字段 为6个字符长度 运算符“”执行连接前后两个字符串的功能 共24页23小结 查询方法 选择查询 解决什么查询内容要使用选择查 询 查询准则的建立方法 常用的运算符 参数查询 交叉表查询 实现什么样的数据统计时要使用 该查询 操作查询 将查询结果保存为表、或对数据 表做修改的查询方法共24页24

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号