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1、 翼 龙三角龙鱼 龙慈母龙戟 龙角 龙禄丰龙青岛龙异齿龙恐龙在我们头上飞h x tu 赫 胥 鸵 fng yn x 疯 衍 析检测指导曙光 震惊 舒展惊世骇俗 不容置疑 心悦诚服检测指导本课的学习目标：1.学会本课生字，并能正确读写。2.运用浏览和精读的方法默读课文，理解课文 内容，了解“鸟是由恐龙变的”这一假说是如何得到 证明的，激发大家热爱科学的情感。3.联系上下文理解词语的意思，并能用其中的 词语写一段话。学习目标为了完成教学目标，大家首先自读课文，请看自学提示：1.了解课文说了一件什么事，并说说课文写 作的顺序。2.季强的什么学说震惊了全世界？为什么会 震惊全世界？3.季强证明赫胥黎假
2、说的依据是什么？从这 些科学家身上，你受到了那些启发？4.“这一年开始，在演化科研领域，科学家们 心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列：赫 胥黎奥斯特隆季强。”为什么心悦诚服地这 样排列？自学提示英国科学家：赫胥黎 他惊世骇俗的假说是什么？ 鸟类是有兽脚类恐龙演化而来的课文回顾演化界的权威美国教授奥 斯特龙不容置疑的口吻是 什么？赫胥黎是对的，鸟肯 定是由恐龙演变而来 的。课文回顾中国科学家 季强课文回顾把鸟和恐龙放在一起构想：有什么共同的地方？课文回顾恐龙身上有和鸟一样的成分吗？（皮肤衍生物）课文回顾前腿退化为鸟翅，皮肤衍生物演化为羽毛。这块恐龙化石身上长有很短的皮肤衍生物， 经过多次实地考
3、察后季强把它命名为“中华龙 鸟”；经美国专家分析鉴定这种皮肤衍生物是 羽毛而不是毛发，从而获得了“中华龙鸟”是 鸟的铁证。课文回顾季强震惊世界的强音是什么？恐龙没有灭绝，现代鸟类就是会飞的 长羽毛的恐龙。课文回顾了解课文说了一件什么事，并说说课文 写作的顺序。检测指导本文是一篇生动的说明文，记述 了“龙鸟之争”的故事。倒叙的写作顺序季强的什么学说震惊了全世界？为什么会 震惊全世界？检测指导恐龙没有灭绝，现代鸟类就是会飞的 长羽毛的恐龙。 他发现了中华龙鸟是鸟，解决了鸟类起源 问题的新曙光。季强证明赫胥黎假说的依据是什么？从这些 科学家身上，你受到了那些启发？检测指导季强证明赫胥黎假说的依据，是
4、恐龙到鸟之 间那个过渡性生物“中华龙鸟”的化石。科 学家执著探究、热爱科学的精神和严谨的治 学态度，让人敬佩。检测指导这一年开始，在演化科研领域，科学家们心 悦诚服地将心中的大师做了这样的排列：赫 胥黎奥斯特隆季强。为什么这样排列？ 检测指导科学家们将他们这样排列，是因为赫胥黎提 出了“鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而来的” 的假说。而奥斯特隆则肯定了这个假说：“赫 胥黎是对的，鸟肯定是由恐龙演变而来的。” 最后则由季强找到了这个假说的证据中 华龙鸟，从而让“鸟是恐龙变的”这个假说得 到了最好的证明。检测指导身体_ 体表_ 转移到_ 在树木间_ 具备_ 最终_。逐渐变小长出美丽的羽毛树上生存跳跃、降落 滑翔能力能够主动飞行课外收集有关恐龙或者你感兴趣的动课外收集有关恐龙或者你感兴趣的动 物资料，和同学交流。物资料，和同学交流。课外知识窗
