教育行业云计算应用分析

《教育行业云计算应用分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育行业云计算应用分析（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、咔嚓科技云计算 教育行业应用分析教育行业云计算2一、教育云的涵义及发展趋势二、教育云高校应用场景分析三、广东商学院案例分析四、教育云推广的问题及建议3什么是“教育云”？l 教育云，可以简单理解为云计算在教育中的应用，是包含了教育信息化所必需的各种资源，为教育机构、教育从业人员和学生提供服务的平台。教育信息化十年发展规划( 2011-2020) 中明确提出了建设中国教育信息化云服务平台的任务和行动计划。云计算作为教育行业信息化的下一个热点，其投资规模也在逐年增加。42011-2015中国教育行业云计算投资规模据计世资讯数据显示，到2013年，中国教育行业云计算投资规模将达到10.2亿元人民 币，

2、同比2012年，增长23%。预计到2015年，教育行业云计算投资增长率会保持在 20%以上。p 教育部：教育信息化十年发展规划（2011-2020）建立国家教育云服务模式。充分整合现有资源，采用云 计算技术，形成资源配置与服务的集约化发展途径，构 建稳定可靠、低成本的国家教育云服务模式。面向全国 各级各类学校和教育机构，提供公共存储、计算、共享 带宽、安全认证及各种支撑工具等通用基础服务，支撑 优质资源全国共享和教育管理信息化； 国家教育云基础平台建设。充分整合和利用各级各类 教育机构的信息基础设施，建设覆盖全国、分布合理、 开放开源的基础云环境，支撑形成云基础平台、云资源 平台和云教育管理服

3、务平台的层级架构。到2015年，初 步建成国家教育云基础平台，支持教育云资源平台和管 理服务平台的有效部署与应用，可同时为IPv4和IPv6用 户提供教育基础云服务。政府关于教育云建设的指导意见5p 广东省教育厅：广东省教育信息化发展“十二五”规划 政府关于教育云建设的指导意见67教育行业云计算落地的切入点云计算帮助教育行业实现： l 教学资源共享: 它具有超大规模、虚拟化、按需服务、廉价等特点，这些特点对于当前分布不均衡、建设经费紧张的高校教学资源来说，无疑提供了最恰当的资源共享、共用、共管的方法。l 教育基础设施优化: 利用云的虚拟化特性，将基础设施虚拟化，提高资源利用率。l 科学研究支撑

4、l 教学方式改革l 教育管理支持8教育行业云计算的发展路线图l 依照国家对教育云计算的发展规划，现阶段，对于高校来讲，为完成基础 设施建设、资源平台建设，管理平台建设，就需根据本校实际情况，有条不 紊地逐步完成云化数据中心、云存储平台、云科研平台、桌面虚拟化平台、 远程教育云平台、云应用平台、教育管理服务云平台的建设。9教育行业云计算的生命周期10一、教育云政策导向及其涵义二、教育云高校应用场景分析三、广东商学院案例分析四、教育云推广的问题及建议教育行业云计算的市场目标l以“云服务平台（服务器虚拟化+桌面虚拟化）+移动互联终端+互动电子教室（电子书包、电子白板、一卡通等）”模式，面向全国教育领

5、域建立各级云计算服务平台，包括省、市、区、各学校，提高教育信息化整体解决方案的优势和竞争力，努力提高在各地推广的速度，逐步扩大咔嚓教育云产品的知名度和市场占有率。1112校园信息化的特点分析1.网络环境好 教育网、校内网相对独立 校内、分校区之间网络带宽100M以上控制能力强 2.终端数量多、类型杂、设备老旧 信息、网络中心服务器、存储 教职工使用的PC机 电教中心设备 3.应用特点 规模小、平台不统一 可靠性、稳定性要求相对较低 4.可能的应用场景 快速支撑新业务系统 电教中心（校内） 远程教育（分校区、社会大学） 科研教育云（高校之间的资源共享） 13常见问题分析？教育机构信息化建设的主要

6、职能部门l 学校：信息中心、信息办网络中心实验教学中心教研室l 教育厅/局：电教馆（站）教育装备中心教育信息中心l 高职院校直接向教育厅报批l 中小学和幼儿园向教育局报批l 超过10万以上的项目都需要走招投标采购流程14教育云在校园内的典型应用场景电教室、实训室多媒体教室云化数据中心图书馆、 电子阅览室学生宿舍、 教育培训、 创业实践办公室、宿舍教职工家1516校园云远程教学/远程实验室 将计算、存储以及数据资 源作为服务，通过网络提 供给教师和学生，鼓励校 园内的各种形式的创新 便捷访问托管桌面 远程访问机房环境绿色校园学校实验（训）室/机房 快速更新系统环境 高安全/易管理 用户数据永久保

7、存 节能减排 绿色IT图书馆/阅览室教师在不同教室间漫游 自动查询终端 锁定的工作环境 定时系统重置 远程备课 在不同多媒体教室间漫游 永久工作环境教育云对典型应用场景的作用17典型应用场景分析云化数据中心l 需求分析：对于目前还没有建设校级数据中心的高校来讲，每个院系、部门的IT系统“各自为政”，都根据自己的需求，各自部署IT环境，对学校的管理造成极大的不便；l 应用场景：云化数据中心可以为学校院系、教师和学生个人提供以下服务： 服务器托管 虚拟机租用 云存储服务 开发和实验平台 测试环境18典型应用场景分析云存储平台l 需求分析： 教学资源分布不均 教学资源更新成本高 教学资源共享程度低l

8、 应用场景： 教学资源云存储 图书馆云存储平台19典型应用场景分析桌面虚拟化平台l 桌面虚拟化是由虚拟主机系统模拟出操作系统运行所需要的硬件资源，从而提高资源利用率。用户可以使用各种设备，电脑，瘦客户端等登陆桌面虚拟化平台，远程访问桌面系统，获得和PC完全一致的体验。l 相比传统PC的应用方案，桌面虚拟化以其低成本，高可靠性，低维护量，高安全性、节能环保的特点，在教育行业越来越受青睐。l 虚拟桌面能给高校带来的价值包括： 降低终端设备采购成本，提高IT投资回报。 更灵活的访问和使用。 集中管理、统一配置，使用安全。20典型应用场景分析桌面虚拟化平台l 需求分析：实验环境的桎梏资源的双重浪费繁复

9、的管理工作教学不便利l 应用场景： 虚拟实验室（实训室） 电子阅览室 教务办公系统 中小学计算机室21典型应用场景分析桌面虚拟化平台22l 市场需求：实训室是高职院校培养实用型社会人才的重要实验教学基地，是体现学校综合办学水评的重要指标，且所需IT设备资源较多。一般可分为物流实训室、国际贸易商务实训室、汽修实训室、金融实训室、模拟银行实训室、会计实训室、电子商务实训室、动漫实训室、多媒体电教室等，每实训室约60-80台终端；l 因实训室数量较多，所需电脑数量较多，且没有数据存储需求，可减少存储服务器的投入，大大减少投资成本，故可作为推广桌面云应用的主要市场方向。典型应用场景分析桌面虚拟化平台之

10、高职校实训室（机房）23典型应用场景分析桌面虚拟化平台之高职校实训室（机房）24l 市场需求：电子阅览室广泛应用于大中学图书馆，是数字图书馆整体项目建设的组成部分。作为学校为学生提供更好的学习资源的平台，电子阅览室应用以图书馆日常图书信息检索，电子图书的阅览，以及网上资料查询为主。要求具有一定规模，一般为计算机200台以上；电子阅览室对于云桌面的功能要求相对简单，是学校桌面虚拟化非常合适的应用环境。l 注意事项：一般的电子阅览室对于云终端的外设需求只有打印，如有其他特殊需求，需根据终端的性能先做评估或开发；同样应注意，云终端不支持玩游戏。典型应用场景分析桌面虚拟化平台之电子阅览室25典型应用场

11、景分析桌面虚拟化平台之电子阅览室26l 市场需求：各类学校的教务行政办公系统都有大量电脑，每隔两年就会淘汰一批，且应用一般多为普通的行政办公软件，功能要求较为简单，适合用云桌面的形式。l 注意事项：办公电脑要求终端可支持USB、打印机、扫描仪等外设，目前咔嚓云终端产品可以支持，如有其它如视频会议系统等，需另行评估；且有些教师闲时喜欢玩游戏、看电影，桌面虚拟化对这类应用体验感较差（相对PC），在推广时要注意使用者的负面意见。典型应用场景分析桌面虚拟化平台之教务办公电脑27典型应用场景分析桌面虚拟化平台之教务办公电脑28l 功能说明：教育部对中小学校电子化教学已提出了明确要求，并建议采用云计算技术

12、建设计算机室。标准规定：一般学校为60（学生机+1教师机）；此类计算机室应用简单，对电脑的需求量大，应多尝试推广。l 注意事项：对于专门用于多媒体教学的电教室，则主要应判断多媒体教学的应用程度，评估云终端与电子白板、摄像头、投影仪等外设的接入问题，能否满足教学需求，带来更流畅的教学效果；对于普通计算机室，因功能要求较为简单，因大力推广。典型应用场景分析桌面虚拟化平台之中小学计算机室29l 标配：60台（学生电脑）+1台（教师管理电脑）典型应用场景分析桌面虚拟化平台之中小学计算机室30典型应用场景分析云应用平台l 需求分析：目前各学校乃至教育管理单位，都独立而零散地部署了教育信息服 务系统，然而

13、各自独立，重复建设，管理困难。而云作为加快信息 化管理的新模式，意味着计算资源可以通过技术中心即时地进行动 态部署和共享，以提高教育行业的管理范围和管理力度。l 应用场景： 云应用平台以云化数据中心为基础，提供面对学生、教师、行政人 员、领导、校友以及社会公众的各种应用，为云平台上的用户提供 统一数据、统一认证、统一门户。 基于云架构的数字化校园，是云计算在校园中的典型应用。31典型应用场景分析教育管理服务云平台l 需求分析： 教务管理的需求 教育资源共享的需求l 应用场景： 管理服务云平台 教育政务云平台 教育公共服务云平台32一、教育云政策导向及其涵义二、教育云高校应用场景分析三、广东商学

14、院案例分析四、教育云推广的问题及建议33广东商学院云计算实训室案例分析l 项目背景：广东商学院经济与管理实验教学中心是教育部国家级高等学校实验教学示范中心，1999年，建成了广东省高校第一个教学提高型的经济与管理重点实验室；2002年设立了ERP实验中心。2005年，将经济与管理重点实验室和ERP实验中心整合为经济与管理实验教学中心。l 客户需求： 简化实验教学中心的IT管理工作； 在大规模应用时，可降低IT采购成本，提高管理水平； 全校信息资源共享的试验点； 利用云计算的优势，结合课程软件，搭建以同类教学性质为主体的一个省内共享、国内辐射的云教学服务平台。34广东商学院云计算实训室案例分析l

15、 解决方案35广东商学院云计算实训室案例分析36l 解决方案：（1）虚拟机配置要求：2个vCPU，2G内存，50G硬盘；（2）虚拟机资源要求：数量80，160个vCPU，160G内存，4T存储空间；（3）因虚拟机需要安装数据库，CPU要求较高，采用1.5的权值。l 方案组成：序号产品名称 数量1云节点服务器12云前端服务器13云终端一体机804虚拟化软件授权805运维费1l 如上表可知：80个桌面的单台成本约为4300元/台。广东商学院云计算实训室案例分析37项目综合能耗成本分析传 统 PC 模 式年限成本开销项目单位数量单价（元）成本投入 （万元） 第一年 普通办公电脑台80350028 主

16、机维护 台801000.8 电费（PC功耗=300W）度7008017 小计35.8 第二年 PC更换更换率：8%台735002 主机维护费用台801000.8 电费（PC功耗=300W）度7008017 小计 9.8 第三年 PC更换更换率：14%台1135003.8 主机维护费用台801000.8 电费（PC功耗=350W）度7008017 小计11.63年总所有成本（TCO）57l 传统PC模式下80台终端的成本分析：38桌 面 云 模 式年限成本开销项目单位数量单价（元）成本投入 （万元） 第一年 8G内存（旧服务器内存升级）条278002 桌面虚拟化软件授权个8010008 云终端（一体机）台80195015.6 电费 （云终端功耗=50W）度1168011.1 小计26.7 第二年 云终端更换更换率：5%台419500.78 电费（云终端功耗=50W）度116801