《二年级语文下册《智救小鸭子》ppt课件(教科版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下册《智救小鸭子》ppt课件(教科版)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 号称上等鸟，从没上天空。喜欢水里游，一叫嘎嘎嘎。板书：小鸭子制作：哈市公园小学 曹丽娟、看图 ，说图意远处（群山、蓝天、白云、河流） 近处（草地、大树、小动物们）分析讨论，思考“办法”1.小鸭子此时的心情怎样？ 会说什么？最好能用上我们学习 过的积累过的词语。2.仔细看看大象、小熊、小 猴子的样子和行动，它们会用什 么办法去救小鸭子呢?引领学生仔细观察小动物们的神态、动作，帮助分析问题，为写话作准备。 抓住三种动物的身体特点或手中的工具，想出救助的办法。根据学生的发言， 引导学生将其逐步补充完整。） 板书学生分组讨论，发表意见 要求：能认真听别人讲话，努力了解讲话的主 要内容。认真听，积极思
2、考，可提问，可补充。能较完整地讲述小故事，能简要讲述自 己解决问题的主要方法。尽量说得生动一些，讲的时候要有感情 ，使听的人受到感染。评议内容： 1.语言表达清晰、完整、有条理； 2.最好能说具体，使人愿意听； 3.音量适度谁能把想出的办法有顺序地讲一讲?指导点拨，示范表达，让学生从中感悟把话说生动、说形象的方法。(如，别看小象行动缓慢，四肢笨重，但它那长长的鼻子却非常灵活.)1.写时要抓住故事中小动 物们的神态、心理等方面 进行描写，2.根据自己的体会多运用 以往积累过的词语。把你说的过程写出来吧。 温馨提示：把意思表达明白，并尽 量正确地使用标点符号。1.自我修改2.同桌互评、互改无论在学习还是生活中， 我们遇到困难都要动脑筋， 想办法。同时也要向大象、 小猴、小熊学习，当别人 有困难的时候，要热心去 帮助别人，这种精神就叫 助人为乐。
