小学语文阅读题总复习

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1、阅 读 题 怎 么 做阅 读 题 怎 么 做首先我们来看阅读题的常见题型有哪些:1、看拼音写汉字或为汉字选择正确读音;2、为句子加标点;3、找近义词、反义词(从短文中选几个词为它找近反义词或先出示几个词要求学生从短文中找出相对应的近反义词);4、解释词语或者用词语造句;5、根据文章内容填空;6、为短文分段、概括段意或者为段落分层概括层意;7、归纳主要内容;8、找出中心句或者总结中心思想;9、理解重点句子的深刻含义;10、分析重要句子的写作手法和表达效果;11、结合生活或自身实际谈体会、感想。我们再来看 “阅读理解” 的核心能力有以下几条 :1、概括能力。2、联系上下文理解词语和句子的能力。3、

2、抓课文重点句子的能力。4、领悟具有言外之意的句子的能力。5、联系生活来领会文中的关键句段的意思,即从文中读出自己、读出“我”的能力。 从整个答题过程来说,可以分为以下几步:(一)认真审题,略读题目(二)通读全文,标记信息 (三)原文定位,解答题目例文: 茶 杯 与 茶 壶一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺,对住持释圆和尚说:“我一心一意要学习丹青,但至今没有找到一个令我满意 的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我。”释圆听了,淡淡一笑说:“老僧虽然不懂丹青,但也颇爱收集一些名家精品。既然施主画技不比名家逊色,就烦请施主为老 僧留下一幅墨宝吧!”年轻人精神一振,问:“画什么呢?”释 圆

3、说:“老僧最大的嗜好就是爱品茗,尤其喜欢那些造型典雅古 朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?”年轻人听了,信心十足地 说:“这还不容易?”于是铺开宣纸,寥寥数笔,信手画出一个 倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一 道茶水来,注入那茶杯中。年轻人沾沾自喜,问:“这幅画你满意吗?”释圆微微一笑,摇了摇头,说:“你画得不错,但还是有失偏颇,将茶壶和茶杯的位置放错了,应该是茶杯在上茶壶在下呀。“年轻人听了, 说:“大师为何如此糊涂,哪有茶杯往茶壶里注水的呢?”释圆听了,说:“原来你懂得这个道理啊!你渴望自己杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你总是将自己的杯子放得比那些 茶壶还

4、要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低,才能得 到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。 ”此时,年轻人1、“颇”用音序查字法应查音序 ,部首查字法应查部首 。“颇”在字典里的解释有:A不正;B很。第2自然 段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释,第3自然段中 ,“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。2、根据你的理解,请在文章最后的横线上补充恰当的语句。答题过程中需注意:( 一)置于语境, 联系生活(二)控制时间, 自圆其说3、将第3自然段中加横线的句子换一个说法,使句子的原意不变。4、请结合实际,谈谈你对“涧谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。”这句话的理解。5、释圆和尚的做法巧妙吗?请你结合生活中的体会谈谈你的 看法。 谢 谢 大 家谢 谢 大 家

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