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1、北师大版一年级数学下册教学目标1.结合生活实际，理解多一些、多得 多、少一些、少得多的含义。2.使同学们能在具体情境中把握数的 相对大小关系，发展同学们的数感。 3.培养同学们合作交流、勇于发表意 见等良好的学习习惯 鸭42只鸡85只鹅34只鸡比鹅多得多 。鸭42只鸡85只鹅34只鸭比鹅多一些 。鸭42只鸡85只鹅34只鸭比鸡少一些 。鸭42只鸡85只鹅34只鹅比鸡少一些 。鸭42只鸡85只鹅34只还可以怎么说？鸭42只鸡85只鹅34只跳远的可能有多少人？（画） 跳绳的可能有多少人？（画）86人跳远的比跑 步的少得多 。跳绳的比跑 步的多一些 。88人76人12人跳远的可能有多少人？（画） 跳
2、绳的可能有多少人？（画）88人12人76人86人跳远的比跑步的 少得多 。跳绳的比跑步 的 少一些 。 我爸爸今年 37岁。淘气的爸爸今年可能多少岁？（画）395035我爸爸的年龄和你 爸爸的差不多 。小红跳了38下我跳的比小 红多一些。我跳的比小红 少一些 。男孩可能跳了多少下？（画）354285女孩可能跳了多少下？（画）42835这里有28 个松果。在你认为合适的答案下面画 。 305560这篮松果大约 有多少个？我想了一个两位数, 比48大比50小。我有28本图 书。我的图书比 你多一些。我有28本图 书。我的图书比 你多一些。小熊可能有多少本图书?(画” )263619我抓了42只老鼠 。 我抓了38 只老鼠。我抓了60 只老鼠。谁抓的最多?(画“”)谁抓的最少?(画“”)我的比你多一些 。 我有48个萝 卜。大兔子可能有多少个萝卜? (在你认为合适的答案下面画“”)395063用 的三张卡片中的两张组成两位数,最大的数是多少?最小的数是多少? 3 6 4全课总结理解多些，少些的含义， 会比较100以内数的大小 。
