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1、创建国家卫生城市健康教育培训材料 (教育部门)龙岩市疾病预防控制中心 马 斌*1创建国家卫生城市 提高市民健康水平l健康教育是公民素质教育的重要内容，是创建 国家卫生城市的重要组成部分（十大项标准内 容之一），今天主要围绕着“国家卫生城市标 准”（健康教育部分）的要求来展开学习和讨 论 Date2创建国家卫生城市 提高市民健康水平l针对在座的主要是城区中小学校的领导和老师 ，与你们共同来学习有关的健康教育方面的3 条标准，目的是为了明确相关的工作职责和内 容Date3一、国家卫生城市标准内容 （健康教育部分第2条）l城、郊区中、小学全部开设健康教育课，注重培 养学生养成良好的卫生行为，学生健康
2、知识知晓 率和健康行为形成率80%；14岁以下儿童蛔虫 感染率3%。中专、中等职业学校及高等院校开 展多种形式健康教育活动 Date4“国家卫生城市标准指导手册” 释义 全国爱国卫生运动委员会办公室编写，2006年4月第一版l学校将健康教育课纳入教学计划，有符合要求 的师资承担教学任务。l业务档案资料保存完整，管理规范。l健康教育课使用的教材、教案规范，课时安排 合理，并能认真组织考核。 Date5释义：学校将健康教育课纳入教学计划，有符合要求的师资承担教学任务。业务档案资料保存完整，管理规范l100%开设健康教育课不论城区和农村，此次创卫包括的4个街道和5 个乡镇，均在此范围内l师资、教材、
3、课时、教案、考试管理规范 l健康教育资料整理方面的内容我们以下专题来 讨论Date6“国家卫生城市标准指导手册” 释义 全国爱国卫生运动委员会办公室编写，2006年4月第一版l通过教学和开展主题班会、知识竞赛、电化教 学等多种形式的活动，学生掌握基本的健康和 卫生防病知识，形成良好的卫生习惯，健康知 识知晓率和健康行为形成率不低于80%。 Date7释义：通过教学和开展主题班会、知识竞赛、电化教学等 多种形式的活动l1、有多种传播形式和活动，如标语、横幅、板报、画廊/宣传栏 、主题队会/讲座、知识竞赛/文艺晚会、电化教育、局域网（调 查）等。l2、建立适应学生身心健康的各种组织。比如有心理咨询
4、机构、 家长委员会等，定期开展活动。l3、学生应知应会的健康知识知晓率和学生健康行为形成率不低 于80(纲要:东部知晓率90%,行为形成率80%)学校自身要有测评知晓率=正确回答题数调查人数/总人题数100% 行为形成率=养成卫生行为的项数询问的人数/总人题数100%Date8“国家卫生城市标准指导手册” 释义 全国爱国卫生运动委员会办公室编写，2006年4月第一版l疾控机构开展14岁以下儿童蛔虫感染监测工作 ，提供的调查数据显示，随机抽查城区、郊区 学校各2所，其中50万人口以下的城市检验 1000人，50万人口以上的城市检验1500人， 城、郊区检验人数各半，感染率均低于3%。 Date9
5、释义：疾控机构开展14岁以下儿童蛔虫感染监测工作，提 供的调查数据显示l此项工作主体明确，由疾控中心来完成，学校 要积极配合标本采集送检，组织学生配合检查 。l要求14岁以下儿童群体接受蛔虫感染监测，随 机抽查城区、郊区学校各2所共1000人，感染 率均低于3%。Date10“国家卫生城市标准指导手册” 释义 全国爱国卫生运动委员会办公室编写，2006年4月第一版l根据学校健康教育评价方案（试行）实施 中、小学健康行为实际操作项目，并对学校健 康教育进行综合评价。学生应知应会的健康知 识以当地使用的教材为蓝本。Date11释义：根据学校健康教育评价方案（试行）实施中、小学健康行为实际操作项目l
6、1、学校制定有控制吸烟、不饮酒、不去网吧 、预防意外伤害等公共卫生政策和规定。l2、为学生提供符合学生健康要求的教学、饮 水、饮食、运动等场所和设施（宣传板报、画 廊、教具等），积极创建健康促进学校。Date12释义：根据学校健康教育评价方案（试行）实施中、小学健康行为实际操作项目l3、学校健康教育的综合评价，依据学校健康教 育评价方案（试行）要求进行。l附1：学生生应知应会的健康知识以当地使用的教材为蓝本。l附2：学生健康行为，中、小学健康行为实际操作项目依据学校健康 教育评价方案（试行）要求勤剪指甲、勤洗澡、勤理发，衣服整洁、 早晚刷牙，饭前便后洗手、不乱扔垃圾、不随地吐痰，读写姿势正确，
7、 不吸烟、不酗酒，文明礼貌、遵守交通规则等法律法规，学校结合本校 实际提出相关要求。l4、教材编写及宣传目前建议参考2008年1月发布的卫 生部第3号公告中国公民健康素养基本知识与 技能（试行）以及2008年5月12日推广的卫生部主 编的健康66条内容Date132008年5月12日，中国公民健康素养促进行动启动仪式暨健康66条 中国公民健康素养读本（以下简称健康66条）首发式在人民 大会堂隆重举行。Date14二、国家卫生城市标准（健康教育部分第5 、8条）内容 l各行业能结合本单位特点开展有关职业卫生、 疾病预防、卫生保健等方面健康教育活动，职 工相关卫生知识知晓率80% l坚持控烟工作，
8、公共场所有禁止吸烟标志 Date15“国家卫生城市标准指导手册” 释义 全国爱国卫生运动委员会办公室编写，2006年4月第一版l各行业单位均应设有健康教育工作组织网络， 有专兼职工作人员负责，有领导分管。l健康教育工作有计划、有措施、有记录、有考 核、有总结。l职工健康档案和有关文件资料保存完整，管理 规范。 Date16释义：各行业单位均应设有健康教育工作组织网络，有专兼职工作人员负责，有领导分管l1、各单位要指定专兼职工作人员负责健康教 育工作，有领导分管。各行业建立健康教育工 作组织网络。l2、健康教育工作有计划、有措施、有记录、 有考核、有总结、有评比。 Date17释义：各行业单位均
9、应设有健康教育工作组织网络，有专兼职工作人员负责，有领导分管l3、健康档案完整，有相关公共卫生政策、规 定、培训及活动记录、照片、传播材料张贴、 发放记录等，资料完整，管理规范。 具体如何规范整理健康教育资料，我们以下专 题来讨论Date18“国家卫生城市标准指导手册” 释义 全国爱国卫生运动委员会办公室编写，2006年4月第一版l 不同行业有不同的职业卫生问题，人们接触 到的影响健康的因素也不同。因此，各单位应 结合行业特点，充分利用广播、闭路电视、专 题讲座、宣传橱窗等形式，对从业人员定期开 展相关的卫生法规、健康知识和职业卫生教育 ，普及职业卫生、疾病控制、营养卫生、吸烟 有害健康等健康
10、知识，职工相关卫生知识知晓 率不低于80%。积极开展创建无烟单位活动。 Date19释义：不同行业有不同的职业卫生问题，人们接触到的影响健康的因素也不同l1、有组织教（职）工定期体检，参加培训（岗前培 训和复训），建立教（职）工健康档案，持有效的健 康证和培训证上岗等。针对教师行业特点，定期开展相关卫生法规、健康知 识培训和职业安全教育。开展多种形式的健康知识传 播活动。在人流量多的场所设置宣传板、宣传橱窗、画廊等。有针对性的制作、发放相关职业卫生、疾病预防、营 养卫生、吸烟有害健康等通俗易懂的健康知识传播材 料。Date20释义：不同行业有不同的职业卫生问题，人们接触到的影响健康的因素也不同
11、l2、相关单位应认真落实加强公共场所及公共交通工 具卫生防病健康教育，制定有针对性的公共卫生政策 、规范、制度。比如会议室、办公室、教室、校车等场所有禁烟措施 、有禁止吸烟标志、不随地吐痰等l3、各单位应为教（职）工提供安全的工作和休息场 所，教（职）工食堂要符合卫生标准。落实相关劳动法律法规。制定有针对火灾、地震等自然灾害的安全防范和应急 措施。Date21释义：不同行业有不同的职业卫生问题，人们接触到的影响健康的因素也不同l4、教（职）工相关卫生知识知晓率不低于 80%，应制定相应措施和机制，促进职工相关 健康行为的形成。计算方法同学生知晓率l5、积极开展吸烟有害健康宣传，倡导不吸烟 。坚
12、持控烟工作，公共场所有禁止吸烟标志。Date22释义：不同行业有不同的职业卫生问题，人们接触到的影响健康的因素也不同l1）各单位加强对烟草危害的控制工作，责成 专人负责控烟工作，制定有组织、有计划、有 措施、有评价的控烟规划。l2）大力宣传吸烟对健康的危害，建立控烟工 作的长效机制。Date23释义：不同行业有不同的职业卫生问题，人们接触到的影响健康的因素也不同l3）各类公共场所、办公室等都应有统一的禁 烟标志。l4）逐步推行开展无烟单位创建工作，如创建 无烟学校无烟学校标准Date24三、收集整理健康教育资料l健康教育工作的成效主要通过查阅资料、现场 察看和考核来反映。因此，资料的收集、规范
13、 整理和管理工作十分重要。Date25三、收集整理健康教育资料要求：l将往年资料装订成册，当年资料填写完整，分 类存放，内容符合要求，查阅方便。l各类健康教育资料分类整理，按年度装订成册 存放，有资料总目录和各卷分目录提供给检查 人员调阅。Date26三、收集整理健康教育资料（以漳州健康教育资料整理为例）Date27三、收集整理健康教育资料l资料现场要有熟悉相关业务的人员，以便随时 查找所需资料和回答询问。l健康教育资料分为组织管理类和健康教育工作 情况记录。Date281、组织管理类包括：l（1）上级有关文件及各种工作制度。l（2）成立健康教育机构或领导小组文件和调 整文件。Date291、
14、组织管理类l（3）健康教育组织网络和人员名单。l（4）年度工作计划（文件形式）l（5）年度工作总结（打印盖公章）Date302、健康教育工作情况记录包括：l（1）设工作记录簿（大事记），便于汇报和 写总结。l（2）每次健教活动作为一个小单元记录，按 顺序排列，应有活动时间、地点、内容、形式 、参加人员、发放的资料等。l（3）讲座应有书面通知、签到或点名册、讲 课人和讲课内容、参加听课人数等记录。Date312、健康教育工作情况记录l（4）单位健康教育宣传橱窗、专栏的数量， 刊头版面上标明主办单位、日期和期数，有照 片存档。l（5）健康教育宣传资料的发放，要注意每次 留一份样品，并有发放记录。按时间顺序先后 排列。Date322、健康教育工作情况记录l（6）组织的考核或测试，应留有汇总表及样卷（原 始试卷单独存放），每次测试或考核要注明时间、考 核对象、人数及考核内容，计算出健康知识知晓率和 行为形成率，并附有小结或评价分析（把一份原始试 卷附后）。l（7）各种健康教育资料分类整理，按年度（2008年 2010年）和根据时间顺序装订成册存放，每项资料 要进行编号有资料总目录和各卷分目录提供给检查人 员调阅。Date33谢谢大家！ Date34
