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1、1四川省眉山市四川省眉山市 2015-2016 学年高二上学期学年高二上学期期末教学质量检测试题期末教学质量检测试题第卷本卷共 35 小题，每小题 4 分，共 140 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12. 为适应经济新常态，国家制定了文化产业促进法 ，把行之有效的文化经济政策法定化，健全促进社会效益和经济效益有机统一的制度规范。这表明一定的经济政治决定一定的文化 我国增强促进文化发展的自觉性依法治国要求人们提高文化素质 我国依法保障人民基本文化权益A B C D132015 年春晚节目组明确“三不用”原则：低俗媚俗节目不用、格调不高的节目不用、有污点和道德瑕疵的演员不
2、用。下表是网民对“三不用”的态度调查，这说明选项调查结果（%）支持，符合习总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神51.2支持，符合老百姓对春节联欢晚会节目的期待35.53担忧，可能会使今年春节联欢晚会节目可看性降低7.67不关注5.78A弘扬主旋律与尊重多样性难以统一 B人民大众需要健康有益的文化作品C普通民众被动接受国家文化的主导 D人民大众的文化需求逐渐趋于统一14为进一步弘扬和培育民族精神，我市某中学计划开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的征文活动。如果请你写一份“弘扬民族精神，促进全面发展”的倡议书，下列符合这一主题的是发挥中国特色社会主义理论的作用，不断改造主观世界立足于中国特色社会主义
3、伟大实践，大力发展文化产业要继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来文化既反对拒绝外来文化的守旧主义，也反对民族虚无主义A B C D15漫画哥俩好表明2落后文化仍有生存空间，净化文化市场任重道远 发展文化产业就应该大力提倡百花齐放百家争鸣官员文化素质普遍低下，对于落后文化喜闻乐见必须大力发展先进文化，奏响文化建设主旋律A. B. C. D. 16党的十八大继续把优先发展教育、办好人民满意的教育作为教育改革与发展的中心任务，同时把教育问题作为改善民生与社会建设的首要问题。从文化生活角度看，国家重视发展教育是因为教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分 可以直接增强我国国际竞争力可以为经济建设
4、提供精神动力和智力支持 是现阶段先进文化建设的中心ABC D2015 年 9 月 13 日至 15 日，由中国民族文化艺术基金会主办的第二届丝绸之路国际文化论坛在俄罗斯首都莫斯科举行。据此回答 1718 题。17丝绸之路国际文化论坛继承着古代丝绸之路承载沿途多种文化交流传播、彼此影响的文化长廊功能。这表明商业贸易的目的是促进文化交流 商业贸易是一个文化交流传播的过程中华文化影响世界文化发展走向 古代中华文化曾不断向外辐射和传播A B C D18丝绸之路国际文化论坛继承着丝路沿线各国人民加强文化合作、共享文明成果的美好愿望。可见，这一文化论坛的举办为中外文化交流与合作搭建了平台 能增强对外来文化
5、的认同感和归属感有利于实现民族文化的融合与统一 有利于促进全世界文化的繁荣和发展A B C D 19中华优秀传统文化博大精深、源远流长，其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含是思想依次是正其义不谋其利，明其道而不谋其功董仲舒3民，吾同胞；物，吾与也张载西铭信，国之宝也，民之所凭也左转天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。黄宗羲A民本 仁爱 诚信 正义 B仁爱 民本 诚信 正义 C正义 民本 诚信 仁爱 D正义 仁爱 诚信 民本12 月 16 日到 18 日，以“互联互通、共享共治，共建网络空间命运共同体”为主题的第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行。回答
6、2022 题。20下图是世界互联网大会的 logo，取材于中文“互”字，中心 8 个圆圈叠加形成的星格，则体现了水乡乌镇窗格的特点。这一设计体现了A各美其美，和而不同B面向世界，博采众长C薪火相传，一脉相承D一方水土，一方文化21互联网时代新成长起来的“微公益”，强调人人从微不足道的公益事情着手，用自己的善举去帮助需要帮助的人，将人们的爱心汇集起来，形成一股强大的社会力量。 “微公益”丰富了精神文明创建活动的形式 反映了中华文化特有的包容性体现社会主义核心价值观的要求 利于提了公民的科学文化素养A B C D22如今互联网已经成为重要的文化创作生产平台、文化产品传播平台，网络文化也已经成为人们
7、精神文化生活的重要组成部分。这说明影响文化发展的重要因素是A社会制度的变化B科学技术的进步C思想运动的兴起D教育方式的变革232015 年 8 月 13 日， “2015 美丽中国行走进自然的峨眉”中央媒体大型采风活动在峨眉市启动。开展采风活动是因为社会实践是文化创新的源泉和动力 文艺工作者应向人民群众虚心学习文化创新可以推动社会实践的发展 文艺工作者历来是文化创新的主体A B C D第卷438.（26 分）阅读材料，完成下列要求。材料一 十八届五中全会指出：推动物质文明和精神文明协调发展，加快文化改革发展，加强社会主义精神文明建设，建设社会主义文化强国，加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国
8、家意识、法治意识、社会责任意识，倡导科学精神，弘扬中华传统美德。材料二 “十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。首次提出将“创新、协调、绿色、开放、共享”作为建成全面小康社会的保障。提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。（1）运用发展中国特色社会主义文化的知识并结合材料一，分析如何建设社会主义文化强国？（12 分）（2）结合材料二，运用文化生活的相关知识说明普及高中阶段义务教育对全面建成小康社会的积极影响。 （12 分）39.（26 分）阅读材料，完成下
9、列要求。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。中华民族历史悠久，文化底蕴深厚，传统美德影响深远：有精忠报国的民族气节；有积善成德助、人为乐的精神；有邻里守望相助的社会民风；有孔融让梨、王祥卧冰、恣蚊饱血等礼孝文化；己所不欲勿施于人的处事之道；还有崇尚技艺精湛，精益求精的工匠精神；追求个人修为的“慎独”境界等等。这些优秀的传统美德为我国社会长久的家庭和睦与人际关系和谐起了极大的促进作用，也推动了我国灿烂的古代文明。现在，中央电视台每年都要进行“十佳”道德模范评选，举办被国人称为年度精神史诗的感动中国颁奖晚会，让无数的中国人感动不已，心灵得到一次次净化。（1）结合材料，运用文化生活
10、知识说明中华传统美德与社会主义核心价值观的关系。 （12分）（2）结合材料，运用文化传承与创新知识回答应如何传承和弘扬中华传统美德？（12 分）（3）结合自己的实际，从社会主义精神文明创建角度在学习和生活中为弘扬中华传统美德提两条具体可操作的建议。 （4 分）5参考答案参考答案一、选择题(44 分)12A 13B 14A 15D 16B 17C 18D 19D 20D 21B 22B23A 二、非选择题(56 分)38. （1）走中国特色社会主义文化发展道路，坚持社会主义先进文化方向。 （3 分）增强全民族的文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。(3 分)用中国特色社会主义理论体系武装头
11、脑、指导实践、推动工作。 （3 分）建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教科文事业。 （3 分）【评分细则】只答“走中国特色社会主义文化发展道路”给 2 分；“坚持社会主义先进文化方向”给 1 分。只答“增强全民族的文化创造活力”给 1 分；“树立高度的文化自觉和文化自信”给 2 分。答出了“中国特色社会主义理论体系”就可得 2 分。答“建设社会主义精神文明，培育四有公民”给 1 分， “发展教科文事业”给 2 分。（2）教育是民族振兴和社会进步的基石，在人的教化和培养上始终扮演着重要角色；文化对人和社会发展都产生重要影响。 （4 分）普及高中阶段义务教育会延长公民接受基础教育的时间，
12、能提高劳动者素质、政治参与能力和文明程度，有利于促进物质文明、政治文明和精神文明建设。 （3 分）普及高中阶段义务教育，有利于高人们的文化素养，改变实践方式，增强创新能力和绿色发展理念，促进生态文明建设。 （3 分）普及高中阶段义务教育，有利于改善民生和社会建设。 （2 分）【评分细则】答“教育是民族振兴和社会进步的基石”给 1 分；“在人的教化和培养上始终扮演着重要角色”给 1 分；只答“文化对人的影响”给 1 分；“文化对社会发展都产生重要影响”给 1 分。答“普及高中阶段义务教育会延长公民接受基础教育的时间，能提高劳动者素质、政治参与能力和文明程度”给 1 分；“有利于促进物质文明、政治
13、文明和精神文明建设”给 2 分。只答“普及高中阶段义务教育，有利于高人们的文化素养，改变实践方式，增强创新能力和绿色发展理念”给 1 分， “促进生态文明建设”给 2 分。“改善民生”给 1 分；“社会建设”给 1 分39. （1）社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 （4 分）社会主义核心价值观是社会主义6核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，是植根于中华传统美德之中的；（4 分）社会主义核心价值观既传承和弘扬了中华传统美德，又注入了时代精神，是对传统美德的丰富和发展。 （4 分）【评分细则】只答：“社
14、会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接”给 2 分；“中华传统美德是传统文化的精华”给 1 分；“是涵养社会主义核心价值观的重要源泉”给 1 分。只答：“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核”给 1 分；“与中国特色社会主义发展要求相契合”给 1 分；“是植根于中华传统美德之中的”给 2 分；“社会主义核心价值观既传承和弘扬了中华传统美德”给 1 分；“又注入了时代精神”给 1 分；“是对传统美德的丰富和发展”给 2 分。（2）大众传媒是文化传播的主要手段，应充分利用电视等主流媒体传承和弘扬中华传统美德。 （4 分）注重生活中的文化传播，充分利用经贸活动、人员交往和教育传承和弘扬中
15、华传统美德。 （4 分）立足实践，对中华传统美德采取“扬弃”的态度。对那些符合现代社会发展要求的传统美德继承和弘扬，并注入时代精神；对已经过时的、迂腐的道德要求则抛弃。 （4 分）【评分细则】“大众传媒是文化传播的主要手段”给 2 分；“应充分利用电视等主流媒体传承和弘扬中华传统美德”给 2 分。“注重生活中的文化传播”给 1 分，答出三种主要途径“经贸活动”、 “人员交往”和“教育”各给 1 分。 （4 分）“立足实践”给 1 分， “对中华传统美德采取扬弃的态度”给 1 分；“对那些符合现代社会发展要求的传统美德继承和弘扬，并注入时代精神”给 1 分；“对已经过时的、迂腐的道德要求则抛弃”给 1 分。（3） 【答案示例】 讲古代“孝”故事，能工巧
