高中三年级语文句式变换课件_727487

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1、变 换 句 式1、主动句与被动句的变换、选用 在动词性谓语句中,在动词性谓语句中,主语是施动者主语是施动者,即,即 动作的接受者,这种句子是动作的接受者,这种句子是被动句被动句。一个。一个 主谓句,既有施动者,又有受动者,可以主谓句,既有施动者,又有受动者,可以 按照表达的需要,或者选用主动句,或者按照表达的需要,或者选用主动句,或者 选用被动句。下面情况常用被动句:选用被动句。下面情况常用被动句:为为 了强调被动者,而主动者不需要或不愿或了强调被动者,而主动者不需要或不愿或 无从说出;无从说出;为了句式整齐,语义连贯;为了句式整齐,语义连贯; 表示特定的感情。表示特定的感情。2、肯定句和否定

2、句的变换、选用同一个意思,可以从正面去表达,同一个意思,可以从正面去表达, 也可以从反面去表达。从也可以从反面去表达。从正面表达正面表达意意 思的,是肯定句;从思的,是肯定句;从反面去表达反面去表达意思意思 的,是否定句。正因为肯定句与否定的,是否定句。正因为肯定句与否定 句可以表达相同的意思,所以可以根句可以表达相同的意思,所以可以根 据表达的需要变换句式。据表达的需要变换句式。双重否定是双重否定是 肯定语气,三重否定是否定语气肯定语气,三重否定是否定语气。肯定句和否定句的转换:1、这个问题容易解决 。这个问题不难解决2、我们要重视中国的语法、语言的结构。 我们不能轻视中国的语法、语言的结构

3、 。3、对散文语言鉴赏水平进一步提高的标志,是对散文家 们不同的语言风格的认识。对散文语言鉴赏水平进一步提高的标志,不 能不说是对散文家们不同的语言风格的认识 。从以上例句可以看出,肯定句变为单重否定句, 除了加否定词外,还必须把句中形容词或动词改 成反义词。肯定句变为双重否定句则不必。3、语气不同的各种句式 根据根据语气语气的不同,句子可分为的不同,句子可分为陈述句、疑问句陈述句、疑问句 、(设问句、反问句)、(设问句、反问句)、祈使句和感叹句祈使句和感叹句。不同。不同 语气的句子可以表达大致相同的意思,但表达效果语气的句子可以表达大致相同的意思,但表达效果 不同。根据表达的需要,不同的语气

4、的句式可以变不同。根据表达的需要,不同的语气的句式可以变 换。最常见的是换。最常见的是陈述句陈述句和和反问句反问句的变换。的变换。反问句比陈述句更肯定有力,往往既能强调反问句比陈述句更肯定有力,往往既能强调 又能表达强烈的感情。例如下面的陈述句:又能表达强烈的感情。例如下面的陈述句: 一盏灯的微光也会给寒夜里的一些不眠人带一盏灯的微光也会给寒夜里的一些不眠人带 来一点勇气,一点温暖。来一点勇气,一点温暖。其反问句:一盏灯的微光难道不会给寒夜里其反问句:一盏灯的微光难道不会给寒夜里 的一些不眠人带来一点勇气,一点温暖吗?的一些不眠人带来一点勇气,一点温暖吗? 陈述句变反问句1、这篇文章是我写的。

5、*这篇文章难道不是我写的吗?2、这不是梦想。*这难道是梦想吗?3、这种主观主义的作风,还在许多同志中间存 在着。*这种主观主义的作风,不是还在许多同志中间 存在着吗?祈使句和疑问句的变换1、请你把门打开。*你能不能把门打开?2、请你不要再批评他了。*你能不能不再批评他了?由祈使句改为疑问句,语气要委婉。祈使 句有祈求命令的口气,疑问句则带有商量的语 气。4、常式句和变式句的特点及变换 常式句是指语序正常的句子。汉常式句是指语序正常的句子。汉 语中单句正常的语序一般是:定语语中单句正常的语序一般是:定语 主语主语谓语谓语补语补语定定 语语宾语。变式句是指宾语。变式句是指句子句子的某的某 些些成分

6、倒装成分倒装或或复句复句中的中的某些分句倒某些分句倒 装装的句子。的句子。(1)单句常见的变式句有主谓倒 装句、状语提前句、状语后置 句、定语后置句等。变式句强调的 是前置或后置的部分。单句的常式句 和变式句可以互换。(2)复句的常式句一般是偏句在前,正句在后;复句的变式句则是正句在前,偏句在后。 例如例如 : 我不能和您一起去北京了,因为我临时有我不能和您一起去北京了,因为我临时有 点急事。(变式句)点急事。(变式句)我因临时有点急事,不能和您一起去北我因临时有点急事,不能和您一起去北 京了。(常式句)京了。(常式句)常式句和变式句的变换练习1、山如眉黛,小屋恰似眉梢上的痣一点。(定语后置,

7、强调了“小屋”之“小”。)2、蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个还没有 睡醒的“懒虫”从楼上冲下来了。(状语前置,强调了“懒虫”起床时狼狈、凄惨的情状。 ) 3、总之,倘是咬人的狗,我觉得都在可打 之列,无论它在岸上或在水中。(条件分句倒置,强调了“一定要打狗”。)5整句和散句的特点和变换 整句是整句是结构相同或相似、字数大体相等、结构相同或相似、字数大体相等、 排列整齐的一组句子排列整齐的一组句子。整句多使用。整句多使用对偶对偶句、句、 排比排比句、句、对比对比句、句、反复句反复句、顶真顶真句、句、回环回环句句 ,也使用具有同一关系的复句。起修辞效果,也使用具有同一关系的复句。起修辞效果 是形式

8、整齐,音节和谐,其实贯通,意义鲜是形式整齐,音节和谐,其实贯通,意义鲜 明。明。散句是指结构不同、句式长短不齐、散句是指结构不同、句式长短不齐、 交错运用的一组句子。起修辞效果是能交错运用的一组句子。起修辞效果是能 使语句灵活自然,富有变化,避免单调使语句灵活自然,富有变化,避免单调 呆板。呆板。整句和散句的变换1、花园里开满了红、黄、白三色鲜花 ,风儿 一吹,犹如跳动的火焰、闪闪发 光的金子和即将飘落到地上的雪花。* * 花园里开满了鲜花,风一吹, 红的像火焰在跳动,黄的像金子在 闪光,白的像雪花在飘落。例如例如2、尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识, 尽管他们的性格有所不同。但,共同的语言却把他们 紧紧地连在一起。尽管他们来自不同的地区,彼此不相识,性格有 所不同。但,共同的语言却把他们紧紧地连在一起。3、我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼底 ,黄山奇丽的景色,尽踏在我们脚下。我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼底 ,黄山奇景,尽踏脚下。例如例如

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