《高中音乐鉴赏课件(聂耳冼星海)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中音乐鉴赏课件(聂耳冼星海)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 人民音乐家聂耳 冼星海聂 耳聂耳(1912-1935),云南玉溪人,.从1933年起,他正式开 始了自己为左翼电影或戏剧配乐,写插曲等音乐创作生活 .先后写了开矿歌、饥寒交迫之歌和卖报歌 等。1934年是他创作最旺盛的一年，当时他自称是他的“ 音乐年”。这时期的重要作品有：打桩歌、打砖 歌、码头工人、苦力歌、毕业歌、大 路歌等等。此外，他还改编整理了金蛇狂舞、 山国情侣、 翠湖春晓、昭君出塞等民间器乐 合奏曲。1935年4月，东渡日本，准备去苏联深造，出国前后 又写了义勇军进行曲和铁蹄下的歌女。7月17 日因游泳不慎，不幸淹没在日本神奈川县藤泽市的鹄沼 海中，终年不到24岁。聂耳与我们血脉相
2、连金蛇狂舞是聂耳在1934年根据传统音 乐改编创作的一首民族器乐合奏 曲.是将的尾部变化 发展作为乐曲的开始部分形成的,故称.在改编中,聂耳运用了传统的“隔凡”、“ 螺蛳结顶”的手法，加强了锣鼓欢快的节奏， 速度加快了，突出了欢快的热烈气氛，充满 了生机，表现了江南人民在节日的夜晚赛龙 舟的热烈场景和欢腾的情绪。拓展与探究1 金蛇狂舞运用了那两种发展 手法？ 隔凡，螺蛳结顶 2 这首作品也许你在初中音乐欣赏课 中欣赏过。今天，作为高中生的你， 由于文化知识及欣赏水平的提高，再 次欣赏该作品一定会有进一步的感受 与体验，请你参与交流。毕业歌毕业歌是影片桃 李劫的主题歌，1934年作 。鲜明地反映
3、了当时最迫切的 主题唤起同学们走上抗日 第一线,不做亡国奴!思考题v毕业歌中多处采用了休止符、丰富的句 式和短句，请问这对塑造音乐形象有什么作 用？v使音乐具有短促有力的气魄，造成急速的 气势，富于青春活力和战斗精神。塑造了一 种斩钉截铁的形象，虽有停顿，但其中有振 臂高呼的力量。聂耳的重要作品毕业歌 义勇军进行曲 前进歌 码头工人 新女性组歌 铁蹄下的歌女 塞外村女 卖报歌 只怕不抵抗 1934年由聂耳、田汉、任光、安娥、吕 骥等正式成立了上海左翼剧联音乐小组。他 们积极地介绍和宣传苏联革命音乐和马克思 主义的音乐观，呼吁造就真正能为劳动群众 所接受的大众化的“新兴音乐”。1933年起， 他
4、们有意识地组织革命音乐工作者参加当时 的进步电影和戏剧等活动，为进步电影和戏 剧配乐作曲，如渔光曲、桃李劫、 自由神、风云儿女、都市风光 、扬子江暴风雨、放下你的鞭子、 复活等一批影片和戏剧的主题歌和插曲 为广大民众所传唱，风行全国。左翼音乐家介绍l任光（1900-1941），浙江人，早年在法国学习钢琴 修理和作曲，回国后从事歌曲创作和电影、戏剧配乐等 工作。其代表作有渔光曲、打回老家去、王 老五等。前期创作抒情婉约，后期创作雄壮坚毅。还 写有中国乐器合奏彩云追月（1935年）等。对抗 日歌曲在国内外的传播作出了重要的贡献。 l张曙（1909-1938），安徽人。1926年入上海艺术大 学音乐
5、科，后入国立音专主修声乐。其代表作有日落 西山、丈夫去当兵、打豺狼、洪波曲等 。1938年在桂林死于日本飞机的轰炸中。l吕骥（1909- ），湖南湘潭人。曾在国立音专学习， 30年代是左翼音乐家的早期参加者和重要领导者。其 重要作品有：自由神、新编“九一八”小调、 大丹河等。 l麦新（1914-1947）和张寒晖（1902-1946）等也是 这一作曲家群的骨干力量。本课总结n金蛇狂舞是作曲家聂耳根据传统乐曲倒 八板改编创作的一首民族器乐合奏曲。乐曲 表现了江南人民在节日的夜晚赛龙船的热烈场 景和欢腾的情绪。n左翼音乐运动是以左翼音乐工作者为骨干并团 结爱国民主音乐力量的革命音乐运动。重要代 表
6、人物是任光、田汉、吕骥、张曙。n金蛇狂舞运用了隔凡、螺蛳结顶的发展手 法来发展音乐。猜一猜n 这部作品叫什么? 作者是谁?你听完 后有什么感想?作 品描绘了什么?黄河怒吼 太行巍峨欣赏黄河大合唱冼星海（1905-1945），广东番禺人，人民 音乐家。出身于贫苦的船工家庭。在中学时开始学 习音乐。1926年入“北京艺术专门学校”学习小提 琴及作曲理论。1928年考入上海国立音乐学院。 1929年赴法国巴黎深造。1935年结业于巴黎音乐 戏剧学院由著名作曲家杜卡领导的高级作曲班，并 于同年回国参加抗日救亡运动。1938年任鲁迅艺 术学院音乐系主任。 1934年3月,冼星海去探望坠马受 伤的青年诗人
7、光未然,25岁的诗人满怀 激情地朗诵了新近创作的黄河吟 ，冼星海被诗中那澎湃的心潮所打动 ，他一把捉过诗稿说：“我能写好它！ ”就一口气跑回自己的窑洞。6天后， 当他揉着熬红的眼睛走出窑洞时，一 部划时代的音乐杰作黄河大合唱 诞生了。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北 麓，流经青海、四川、甘肃、宁夏、 内蒙古、山西、陕西、河南、山东等 九个省区，注入渤海，全长5500公里 ，是我国第二大河，流域面积约75万 平方公里。上游多湖泊，含沙量少。 中游流经黄土高原，泥沙含量显著增 加，其输沙量约占全河的90%。所以 民间流传着这样一句话：“黄河一碗 水，半碗泥。”下游流经华北平原， 因水流缓慢泥沙积聚而
8、形成“地上河” ，全靠人工筑堤。黄河大合唱是冼星海 最杰出的代表作品。该作品完成于1939年3 月。作品以黄河为背景，热情歌颂了具有悠 久文明历史的伟大祖国，歌颂了中国人民坚 强不屈的战斗意志，描绘了一幅幅中华民族 抗日卫国的壮丽图景。在艺术上具有独创性 ，达到了很高的艺术成就。全曲包括一个序曲和八个乐章，以朗诵和乐队将各乐章 相连。八个乐章服从于一个主题：抗日、爱国。每个乐章 的音乐相对独立，但是情感发展始终非常紧密、统一。整个作品的旋律发展基本上建立在三个基本主题上：黄河船夫曲的主要动机-象征着斗争和力量黄水谣的主题-象征着民族精神的宽广崇高 和自由奔放怒吼吧，黄河-号召中华儿女奋起打败日 本侵略者拓展与探究 黄河大合唱你有完整欣 赏过吗？你最喜欢那一曲呢？为 什么? 听一听钢琴协奏曲保卫黄 河，跟合唱版的保卫黄河 有什么异同？1黄河大合唱是一部史诗性的大型声乐套曲，气势宏伟磅礴，音调清新、朴实优美， 具有鲜明的民族风格，强烈地反映了时代精神 ，是中国近代音乐史上里程碑式的杰作。 2 冼星海的作品思想性和艺术性富有时代特征，超越了时代局限，具有强大的艺术感染力， 在表现中华民族的奋斗精神和民族特色方面达 到极高境界，被誉为“人民音乐家”。代表作有 救国军歌、在太行山上、黄河大合 唱等。 fffd
