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1、第一章 电与磁第一章 电与磁栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关第一节 有趣的静电现象 第一章 电与磁栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关目标导航1.知道两种电荷及其相互作用2了解静电现象及其产生原因；知道原子结构，掌握电荷守恒定律3静电产生的三种方式及原理、电荷守恒定律及电量平分原则(重点和难点)4理解静电产生的本质并没有创造电荷，而是电荷发生转移(重点和难点)栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关新知初探自学导引一
2、、静电电的产产生1自然界存在两种电电荷：即_和_2起电电的三种方式：_起电电、_起电电、_起电电正电电荷负电负电 荷摩擦传导传导感应应栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关想一想1如果天气干燥，晚上脱毛衣时时会听到“噼啪噼啪 ”声，这这是什么原因呢？提示：这这是因为为衣服和衣服之间间、衣服和皮肤之间间的摩擦产产生了电电栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关二、静电现电现 象的解释释1静电产电产 生的原因：物质质是由原子组组成的,原子则则由带带正电电荷的原子核和带负电带负电 荷的电
3、电子组组成若正电电荷与负电负电 荷数量相等，原子将呈电电中性，由电电中性的原子组组成的物质质也处处于电电中性一个电电中性的物体可以通过过_或_电电荷而带电带电 ，得到失去栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关如果一个物体_一些电电子，物体中的正电电荷比负电负电 荷多，整个物体就带带_；反之，若一个物体_一些电电子，物体中的负电负电 荷比正电电荷多，整个物体就带带_物体上出现现了电电荷的聚集，我们们就说产说产 生了静电电失去正电电得到负电负电栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关2
4、电电荷守恒定律：电电荷既不能被_也不能被_，它们们只能从一个物体_到另一个物体，或者从物体的一部分_到另一部分，在转转移过过程中，电电荷的总总量_创创造消灭灭转转移转转移不变变栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关想一想2一根带带有很多正电电荷的棒慢慢靠近一个不带电带电 的验电验电 器金属球，金箔张张开的情况是怎样样的？提示：当带带很多正电电荷的棒慢慢靠近验电验电 器金属球时时，由于静电电感应应，金箔上的自由电电子在静电电力作用下向金属球移动动，箔片带带正电电荷，并且张张角越来越大栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维
5、启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关要点突破思维启动1摩擦起电：相互摩擦的物体间由于电子的得失而使物体分别带上了等量异种电荷起电的原因是因为电子的得失而带电，如玻璃棒与丝绸摩擦时，由于玻璃棒容易失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电三种起电电方式的区别别与联联 系栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关2传导起电：一个不带电的导体与另一个带电的导体接触后分开，使不带电的导体带上电荷的方式，起电的原因是电荷的转移3感应应起电电：当一个带电带电 体靠近导导体时时，由于电电荷间间相互吸引或排斥，导导体中的自由电电荷便会趋趋向或远远离带电带电
6、 体，使导导体靠近带电带电 体的一端带带异种电电荷，栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关远远离的一端带带同种电电荷这这种现现象叫做静电电感应应利用静电电感应应使物体带电带电 的方式叫感应应起电电如图图甲所示，将导导体A、B接触后靠近带电带电体C，由于静电电感应应，导导体A、B上分别带别带上等量异种电电荷，这时这时 先把A、B分开，然后移去C，则则A和B两导导体上分别带别带 上等量异种电电荷,如图图乙所示栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关4无论哪种方式起电，实质都是电荷发生了
7、转移甲 乙栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关1.(单选)关于摩擦起电与感应起电，以下说法正确的是( )A摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移即时应用栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关C不论摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移D以上说法均不正确解析：选C.摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体，而感应起电是电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分，从本质上讲,两种起电方式都是电荷的转移栏目 导引第一章 电与磁新知
8、初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关1电荷守恒定律是自然界中最基本的守恒定律之一2两个物体之间或物体的两部分之间能转移的是电子3起电过程实质是物体中正、负电荷的分离和转移的过程对电对电 荷守恒定律的理解栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关4电荷的中和现象实质是正、负电荷的结合过程，但在分离、转移、结合等过程中电荷的总量保持不变【特别别提醒】 在一定条件下，电电荷是可以产产生和湮灭灭的，但电电荷的代数和不变变，如一对对正、负电负电 子可以同时时湮灭灭，转转化为为光子栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导
9、引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关2.(双选)一带负电的绝缘金属小球被放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球几乎不带电了，这说明( )A小球上原有的负电荷逐渐消失了B在此现象中，电荷不守恒C小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了即时应用栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关D该现象是由于电子的转移引起的，仍然遵循电荷守恒定律解析：选CD.绝缘金属小球上电荷减少是由于电子通过空气导电转移到外界，只是小球电荷量减少，但是这些电子并没消失就小球和整个外界组成的系统而言，其电荷的总量仍保持不变，遵循电荷守
10、恒定律栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关与电子或质子带的电荷量的绝对值相等e1.601019C，所有带电体的电荷量或者等于元电荷，或者是元电荷的整数倍元电电荷栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关典题例证讲练互动例1(双选)如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是( )感应应起电电的规规律栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关A把C
11、移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开B把C移近导体A，先把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍张开栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关C把C移近导体A，先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开D把C移近导体A，先把A、B分开，再把C移去，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关【精讲讲精析】 C靠近A、B时时，A端带负电带负电 , B端带带正电电，A、B上的箔片张张开若先分开A、B，后移C，A、B
12、分别带别带 上了正电电和负电负电,箔片仍张张开，若A、B接触，则则A、B电电荷发发生中和，A、B上的箔片闭闭合，故A、B项项正确，D错误错误 若先移C后分开A、B，则则A、B电电荷中和都不带电带电 ，箔片均不张张开，故C错错栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关【答案】 AB【方法总结总结 】 (1)感应应起电电要遵守一定的操作步骤骤(2)要分清近端和远远端，近端感应应出异种电电荷,远远端感应应出同种电电荷栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关完全相同的两个金属小球A、B带有相等
13、的电荷量，相隔一定的距离，现让第三个完全相同的不带电的金属小球先后与A、B接触后再移开例2传导起电中电荷量分配问题栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关(1)若A、B两球带同种电荷，接触后A、B两球带的电荷量之比为_(2)若A、B两球带异种电荷，接触后A、B两球带的电荷量之比为_栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证
14、讲练互动知能演练 轻松闯关【答案】 (1)23 (2)21栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关(单选)下列关于带电现象的说法中正确的是( )A玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B相互摩擦的两个物体一定能起电电电荷守恒定律的应应用例3栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关C带电现带电现 象的本质质是电电子的转转移，物体得到电电子就一定显负电显负电 性，失去电电子就一定显显正电电性D自然界中的电电荷总总量不变变【思路点拨拨】 起电电的本质质就是电电荷
15、的转转移,电电荷既不会凭空产产生，也不会凭空消失，自然界中的电电荷是守恒的栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关【精讲讲精析】 玻璃棒与丝绸丝绸 摩擦后会失去电电子因而带带正电电，但玻璃棒与其他物体摩擦后不一定总总是失去电电子，因而不能确定其电电性，同理也无法确定橡胶棒的电电性,故A错错；并不是任意两个物体间间摩擦时时都能起电电，故B错错；物体如果原来带正电，得到电子后，可能带正电也可能带负电，栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关故C错；根据电荷守恒定律可知D对，故正确答案为D.【答案】 D栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关变式训练栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关栏目 导引第一章 电与磁新知初探 自学导引要点突破 思维启动典题例证 讲练互动知能演练 轻松闯关
