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1、人教版五年级语文上册第一组课文窃读 炒菜 锅勺 踮脚 饥饿 惧怕 贪婪 充足 屋檐 支撑 鼓励 书柜 招牌 环境 光顾 暗喜 急切 知趣 鼓励 麻木依依不舍 饥肠辘辘 花花绿绿 倾盆大雨 舒舒服服 不好意思急匆匆 皱眉头 白日梦通过上节课的学习，你了 解了哪些内容？你对哪些句子、段落印象 深刻？请找出来读一读。我很快乐，也很惧怕- 这种窃读的滋味！“急匆匆地从学校赶”，“跨进店门”，“踮起脚尖，从大人的腋下钻过去” “把短发弄乱了，没关系，我总算挤 到里边来了”，“急切地寻找”“像一匹饿狼，贪婪地读着”，“心里却高兴地喊”，“依依不舍”。“我合上书，咽了一口唾沫， 好像把所有的智慧都吞下去了，
2、然 后才依依不舍地把书放回书架。”“我低着头走出书店，脚站得 有些麻木，我却浑身轻松。”“我要把自己隐藏起来。有时 我会贴在一个大人的身边，仿佛我 是他的小妹妹或小女儿。”“我害怕被书店老板发现，每 当我觉得当时的环境已不适宜再读 下去的时候，我会知趣地放下书走 出去，再走进另一家。有时，一本 书要到几家书店才能读完。”“我已饿得饥肠辘辘，那时我 也不免要做白日梦”“我的腿真酸哪，不得不交替 着用一条腿支撑着，有时又靠在书 柜旁，以求暂时的休息。”啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边了。我跨进店门，踮起脚尖， 从大人的腋下钻过去。我有时还要装着皱起眉头，
3、不时望我有时还要装着皱起眉头，不时望 着街心，好像说：着街心，好像说：这雨，害得我回不这雨，害得我回不 去了。去了。其实，我的心里却高兴地喊着其实，我的心里却高兴地喊着 ：大些！再大些！大些！再大些！窃读窃读在读书中学到知识，在读书中学到知识，在读书中体会快乐，在读书中体会快乐，在读书中感受关爱，在读书中感受关爱，在读书中在读书中“记住，你们是吃饭长大；也 是读书长大的！”联系课文和生活实际，说说对“ 你们是吃饭长大的，也是读书长大 的！”这句话的理解。 1、同桌交流阅读各自的阅读 记录卡上填写的内容，并结合 本课时的学习进行补充。 2、补充材料窃读记节选 ，学生用心品读，并填写阅读 记录卡。拓展延伸 布置作业 1、阅读课后“综合性学习”提示 。 2、分小组讨论交流，并制定计 划。1.背诵310小节（ ） 2.课后生字各读5遍，并听（ ） 3.预习第二课，划出新字生词，读 通顺（ ） 4.想一想你的乐趣是什么？写下来 （ ）在括号里让父母签字
