《（人教新课标）六年级数学上册课件 比的基本性质 6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）六年级数学上册课件 比的基本性质 6（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教学目标 1.理解和掌握比的基本性质，并会运用这个 性质把比化成最简单的整数比。 2.培养同学们观察、类比的能力，渗透转化 的数学思想方法，培养同学们思维的灵活 性。 3.学会与人合作的意识，并能与他人互相交 流思维的过程和结果。23（22）（32）463222 3264利用比和除法的关系 来研究比中的规律。68 = 68 = =86 4368=（62）（82）=121668 =（62）（82）=121668=（62）（82）= 3468 =（62）（82）= 34 （44）:（54）比的前项和后项同时乘或除以 相同的数（0除外），比值不变。比的基本性质45 = 1620 = 4050（41
2、0）:（510）（1） “神舟”五号搭载了两面联合国旗 ，一面长15cm，宽10cm，另一面长 180cm，宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少？1510 (155) (105) 32同时除以15和10的最大公约数（1） “神舟”五号搭载了两面联合国旗 ，一面长15cm，宽10cm，另一面长 180cm，宽120cm。180120 (18060) (12060) 32同时除以180和120的最大公约数（ ） 61 92 18 （ ） 1834 61 92同时乘6和9的最小公倍数（2）把下面各比化成最简单的整数比。 61 920.752 （2）把下面各比化成最简单的整数比。 61 920.752 0.752 （0.75100）（2100）7520038一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30 天完成。 （1）写出甲、乙两队完成这项工程所用 的时间比,并化简。 （2）写出甲、乙两队工作效率比,并化简 。
