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1、 中学生日常行为规范n一、 自尊自爱，注重仪表 n1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时 要肃立、脱帽、行注目礼，少先人员行队礼。 n2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。 n3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。男 生不留长发，女生不穿高跟鞋。 n4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝烟。 n5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。 n6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲 。 n7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学 生活动的场所。 n
2、8、 爱惜名誉，恰金不昧，不受利诱，不失人格。 二、 真诚友爱，礼貌待人 n9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。 n10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊 重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。 n11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递 送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。 n12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺 侮同学，发生矛盾多做自我批评。 n13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。 n14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。 n15
3、、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道 歉。 n16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人 钱物要及时归还。珍惜时光。 三、 遵规守纪，勤奋学习 n17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。 下课时，请老师先行。 n18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老 师的提问。 n19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余 生活。 n20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践 活动。 n21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静 。不在教室和楼道内追
4、逐喧哗。 n22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画 。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 n23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。 n24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 四、 勤劳俭朴，孝敬父母 n25、生活有规律，按时作息。 n26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 n27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼 道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。 n28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。 n29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况 告诉父母。 n30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，
5、不得 在外住宿。 n31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长 辈和兄弟姐妹。 n32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。 五、 严于律已，遵守公德 n33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。 n34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让 路、让座，不争抢座位。 n35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。 n36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有 益动物和生态环境。 n37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。 n38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致 意。 n39、尊重外地人，遇有问路，认
6、真指导。 n40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯 罪行为及时报告中学生守则 n一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学 习，准备为社会主义现代化贡献力量。 n二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 n三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 n四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 n五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 n六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地 吐痰。 n七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 n八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不 打架。 n九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 n十、诚实谦虚，有错就改。 或许我们
7、认为某些事情已是司空见 惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。 可是只要仔细想想，就会发现这些事里 有着许多与文明不合拍的东西。文明， 就差这一点！ n讨论：联系实际列举我们生活中一些不文 明的例子。1、乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩 时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周 围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。2、随地
8、吐痰擤鼻涕生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓 了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手 与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的 病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、 霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的 空气而受到传染。日常生活中，有些人吃东西和饮水前后、大小 便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外 运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”、 “病从口入”的道理人人
9、皆知，但并不是每个人都认 真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病 的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易 引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。、饭前便后懒洗手4.大声喧哗、干扰他人许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机 场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河 ，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人 的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和 生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也 是个人素质修养不高的表现。l学生活动：分组讨论，每组至少列举10种文明规 范。、衣着应端庄，仪态要规范。、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫
10、取。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 “请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的 绰号。、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。、进出校门，主动下车，微笑致意。、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。1初次见面说： 2客人到来说： 3好久不见用： 4欢迎购物用： 5求人解答用： 6赞人见解用： 7请人帮助说: 8表示谦意说： 9 麻烦别人说： 10 与人分手说：您好！ 欢迎！ 久违 欢迎光临 请教 高见 请多关照 对不起； 拜托； 再见；12表示答谢说：谢谢；13、表示礼让说：您先请；14、接受感谢说：这是我应该做的；15、助人为乐说：我能帮您做什么？16、征求意见时说：请指教；17、表示慰问说：给您添麻烦了。11 中途先走时说：失陪了；1、本节课你最大的收获是什么？2、反思自己的行为习惯，哪些是好习惯 ，哪些是坏习惯？如何培养好习惯，纠 正坏习惯？3、告别陋习，走向文明！
