【生物】河南省南阳市2016届高三上学期期末考试

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1、12015-2016 学年河南省南阳市高三（上）期末生物试卷一、选择题本题共一、选择题本题共 6 小题，每小题小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的题目要求的1下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）A细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达B破坏小鼠浆细胞中的高尔基体后，免疫水平不变C自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体2下列有关酶和 ATP 的说法正确的是（ ）A酶与无机催化剂都能加快化学反应速率，但二者的作用机理

2、不同，酶的作用机理是能够降低化学反应的活化能B在一定范围内增大酶浓度和底物浓度均可加快酶促反应速率C绿色植物生命活动过程中所需的直接能源物质 ATP 主要由光合作用提供D人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖氧化分解时生成 ATP 的量与安静时相等3下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA 复制特点”具体应用的叙述，不正确的是（ ）A某双链 DNA 分子中，G 占碱基总数的 38%，其中一条链中的 T 占该 DNA 分子全部碱基总数的 5%，那么另一条链中 T 占该 DNA 分子全部碱基总数的比例为 7%B一个有 2000 个碱基的 DNA 分子，碱基对可能的排列方式有 4000 种C已知

3、一段信使 RNA 有 30 个碱基，其中 A+U 有 12 个，那么转录成信使 RNA 的一段DNA 分子中 C+G 就有 30 个D将精原细胞的 l 对同源染色体的 2 个 DNA 都用15N 标记，只提供含14N 的原料，该细胞进行 1 次有丝分裂后再减数分裂，产生的 8 个精子中（无交叉互换现象）含15N、14N 标记的 DNA 的精子所占比例依次是 50%、100%4下列关于教材实验的叙述中，正确的是（ ）A紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原B探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验2C盐酸在“观

4、察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同D分离叶绿体色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复 23 次5植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用广泛下列有关叙述正确的是（ ）A植物幼苗中细胞分裂素含量较高，不含脱落酸B天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到有计划上市C播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，可以提高种子的萌发率D玉米开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉时期，可以通过喷洒适宜浓度的 2，4D 提高产量6科学家在研究某种鸟的进化时发现，在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢，有的雄鸟却“魅力不足”而其领

5、地中鸟巢的数量很少经观察，研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关观察结果如图，下列说法错误的是（ ）A基因突变和基因重组为鸟的种群进化提供了原始材料B长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢C若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体 AA 和 Aa 分别占 20%和 40%，则 a 基因的基因频率为 60%D种群进化时，基因频率总是变化的二、解答题（共二、解答题（共 4 小题，满分小题，满分 39 分）分）7如图 l 是某高等绿色植物成熟绿叶组织在某光照强度和适宜温度下，光合作用强度随CO2浓度变化的情况请回答下列问题：3（1）图 1 中，该植物在 点之后开始进行光合作用当 CO

6、2浓度由 C 变为 D时，短时间内叶绿体中 C3的含量 （填“下降”、 “不变”或“升高”） （2）从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后置于不同浓度的 NaHCO3溶液中，在适宜温度下给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图 2请据此回答：请为该实验确定一个课题名称： 从图解分析，bc 段曲线平缓的限制因素可能是 ，而 c 点以后曲线上行，其原因最可能是 适当地增加光照强度重复此实验，b 点将向 移动（3）试提出农业生产中充分利用光能的一种措施： 8下丘脑在人体内环境的稳态与生理调节过程中会发挥

7、重要作用，如图为神经系统对内分泌功能的三种调节方式请据图回答下列问题：（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有 兴奋在 A 处传递的方向是 （填“双向”或“单向”）的，而当兴奋性神经递质传到突触后膜时，膜外 将大量内流（2）若图中产生激素甲的靶腺为甲状腺，则下丘脑分泌的相应激素是 ，在此过程中内环境中对垂体分泌相应激素的含量有调节作用的激素是 （3）若图中激素甲、乙、丙中有一种激素是抗利尿激素，则最可能是 ，导致机体释放该激素的主要原因是 （4）与激素丙分泌有关的反射弧的效应器是由 组成的人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 a49已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因

8、 A、a 和 B、b 控制，A 为红色基因，B 为红色淡化基因蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表：基因型aa 或 BBA_BbA_bb表现型白色粉红色红色现取 3 个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交，实验结果如图所示，请回答：（1）乙的基因型为 ；用甲、乙、丙 3 个品种中的 两个品种杂交可得到粉红色品种的子代（2）实验二的 F2中白色：粉红色：红色= ，其中白色的基因型有 种（3）从实验二的 F2群体中选择一开红色花的植株，为了鉴定其基因型，将其与基因型为aabb 的蔷薇杂交，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色及比例若所得植株花色及比例为

9、 ，则该开红色花植株的基因型为 若所得植株花色及比例为 ，则该开红色花植株的基因型为 10某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量下图 l 表示有关种群乙的能量变化，其中 A 代表摄入量，表示能量的具体数值图 2 是种群乙在 10 年内种群数量变化的情况，图中九表示该种群数量是上一年种群数量的倍数种群甲乙丙丁戊同化能量1.11082.01071.41099.01073.4106（1）写出该生态系统中的食物网 5（2）种群乙是该生态系统营养结构中的 ，若甲的数量减少，戊的数量 （填“会”或“不会”）发生明显变化（3）图 l 中 （填字母）=210

10、7，C 表示 （4）图 2 中 点的种群年龄组成是衰退型（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于 信息传递，说明 离不开信息传递三、生物三、生物-选修选修 1：生物技术实践（共：生物技术实践（共 1 小题，满分小题，满分 15 分）分）11生物技术实践与人们生产和生活密切相关请回答下列有关问题：（1）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌污染常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 灭菌和 灭菌（2）在制作果醋过程中，榨取的果汁非常浑浊，解决方法是 （3）进行兰花组织培养的基本实验操作步骤是：制备 MS 固体培养基、外植体消毒、 、培养、移栽、栽培花药离体培养时，选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率，

11、确定花粉发育时期最常用的染色方法是 培养过程中若控制离体组织细胞能分裂但不分化，常用的两种激素及使用顺序为 （4）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为该方法会导致原料 和有效成分 等问题五、生物五、生物-选修选修 3：现代生物科技专题（共：现代生物科技专题（共 1 小题，满分小题，满分 15 分）分）12治疗性克隆是指把患者体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞中，构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出 ES 细胞，获得的 ES 细胞定向分化为所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞） ，用于治疗请回答下列问题：（1）ES 细胞是胚胎干细胞的简称，在形态上，表现为 ：在功能上，

12、具有发育的全能性将重组胚胎在体外培养到 时期，从该时期的 中进行分离，从而获得 ES 细胞（2）在培养液中加入 可诱导 ES 细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官，该过程研究的意义在于解决 问题6（3）科学家将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是 （4）科学家将体外培养的 ES 细胞进行诱导使其定向分化为胰岛 B 细胞，并进行了胰岛素释放实验：控制培养液中 的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，如图为实验结果，据此分析确认 ES 细胞诱导成功，得到此结论的依据是 72015-2016 学年河南省南阳市高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题本题

13、共一、选择题本题共 6 小题，每小题小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的题目要求的1下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）A细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达B破坏小鼠浆细胞中的高尔基体后，免疫水平不变C自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体【考点】细胞凋亡的含义；细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推反推并用法；细胞器【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增值产生的后代，在形态、结构和生理功能

14、上发生的稳定性差异的过程；分化产生的细胞功能不同，使细胞中细胞器的种类和数量发生改变，但遗传物质不发生改变2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的3、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供4、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核

15、细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质5、细胞具有全能性的理论基础：细胞中含有本物种的全套遗传物质【解答】解：A、基因控制性状，在细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，A 正确；8B、抗体是浆细胞产生的一种分泌蛋白，在核糖体中合成后还需要高尔基体的加工，故破坏小鼠将细浆细胞中的高尔基体后，免疫水平会改变，B 错误；C、原核细胞无核仁，其核糖体的形成与核仁无关，C 错误；D、洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但含有本物种的全套遗传物质，具有全能性，故用根尖细胞能培养出含叶绿体的植物体，D 错误故选：A【点评】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞的结构和功能、明确细胞分化的实质和分泌蛋白的合成和分泌过程、掌握细胞全能性的理论基础是解题的关键2下列有关酶和 ATP