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1、贵阳市第二中学爱丽丝门罗是获得诺贝尔文学奖 的首位 国籍作家，是诺 贝尔文学奖历史上的 女性。 爱丽丝门罗被称为“当代短篇小说大 师” “ ”她的第一部短 篇小说集是 （1968年） ，赢得了当年的加拿大总督奖加拿 大最高文学奖项。 加拿大 第13位当代契诃夫 快乐影子舞北京时间2013年10月10日19时，瑞 典文学院宣布，将2013年诺贝尔文学奖 授予 。 爱丽丝门罗贵阳市第二中学1978年，爱丽丝门罗的小说集 出版，这本书为她赢得了第二次总督奖。你以为你是谁？作为代表作，影响巨大的 2004年隆重出版，立刻引起好评如潮，迅速夺得当年加拿大吉勒文学奖，并入选纽约时报年度图书。逃离 贵阳市第
2、二中学门罗曾经在一篇散文中介绍读小说的方式 ：小说不像一条道路，它更像一座房 子。你走进里面，待一小会儿，这边走 走，那边转转，观察房间和走廊间的关 联，然后再望向窗外，看看从这个角度 看，外面的世界发生了什么变化。 贵阳市第二中学高考语文小说阅读授课教师：王钰贵阳市第二中学文学类文本阅读小说类题型有内 容概括题、特色作用题、性格形象题 、正反探究题。分值分别为5分、6分 、6分、8分，共计25分。贵阳市第二中学1.内容概括题。主要考查理解文章内 容、鉴赏文学作品艺术技巧的能力。考题回放：（2012年全国新课标卷第11题） （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）（5分）
3、A.这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法，描写了马裤先生在 火车上的经历，故事虽然简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性 。B.小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，茶房 对马裤先生的不满，就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。C.马裤先生一上火车就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少 有一刻钟，是因为马裤先生作为一名知识分子，比较讲究卫生。D.“一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。”这样结尾既 表达了“我”对茶房的同情，也为小说画上了一个幽默的句号。E.强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，马裤先生看 起来不合常理的言行，就是通过“我”的言行反衬出来的。贵阳市第二中学解答要领：内容形式最正确
4、，一分正误各对半，特色作用为次选。错项表达最明显。贵阳市第二中学2特色作用题。重点考查鉴赏文学作品 艺术特点和表达技巧的能力。考题回放：（2012年全国新课标卷第11题） （2）小说开头第一段就描写马裤先生的 衣着言行，这样写的意图是什么？请简要 分析。（6分）贵阳市第二中学解答要领（从结构、内容上着眼）：题目首尾过渡句，描写点睛照应语。突出人物和主题，情节结构线索随。描写好处重作用，环景肖语心动细。掌握名词专用语，结构内容两分析。贵阳市第二中学3.性格形象题。重点考查对人 物形象性格特点的概括能力。考题回放：（2012年全国新课标卷第11题） （3）马裤先生有哪些性格特点？请简要分析 。（6分）贵阳市第二中学解答要领：形象属性先归类，跳读筛选关键词，性格特点要整理。简析整合须举例。贵阳市第二中学4.正反探究题 探究题考查四要素：人生价值、时代精神、 观点特点、自己看法。考题回放：（2012年全国新课标卷第11题） （4）有人认为，小说中的“我”也有人性弱点， 你同意这种观点吗？谈谈你的具体理由。（8分 ）贵阳市第二中学解答要领：首先答出同意语，简析原文须回归，理由分三来梳理。要点齐全精举例。贵阳市第二中学升华提炼：审题训练常开展，围绕重点找关键。近义词语选广泛，简析联系文本谈。要点回答列齐全，角度不同多侧面。理例三点扣题干，分析不钻牛角尖。
