2013年中考复习思考1

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1、 （一）整体稳定近几年以来，河北理综试卷在信度、效 度、区分度、难度以及卷面呈现形式、题型 、题量等方面都基本保持不变。只是在题的 方式及考察方面进行变化。五年来中考化学难度（二）难度基本保持平稳年难度区分度全卷理综化学全卷理综化学20090.500.620.500.560.560.6420100.510.690.520.590.460.6620110.530.650.560.590.650.5220120.540.620.580.540.570.58（三）突出主干知识，融合学科思想 2009年试题涵盖了学科说明中的全部一级 主题（5个）和二级主题（17个），对学生进行了较 全面地考查。 20

2、10年试题涵盖了学科说明中的5个一级主 题和16个二级主题，对考生进行了较全面地考查。 2011年试题涵盖了化学学科课标的5个一级主题 ，17个二级主题，对主干知识进行了全面的考查。 2012年试题涉及到课程标准和学科说明 中的35个C级目标和58个B级目标，突出主干知识 的考查。 近几年的知识结构检测检测 内容分值值难难度08091011120809101112科学探究19182218180.560.440.480.530.54身边边的化学物质质17161216170.750.500.700.640.58物质质构成的奥秘466640.710.750.740.580.50物质质的化学变变化14

3、151313150.560.510.500.530.56化学与社会发发展677760.840.750.660.770.93近几年的能力结构能力层层次分值值难难度08091011120809101112知道记记住877640.570.720.700.790.72认识认识 了解23221917320.690.620.680.710.62理解解释释29313437240.630.430.490.510.54(2011)4下列化学方程式书写正确的是点燃 AMg + O2 = MgO B4Fe + 3O2 = 2Fe2O3 C2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 DCO2 + Ca(OH)

4、2 CaCO3 + H2O（四） 覆盖率大绝大多数试题均体现“一题多点”的 鲜明特色（2012）6下列结论正确的是A. 化学反应中一定有能量的变化 B. 饱和溶液降低温度一定会析出 晶体C. 组成元素相同的物质化学性质 一定相同 D. 质子数相同的两种粒子其核外 电子数一定相等(五）重视考查学生读图能力、分析能力2009年共有7个图表。2010年共有9个图表。2011年共有10个图表。2012年共有15个图表(六）重视科学探究 2009年科学探究8个小题，占18分。2010年科学探究7个小题，占22分。2011年科学探究5个小题，占18分。2012年科学探究6个小题，占18分。（七）关注社会热

5、点，密切联系实际 试题从物质的用途、营养素、食品安全 、水资源、金属的防锈、能源的开发与 利用、饮用水的净化、化肥、光合作用 、沼气、稀土元素、环境空气质量保护 等社会热点问题、人文教育问题多角度 进行了考查 。1为预防骨质疏松，应给人体补充的元素是 A钙 B铁 C锌 D碘【考查内容】1级：化学与社会发展；2级：化学物质 与健康 【目标要求】了解某些元素对人体健康的重要作用（ 认知性目标，A级）。题 号选 项 人 数（%）满分平均分难度 系数区分度ABCD未答混答193.693.881.730.260.430.0021.870.940.162环境空气质量标准新增PM2.5指标，PM2.5是 指

6、大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物。为实现 空气质量达标，合理的做法是 A煤炭直接燃烧 B秸秆焚烧还田 C开发清洁能源 D提倡多开汽车【考查内容】1级：化学与社会发展；2级：保护好我们的环境 ；化学与能源、资源利用 【目标要求】了解典型的大气、水、土壤污然物的来源及危害 （认知性目标，B级）；初步形成正确、合理使用化学物质的 意识，认识化学在环境检测与环境保护中的重要作用（体验性 目标，C级）。题题 号选选 项项 人 数（%）满满分平均分难难度系 数区分度 ABCD未答混答 20.522.0096.740.280.450.0121.940.97010.3图1所示的实验操作不正确的是 图1A

7、检查气密性 B加入固体粉末 C滴加液体 D过滤粗盐水 【考查内容】1级：科学探究；2级：学习基本的实验技能 【目标要求】初步学会基本操作（技能性目标，B级） 题题 号选选 项项 人 数（%）满满 分平均 分难难度 系数区分 度ABCD未答混答 32.023.813.5490.120.500.0121.800.900.30此类有关实验操作 及原理的试题每年均考 。试题的四个选项各不 相同，每年如此，意在 尽量扩大实验技能的考 查面3图1所示的实验操作不正确的是 图1A检查气密性 B加入固体粉末 C滴加液体 D过滤粗盐水 4下列关于水的认识正确的是 A任何溶液的溶剂都是水 B天然水分为硬水和软水

8、C我国可利用的淡水资源十分丰富 D水体有自净能力，生活污水可任意排放【考查内容】1级：身边的化学物质；化学与社会发展。 2级：水与常见的溶液；保护好我们的环境 【目标要求】知道硬水与软水的区别（认知性目标，A级） 知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂（认知 性目标，A级） 认识水是宝贵的自然资源，有保护水资源和节约用水的意识（ 体验性目标，B级） 题题 号选选 项项 人 数（%）满满分平均分难难度系 数区分度ABCD未答混答46.7688.353.410.990.490.0121.770.880.205食醋是调味品，其中含有醋酸（C2H4O2）。下列 关于醋酸的叙述不正确的是 A属

9、于有机物 B醋酸分子中含有氧分子 C碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8 D醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1【考查内容】一级主题：物质构成的奥秘；身边的化学物质 二级主题：物质组成的表示；化学物质的多样性；生活中的常 见化合物 【目标要求】认识化学式的含义（认知性目标，B级）； 利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算（ 技能性目标，C级）。题题 号选选 项项 人 数（%）满满分平均分难难度 系数区分度 ABCD未答混答 510.2355.0121.0313.080.640.0121.100.550.766下列结论正确的是 A化学反应中一定有能量的变化 B饱和溶液降低温度一

10、定会析出晶体 C组成元素相同的物质化学性质一定相同 D质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等【考查内容】1级：物质的化学变化；身边的化学物质；物质 构成的奥秘。2级：化学变化的基本特征；水与常见的溶液； 微粒构成物质。 【目标要求】知道物质发生化学变化时伴随有能量变化（认知 性目标，A级）；认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下的 相互转化（认知性目标，B级）；了解结晶现象（认知性目标 ，B级）；知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒（认 知性目标，B级）。知识点多，跳跃性强 。考查学生如何利用 概念进行判断题题 号选选 项项 人 数（%）满满分平均分难难度系 数区分度 ABCD未答混答 6

11、45.5411.709.5232.700.540.0120.910.460.527图2反映了某个化学反应中各物质质量与时间的关。 下列描述正确的是 A该反应是化合反应 B甲的相对分子质量大于乙 C丙是反应物，甲和乙是生成物 Dt1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和图2时间/st1丙乙甲质 量0g【考查内容】1级：物质的化学变化；科学探究。2级：质量 守恒定律；认识几种化学反应；发展科学探究能力。 【目标要求】能说明常见化学反应中的质量关系（认知性目 标，C级）；初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应 、复分解反应（认知性目标，C级）；能对所获得的事实与证 据进行分析、归纳，得出正确结论（

12、认知性目标，C级）。题题 号选选 项项 人 数（%）满满分平均分难难度 系数区分度 ABCD未答混答 78.5915.1969.216.350.640.0221.380.690.63“图象法”也是化学 常用的研究方法之 一，以此考查学生 “学科方法” 的应用 能力及跨学科综合 能力8下列变化属于物理变化的是A酒精的蒸发 B食物的腐败 C金属的冶炼 D蜡烛的燃烧【考查内容】1级：物质的化学变化。2级：化学变化 的基本特征；金属与金属矿物。 【目标要求】认识化学变化的基本特征（认知性目标 ，B级）；认识物质的三态及其转化（认知性目标，B 级）。题题 号选选 项项 人 数（%）满满分平均分难难度 系

13、数区分度 ABCD未答混答 875.525.709.768.450.540.0421.510.760.669下列关于物质的说法正确的是 A石蜡是晶体 B棉花是合成纤维 C石墨是绝缘体 D蛋白质是人体必须的营养物质【考查内容】一级主题：化学与社会发展；身边的化 学物质。二级主题：常见的化学合成材料、化学物质 与健康。 【目标要求】知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶 及其应用（认知性目标，A级）；了解对生命活动具 有重要意义的有机物（认知性目标，B级）。题题 号选选 项项 人 数（%）满满分平均分难难度 系数区分度ABCD未答混答94.163.074.8687.310.580.0221.750.8

14、70.2710下列对能量转化的描述不正确的是 A电池充电：电能 化学能 B发电机工作：电能 机械能 C萤火虫发光：生物质能 光能 D内燃机工作：化学能 内能 机械能【考查内容】一级主题：物质的化学变化 二级主题：化学变化的基本特征 【目标要求】认识通过化学反应获得能量的重要性 （认知性目标，B级）题题 号选选 项项 人 数（%）满满 分平均分难难度 系数区分度 ABCD未答混答1023.1856.378.5211.200.720.0221.130.560.6811下列关于科学知识应用的说法正确的是 A用红外线能验钞 B使用杠杆是为了省力 C加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥 D用活性炭吸附可以除去

15、水中不溶性杂质【考查内容】一级主题：身边的化学物质；科学探究 二级主题：金属与金属矿物；学习基本的实验技能 【目标要求】会依据物质的性质进行鉴别（认知性目标，C级 ）；知道吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法（认知性目 标，A级）。题题 号选选 项项 人 数（%）满满分平均分难难度 系数区分度 ABCD未答混答 116.6820.7437.0634.990.510.0120.740.370.6512图3所示的测量方法正确的是A测物体的质量 B测物体的长度 C测空气中氧气含量 D测溶液酸碱度01234cm木炭水图3【考查内容】一级主题：科学探究；身边的化学物质 二级主题：生活中的常见化合物；学习基本的实验技能 【目标要求】初步学会稀释常见的酸碱溶液（技能性目标 ，C级）；会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性（技 能性目标，C级）。题题 号选选 项项 人 数（%）满满分平均分难难度 系数区分度 ABCD未答混答 124.1869.7821.314.250.460.0121.400.700.4312图3所示的测量方法正确的是A测物体的质量 B测物体的长度 C测空气中氧气含量 D测溶液酸碱度0