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1、1黑龙江省双鸭山市第一中学 2016 届高三上学期期末理科综合能力测试第 I 卷（选择题 共 126 分）一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.关于蛋白质与核酸的叙述，错误的是( )A.蛋白质多样性的体现与核酸有关B.细胞核中含有蛋白质和某种 RNAC.DNA 分子的复制不需要蛋白质的参与D.基因表达过程中可产生核酸和蛋白质2如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 ( )A与的基因型相同，蛋白质的种类也相同B已失去分裂能力，细胞内遗传信
2、息的流动方向为 DNARNA蛋白质C细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡D与相比，的表面积与体积的比值大，与外界环境进行物质交换的能力强3下图曲线 b 表示在最适温度和最适 pH 条件下，反应物浓度等与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是（ ）A曲线 a 可表示酶量减少后的反应物浓度和反应速率关系B限制 AB 段反应速度的主要因素为反应物浓度C形成曲线 c 的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致D若适当升高 pH 条件下重复该实验，图中 A 点位置将下移24.有关生物变异来源的叙述正确的是（ ）A基因突变发生于特定的 DNA 分子片段，一定会产生新的等位基因，不一定引起生物性状改变，电子
3、显微镜下才能看到B自然条件下的基因重组一般只发生于有性生殖产生配子的减数分裂过程中。一对表现型正常的夫妇生出白化病（aa）的儿子的变异来源是基因重组C用适宜浓度生长素类似物处理后得到的无子番茄的果肉细胞进行植物组织培养，获得的植株含两个染色体组，所以番茄的无子性状属于可遗传变异D生物个体发生的染色体变异,染色体数目变异，显微镜下都能观察到5.下图 1 表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系,图 2 表示描述某种生命活动的模型。下列相关分析错误的是（ ）A.曲线甲表示血糖的补充速率,曲线乙表示血糖的消耗速率B.胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升C.若 E 为调节中枢,a 为血
4、糖浓度下降,则 b、c 可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加 D.若 E 为调节中枢,a 为细胞外液渗透压升高,则 b、c 可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉6下列有关生物学实验及发展史的描述正确的是 （ ）A检测花生种子中是否含脂肪时，必须通过制片、染色和显微镜观察的实验方法B观察口腔上皮细胞中两类核酸分布的实验步骤是制片、水解、冲洗、染色、观察C观察细胞质壁分离和复原的实验中，可用洋葱根尖分生区细胞代替表皮细胞D1903 年，美国遗传学家萨顿运用假说演绎法，证明基因位于染色体上29 （9 分）某科学研究小组利用小球藻为实验材料做了下列三个实验，请回答相关问题。（1）实验一：在相同培养
5、溶液中，装置 a 和 b 分别培养等量小球藻（抽去空气） ，将两个装置都同时放在适宜的光照下。B、C 两试管中，哪只试管中的小球藻能正常光合作用？ 3。为什么？ 。实验中能正常光合作用的试管中的小球藻能长时间存活吗？ ，为什么？ 。（2）实验二：适宜的光照下，装置中油滴的移动情况是（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化） （左移、右移、不移动） ，原因是 。（3）实验三：将小球藻分成重量相同的四等份，在不同温度下分别暗处理 1h，再用适当的相同的光照射 1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同） ，得到下表的数据。请分析回答问题：根据本实验所测数据，小球藻细胞呼吸
6、速率最高的温度是 ；27时小球藻的净光合速率是 mg/h；总光合速率最强的组为第 组。30 （10 分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研 究，请根据有关信息回答下列问题：（1）将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病（植株疯长） ；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。上述实验的结论是_。通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗?为什么?_。（2）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能抑制根的生长，这说明生长素的作用具有_。（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三
7、组：根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个_。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是_.（4）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是_的结果。31 （8 分）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中 A、B、C、D 表示生态系统的成4分，为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：（1）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的 演替。从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小取决于 ，基础是 。（2）图乙中的生物对应图甲中
8、的 （用字母表示） 。在、过程中碳以 形式进行循环。（3）若植食性动物粪便中的能量为 M，呼吸作用消耗的能量为 R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为 N，则该植食性动物的同化量可表示为 。若杂食性动物的食物中草占 13，则其体重增加 30kg，需消耗草 kg（能量传递效率按10计算） 。32. （12 分）某自然种群的雌雄异株植物为 XY 型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体的两对独立遗传的等位基因（D、d 和 R、r）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（H 和 h）控制，请据图分析回答：注：图 1 为该植物的花色控制过程，图 2 为该植物的性染色体简图，同源
9、部分（图中的片段）基因互为等位，非同源部分（图中的、片段）基因不互为等位。.开蓝花植株的基因型有_种，若该种植物的紫花植株与紫花植株杂交，F1全为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型是_ 。若再让 F1雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型及其比例_。.已知控制叶形的基因（H 和 h）在性染色体上，但不知位于片段还是片段，也不 5知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从 2 个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，你如何通过只做一代杂交实验判断基因（H 和 h）位于片段还是片段上？请写出你的实验方案、判断依据及相应结论。 （不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型）（1）验方案
10、：_。如果_，则控制叶形的基因（H、h）位于片段上。反之则控制叶形的基因（H、h）位于片段上。若已知宽叶对窄叶为显性，要通过一次杂交实验确定基因在性染色体上的位置，则选择的亲本的基因型、表现型为_。如果_，则控制叶形的基因（H、h）位于片段上。反之则控制叶形的基因（H、h）位于片段上。（二） 、选考题：共 45 分。请考生从给出的 3 道物理题、3 道化学题、2 道生物题中每科任选一题做答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所选做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39生物选修 1：生物技术实践（15 分）某
11、校同学在实验室开展生物技术实践活动。请回答下列有关问题：（1）A 组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、 和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是 （2）B 组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中，在腐乳表面往往会有一层致密的皮，这层皮实 际上是微生物的_ ，对人体无害；加盐的作用是 ，避免豆腐块变质。（3）C 组同学制作蓝莓果酒与果醋。某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气，该同学是在制蓝莓果 。另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，通入无菌空气的目的是 。 （4）在蓝莓果酒制作过程中，在变酸的酒的表面观察
12、到的菌膜是由 大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源时将乙醇变为 ，然后变为醋酸。40 【生物选修模块 3：现代生物科技】(15 分) Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES 细胞)对 Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其6技术流程如下图：(1)步骤中所选的卵母细胞应处于_期。(2)步骤中，重组胚胎培养到囊胚期时，可从其_分离出 ES 细胞，ES 细胞在形态上表现为_的特点。(3)步骤中，需要构建含有 Rag2基因的_。可以根据 Rag2基因的核苷酸序列设计合成_，利用_技术扩增 Rag2基因片段。用 Hind和 Pst限制酶分别在目的基因所在 DNA 片段两侧进行
13、酶切获得 Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有_酶的酶切位点。(4)为检测 Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质，用抗 Rag2蛋白的抗体进行_。7理科综合卷生物答案1-6：C B C D A B29 （1）B（1 分） ；酵母菌通过细胞呼吸可以产生 CO2，为小球藻光合作用提供原料（1分） ； 不能（1 分） ；葡萄糖消耗完后，酵母菌不能继续产生二氧化碳（1 分）（2）不移动（1 分） ；光合作用吸收的二氧化碳体积等于释放出的氧气体积，呼吸作用吸收的氧气体积等于释放出的二氧化碳的体积。 （1 分）（3）29（1 分） ；4（1 分） ；
14、3 （1 分）30 （10 分）31 （除注明外，每空 1 分，共 8 分）（1）次生 生态系统组分的多少（食物网复杂程度、营养结构复杂程度等）负反馈调节（2）B、D CO2 （3）NR 2100（2 分）32. （12 分，除标记外每空 2 分）.4（1 分） DDrr、ddRR（1 分） 蓝色、紫色、白色=9：6：1.用纯种宽叶雌株与纯种窄叶雄株进行杂交，再用纯种宽叶雄株与纯种窄叶雌株进行反交（正交、反交各 1 分）正交、反交结果雌雄表现一致XHY 或 XHYH纯种宽叶雄株、XhXh纯种窄叶雌株子代雌雄表现一致（如果子代雌雄表现全部为宽叶）39生物生物技术实践（15 分）（1）温度 （1
