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1、Unit 1 Welcome back to school!绿色圃中小学教育网http:/点此播放教学视频分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第一 课时会话课A Lets talk/Look and say词汇：boy, girl, new, friend, today, UK句型：Im from Welcome!1. 能够在图片和教师的帮助下理 解对话大意。 2. 能够在语境中理解We have two new friends today. Im from 的语 用功能，并在图片或动作等帮助 下，使用Im from 自我介绍国籍 和家乡，进行初步的交流。 3. 能够朗读对话，并能进行角
2、色 表演。 4. 通过图片和教师讲解，能知道 中西方主要国家的国旗。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第二 课时词汇课A Lets learn/Lets chant词汇：UK, Canada, USA, China句型：Im from 1. 能够听、说、认读UK, Canada, USA, China四个国家名称。 2. 能够在教师提供的语境中运用 这四个国名来交流信息。 3. 能够在图片的帮助下听懂并跟 读歌谣。 4. 通过图片和教师的讲解能够知 道中西方主要国家的标志性建筑 。点此播放课堂视频分课时教学建议课时课型主要教学
3、内容教学要求第三 课时字母语 音课Lets spell 语音：Listen and write 听音写字母1. 能够通过听例词发音，观察例 词结构中共有的字母，知道字母a 在单词中发 音。 2. 能够在教师的引导下说出例词 由哪些音构成。 3. 能够在之前练习的基础上根据 给出的几个独立的音试着拼出单 词。 4. 能够在四线三格中正确书写单 词，注意到字母间距。绿色圃中小学教育网http:/点此播放教学视频分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第四 课时会话课B Lets talk/Look and say词汇：student句型：Where are you from?1. 能够在图片和教
4、师的帮助下理 解对话大意。 2. 能够在语境中理解Where are you from? Im from 的语用功能 ，并在图片或动作等帮助下，使 用它们完成和他人自我介绍和询 问的简单交际。 3. 能够分清he和 she的区别。 4. 能够朗读对话并能进行角色表 演。 5. 通过图片和教师讲解能够知道 中西方主要国家的国旗和代表动 物。绿色圃中小学教育网http:/点此播放教学视频分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第五 课时词汇课B Lets learn/Lets chant词汇：she, student, pupil, he, teacher句型：She/He is 1. 能够听、
5、说、认读she, student, pupil, he, teacher等单词。注意告 知学生student和pupil是同义词。 2. 能够在语境中运用这些单词询 问和回答个人信息。 3. 能够在图片的帮助下听懂并跟 读歌谣。绿色圃中小学教育网http:/分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第六 课时综合技 能活动 课Start to readLets checkLets singStory time1. 能够在图片和语境的帮助下认 读句子，并且能够以文段中的句 子为范本，根据自己的真实生活 进行口头表达。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地 听、说本单元对话部分的主要句 型，能够听、说、认读词汇部分 的所有单词。 3. 能够学会唱歌曲Boy and girl。 4. 能够在图片的帮助下理解故事 内容，在教师的帮助下表演故事 。绿色圃中小学教育网http:/
