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1、指导老师：沈丽萍题目：童年趣事 要求：1.选择一件童年里有趣的事。2.突出有趣的场面，进行重点描写。3. 这件“趣”事要有稚趣，要有意 思，要有发现，要有反思 你是怎样理解这个“趣”字呢？你知道照片中讲的事有“趣”在哪里吗？与鸭赛跑打水枪喝墨水两人三足比赛老鹰抓小鸡例文欣赏童年趣事巧吃西瓜童年趣事“池塘边的榕树上，知了在”我听着童年这首歌，便想起了 小时候的一件趣事。我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个 圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问 妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”“你这只小馋猫，爸爸还没下班，天气这么热，等他回来，我们一起 吃。”妈妈笑着回
2、答，走进厨房里去了。我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不 同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那时候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子， 又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了 。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话 音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了， 边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见 她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。“笑什么？”妈妈奇怪地问道。“西瓜又凉又甜
3、，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白 。我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。？想一想（4）“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？ 你有体现你个性的有趣的事吗？如果有 请马上写下来。（3）例文中的开头和结尾有什么特点呢？（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？ 你们觉得这个故事哪个地方最有趣？（2）例文是怎样写具体、写生动的呢？ 哪些地方值得你借鉴和学习？你们觉得这个故事哪个地方最有趣？ 故事最有趣的地方是我故意把西瓜推到地上，让它打破 ，我就吃上了西瓜 。那时候，我人矮，没有桌子高。于是， 我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上 椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢 地向桌边滚动了。这时
4、，我赶忙跳下椅子 ，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！ ”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪” 的一声掉在地上，摔成好几瓣。所选的生活事例典型，突出趣字；表达出真情实感；有趣的地方具 体、生动，体现在对人物进行了 的描写 。语言动作神态、心理为什么这个地方会让你觉得有趣呢？（1）意趣。对大自然，对生活的探索、 发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得 到启示与反思。（2）情趣。表现对父母的亲情、对小伙 伴的友情，反映童心、童真。（3）乐趣。贪玩、寻开心。（4）傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑 话。“趣”字还包含着很多方面 （1）我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”（2）这时，我赶忙跳下椅
5、子，并叫了起来：“妈妈， 西瓜要滚下来了！”（3）“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。语言描写动作描写（1）我盯着西瓜，舔了舔嘴唇（2）可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴 ，动开了脑筋。（3）我悄悄地把椅子移近桌子，又小心 地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西 瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳 下椅子，并叫了起来神态和心理活动描写我高兴极了，边吃边露出得意的 样子：妈妈这下可上当了。开头“池塘边的榕树上，知了在”我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。结尾我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑 。例文的开头和结尾的特点：首尾呼应 精彩开头和结尾形式多样的开头（开门见山法）我有一个幸福的
6、童年，童年时的趣事就像大海里 的珍珠，天上的星星，多得数不清。 （对比式开头法）我童年时的趣事太多了，有“老鹰抓小鸡”“吃汉 堡的傻事 ”“夜半惊魂 ”“白酒惹的祸 ”喝墨水事件 “但是，我最难 忘的还是”巧吃西瓜“这件事。（设置悬念开头法）我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告诉 你。你听了，包你一定喷饭，哈哈（引用歌曲或名言名句开头法）“池塘边的榕树上，知了在声声叫 着夏天 ”我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。（抒发感情式开头法）童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢 乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上 的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年
7、就像万 花筒，转一转，五彩缤纷。我给大家说一说我的童年趣事。 （先声夺人开头法） “哈哈，你小时候吃西瓜的样子也太逗了 。”小林每次看到我吃西瓜的照片总是哈哈大笑。那次能吃到西瓜的 事太有趣了，你想知道吗？让我来告诉你吧。精彩的结尾（点题式结尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了 欢乐，童年真好。 （抒情结尾法）童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能 看见不同的图案；我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多 彩，不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽的童 年回忆，伴随我快乐地成长！ （照应开头结尾法）（A）我现在回想起吃西瓜这件事来，可 真觉得有点好笑。 （B）怎么样？“巧吃西瓜”这件事
8、很有 趣吧！也把你童年的趣事告诉我啊。（引用歌曲或名言名句结尾法） “池塘边的榕树上，知了在声 声叫着夏天 ” 歌声依旧，而童年不再，这件童年的趣事 成了我美好的回忆。 小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童 年的一件趣事。 记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的 小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当 然不是在纸上画，而是-在爸爸的脸上画，我先找出颜 料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个 大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿 灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我 一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被
9、我画成 这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是 可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸 醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸 爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看 着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当 他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾 不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿 乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了； 但是我仍记忆犹心。 你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢 ！ 说到童年趣事，让我印象最深的就是去年冬天，我和妈 妈一起堆雪人。去年冬天，有一天我在家写作业，忽然
10、听到妈妈说： 下雪了，下雪了！我便在心里想，下吧下吧，下大了我 就可以堆雪人了。雪果然下得很大，雪花顽皮地在空中 飞舞，左扭右拐，呼呼地往下飘。吃了中午饭，我就闹 着妈妈带我一起去堆雪人，来到和平广场，我就以迅雷 不及掩耳之势，抱起了一团大雪球向妈妈扔去，妈妈哎 呦一声大叫，我忍不住捂着肚子大笑起来。我和妈妈欢 笑着找到了一片雪最多的草地上，便开始了工作，我负 责运雪，妈妈负责堆身子，妈妈先堆了一个大球，又滚 了一个小球，把小球放到大球的上面，这就做好了雪人 的身子，我又把两个略像长方形的雪块按在了身上，做 成了两个胳膊，最后，我拿两片树叶和树枝，分别做成 了雪人的眼睛和鼻子，这时，我和妈妈都看着雪人大笑 起来，哈哈哈，因为它真像一个外星人！
