《江苏省启东市高考物理总复习：电容器练习（4）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省启东市高考物理总复习：电容器练习（4）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电容器电容器 (4)(4)1 下列关于电容的叙述中正确的是（ ） A电容器是储存电荷和电能的容器，只有带电的容器才称为电容器 B任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，都能组成电容器，而且跟这两个导体是否带电无 关 C电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的绝对值 D电容器充电过程是将其他形式的能转变成电容器的电能并储存起来；电容器放电过程是将电 容器储存的电能转化为其他形式的能 2 根据电容器电容的定义式CQ/U，可知( ) A电容器所带的电荷量Q越多，它的电容就越大，C与成正比 B电容器不带电时，其电容为零 C电容器两极板之间的电压U越高，它的电容就越小，C与U成反比 D以上均不对 3 某电
2、容器电容 C=20pF，那么用国际单位表示，它的电容为 法拉。给这个电容 器充电后与电源断开，再将电容器两极板间的距离增大一些，则下列各量的变化情况是： C_,U_Q_E_若保持电容器两极板与电源相连，同样 将电容器两极板间的距离增大一些，则下列各量的变化情况是: C_，U_，Q_E_. 4 平行金属板带等量异种电荷，要使两板间的电势差加倍，两板间的电场强度减半，采用的 方法是（ ） A带电荷量加倍，而距离变为原来的 4 倍 B.带电荷量加倍，而距离变为原来的 2 倍 C带电荷量减半，而距离变为原来的 4 倍 D.带电荷量减半，而距离变为原来的 2 倍 5 两块水平放置的平行金属板 A 和 B
3、（A 在上，B 在下） ，两板间的电压 U=200V，要使一个质 量为 5g，带电量为力-510-6C 的微粒恰能在两板间的某点静止，g 取 10m/s2， （1）试确定 A 极板的带电性质； （2）求两极板间的距离。 6 某一电容器标注的是：“300V，5F” ，则下述说法正确的是 A该电容器可在 300V 以下电压正常工作B该电容器只能在 300V 电压时正常工作C电压是 200V 时，电容仍是 5FD使用时只需考虑工作电压，不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连 7 关于平行板电容器 C，两极间电压 U、两板间电场强度 E 和带电量 Q，下列说法正确的是（ ） A给电容器充电后保持与电
4、源连接，只将电容器两极的正对面积减小，则 C 增大，E 不变，U 不变； B给电容器充电后保持与电源连接，只将两板间距离减小，则 E 增大，C 增大，Q 也增大； C给电容器充电后与电源断开，只减小两板间正对面积，则 Q 不变，U 增大，E 增大； D给电容器充电后与电源断开，只增大两板间距离，则 E 不变，C 不变，U 增大。 8 某电解电容器上标有“25 V， 470 F”字样，对此下列说法正确的是( ) A此电容器只能在直流 25 V 以内的电压下才能正常工作 B此电容器必须在直流 25 V 的电压时才能正常工作 C当工作电压为直流 25 V 时，电容才是 470 F D该电容器使用时不
5、必考虑引线的极性 9 下列单位是电容单位的是 （ ） A法拉 B伏特 C库仑 D安培 10 一个空气平行板电容器，极板间的距离为 d，正对面积为 s，充以电荷量后 Q，板间电压 为 u，为使电容器的电容加倍，可采用的方法是:（ ） A将电压变为 u/2 B.将带电量变为 2Q C将极板正对面积变为 2s D.将两极间充满介电常数为 2 的电介质参考答案： 1 答案： BCD 2 答案： D 解析： 电容器的电容和它所带的电荷量无关，和板间的电压无关，只由电容器本身的结构 来决定因此 A、B、C 都不正确，故选 D. 3 答案： 210-11、减小、增大、不变、不变、减小、不变、减小减小 解析： 4 答案： C 解析： 5 答案： （1）正电 （2）0.02m 解析： 6 答案： AC 解析： 7 答案： BC 解析： 8 答案： A 解析： 电容器上标明的电压是其额定电压，表明在该电压以下该电容器可以长期工作，而超过 了这个值时，电容器可能无法正常工作，故选项 A 正确，选项 B 不正确；电容器的电容与其带 电量Q及其电压U均无关系，只与其本身的结构有关，可见 C 选项是不正确的；对于一般的电 容器，并无正负极之分，而电解电容器是由氧化膜作介质的，由于该膜很薄，故电容较大，但 同时也存在了正负极之别，故 D 选项不正确 9 答案： A 10 答案： CD
