《【政治】西藏2014-2015学年高二下学期期末（第八次月考）考试（理）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【政治】西藏2014-2015学年高二下学期期末（第八次月考）考试（理）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1西藏拉萨中学 2014-2015 学年高二下学期期末考试政治（理）试题一、单选题（下列小题共有四个选项，只有一个是最符合题意的，请将答案填写在题后答题卡中。每小题 2 分，共计 60 分。 ）1辩证唯物主义历史观的基本观点是A社会存在决定社会意识 B社会发展规律 C实践观点 D群众观点2辩证否定观的实质是A否定 B创新 C联系 D扬弃3司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的哲学启示是 A办事情必须充分重视意识的能动作用B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 C发挥主观能动性必须尊重客观规律为前提和基础D办事情要敢于打破常规，进行逆向思维4哲学的
2、基本问题是A思维和存在何者是本原的问题 B思维和存在的关系问题C思维和存在的辩证关系问题 D思维和存在谁决定谁的问题5唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯物主义都认为A物质可归结为某种具体事物 B原子是世界的本原C先有物质后有意识 D意识反作用于物质6物质的唯一特性是A运动性 B客观实在性 C主观性 D客观存在性7 “流水不腐，户枢不蠹” ，反映了物质的固有属性和存在方式是：A客观实在性 B静止 C运动 D联系和发展8真理最基本的属性是A无条件性 B客观性 C具体性 D主观性9下列与“天下兴亡，匹夫有责”价值取向相同
3、的是2苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 一分耕耘，一分收获 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 业精于勤而荒于嬉；行成于思而毁于随A B C D10人类所从事的活动主要归结为两类，即A世界观和方法论 B思维和存在C唯物主义和唯心主义 D认识世界和改造世界11唯物辩证法认为，发展的实质是A矛盾双方的相互转化 B事物的前进和上升C前进性和曲折性的统一 D事物性质的根本变化12唯物辩证法的总特征是联系的观点 发展的观点 矛盾的观点 实践的观点A B C D.13马克思主义的活的灵魂和重要原则是A具体问题具体分析 B一切从实际出发C求真务实 D创新14事物的性质主要是由_决定的A主要矛盾 B矛盾的普遍性C主
4、要矛盾的主要方面 D矛盾的特殊性15下列现象中，属于规律范畴的是A水往低处流 B新陈代谢C月亮绕地球转 D红灯停，绿灯行16下列现象中，属于物质范畴的有 电磁场 科学发展观 市场经济改革 人脑A BC D17人的最主要、最根本的属性是A. 自然性 B. 社会性 C. 自私性 D. 物质性18 “路遥知马力，日久见人心“说明： A实践是认识发展的动力 B实践是认识的目的和归宿C实践是检验认识真理性的唯一标准 D认识对实践具有反作用19 “真理在一定条件下可以转化缪误” 。这说明真理具有3A条件性 B反复性 C客观性 D绝对性20 “权为民用，纵然清风两袖，自当流芳百世传佳话；利于己谋，即便有豪宅
5、千顷，也会遗臭万年殃后人。 ”这幅对联给我们的启示是A人的价值就在于创造价值B价值判断和价值选择具有社会性C价值观对社会存在有重大的反作用D个人应在与社会的统一中实现价值21从内容上看，意识是A物质世界长期发展的产物 B人脑的机能C客观存在在人脑中的反映 D是世界的本原22常言道：“满招损，谦受益。 ” “虚心使人进步，骄傲使人落后。 ”这两句话共同反映的唯物论中的原理是A人们对客观事物的反映是有差别的 B人的意识具有能动作用C事物是变化发展的 D意识对事物发展起决定作用23马克思指出：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。 ”这主要体现了马克思主义哲学
6、的A实践性 B灵活性 C革命性 D科学性24东西方国家对同一问题往往具有相反的认识和评价，这表明价值判断和价值选择A没有确定的标准 B具有社会历史性C在一切社会都具有阶级性 D往往会因人而异25 “破窗理论”认为：如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又未得到及时维修，别人就可能受到暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃，直至房屋坍塌。与破窗理论体现的哲理相同的成语是A水滴石穿，绳锯木断 B城门失火，殃及池鱼C近朱者赤，近墨得黑 D由此及彼，由表及里26 “牢骚太盛防断肠，风物长宜放眼量。 ”毛泽东的这一诗句对我们的启示主要是A看问题要分清 “主流”和“支流” B要用变化发展的观点看问题C要
7、掌握系统优化的方法 D做好量变准备促进事物质变27改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的A世界观、人生观和社会观 B人生观、历史观和价值观4C世界观、人生观和价值观 D人生观、自然观和价值观28坚持正确的世界观、人生观、价值观的历史唯物主义依据是A社会意识随着社会存在的变化而变化B社会存在决定社会意识C价值观属于意识现象，对物质有能动的反作用D正确的社会意识对社会存在的反作用有积极的意义29在抗击强热带风暴“碧利斯”袭击的过程中，韶关军分区战士李大为为救洪水中的群众壮烈牺牲，被广东省军区党委追认为革命烈士。这启示我们A只有牺牲自己的生命才算是对社会作出了贡献B物质贡献大于
8、精神贡献C实现人生价值要全面提高自身的素质 D要树立集体主义价值观30.“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。 ”这主要告诫人们 A要坚持适度原则 B有量变就必然引起质变C要重视量的积累 D要一切从实际出发二、简答题。31. 唯物主义、唯心主义各自的基本观点是什么？唯物主义的三种基本形态、唯心主义的两种基本形态各是什么？（10 分）32.实践是认识的基础体现在哪些方面？（10 分）33简述人民群众的作用。 （10 分）34.简述社会存在和社会意识的关系。 （10 分）52014-2015 学年拉萨中学高二第四学段考试理科政治答案一、单项选择题（每小题 2 分
9、，共计 60 分）题号1234567891011121314156答案CDDBCBCBADBAACB题号161718192021222324252627282930答案DBCADCBCBABCDDC二、简答题。31. 唯物主义认为：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。（3 分）唯心主义认为：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 （2 分）唯物主义的三种基本形态为：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 （3 分）唯心主义的基本形态为：主观唯心主义和客观唯心主义。 （2 分）实践是认识的基础体现在：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。 （任意写出一点 3 分，四点全写出 10 分）33 （1）人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。 （3 分）（2）人民群众是物质财富的创造者。 （3 分）（3）人民群众是社会精神财富的创造者。 （2 分）（4）人民群众是社会变革的决定力量。 （2 分）34.（1）社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 （5 分）（2）社会意识是社会存在的反映，社会意识具有相对独立性。 （5 分）
