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1、Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training计算机组成原理 序Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training联系方法 赵文革 办公室：C7202 QQ：183783100 Email： Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training主要内容课程定位课程设计课程内容教学实施教学效果12345Neusoft
2、 Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training软件工程本科专业的培养目标： 1个培养目标： 以培养应用软件工程师为培养目标，即培养的应 用软件工程师能够以团队合作的形式完成一个应用软 件产品系统构思、设计、实施、运行的工程全过程。 3个能力层面： 专业能力：应用软件专业知识与推理能力的培养 素质能力：个人素质与职业素养的培养 工程能力：在社会、企业环境下应用软件产品、 系统的构思、设计、实施、运行的工程全过程能力授课对象：软件工程本科专业课程定位Neusoft Institute of InformationD
3、ate: MAR 17 2009IT Education & Training软件工程本科专业课程之间的关系课程定位两课素质课公共外语课理工课体育课数据库原理与应用 数字逻辑 数据结构（C语言） 计算机组成原理 计算机网络原理 高级程序设计基础（C语言 ） 软件工程 操作系统Java程序设计 Java高级编程 软件测试 面向对象系统分析与设计 Java Web开发技术应用软件开发项目实战 应用软件项目实训 毕业设计（论文）软 件 工 程 师Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training数字逻辑职业
4、基础课计算机组 成原理总学时64，周学时4课程定位操作系统系统结构 接口技术 自动化Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training课程知识目标1.掌握冯诺依曼计算机的整体组 成 2.掌握计算机五大部件的工作原 理，如ALU、存储器、控制器、 输入输出设备等的工作原理 3.掌握指令系统、微程序技术 4.掌握总线技术等课程能力目标1.计算机硬件系统的分析能力 2.计算机硬件部件的设计能力 3.计算机协同运行的分析能力课程承担的任务：使同学深刻理解计算机的整体组 成和部件内部组成，掌握竹桃计算机部件的工
5、作原 理和设计方法，能够进行主要计算机部件的设计和 分析，为后续课程打好基础 能力分解所需知 识识分析职业职业道德软软素质质培养 贯贯穿始终终课程定位Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training能力目标知识目标素质目标教学内容1、能熟悉计算机的整体结 构 2、能分析计算机五大部件 的工作原理 3、能够理解CPU的指令 系统级微程序的应用 4、能够阅读、分析及绘制 简单电子电路图 5、能够简单使用EDA软 件 6、能借助字典读懂简单的 仪器仪表的英文使用说明 书、器件的英文资料1、掌握冯诺依曼计
6、算机的组成 2、掌握运算器、存 储器、控制器、输 入输出设备的工作 原理 3、掌握CPU的结构 、指令系统、微程 序技术及运用 4、掌握总线技术、 输入输出等技术1、具有良好的职业 道德 2、具备良好的团结 合作精神 3、具备良好的组织 协作能力 4、具有求真务实的 工作作风 5、具有开拓创新的 学习精神 6、具有良好的语言 文字表达能力1、计算机概述 2、运算器 3、存储器 4、指令系统 5、控制器 6、系统总线 7、输入输出系统课程定位Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training按冯诺依曼计
7、算机的结构进行讲解采用基于认知过程的教学模式使用教、学、做一体化课程组织形式构建丰富自主学习资源课程设计总体思路Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training课程设计认知过程的设计计算机的整体构成各个功能单元电路计算机的完整结构Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training根据课程知识和能力目标要求，选取了6个学习情景（知识单 元），如图所示：指令系统存储器课程设计学习情境设计运算器控制器系统总线输入
8、输出Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training课程设计教学过程设计感性认识理性认识循序渐进渐进Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training课程内容案例内容和知识内容中断管理电路八路抢稳压电源的设计数字钟Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training课程内容实验内容实验编号实验题目学时1计算机整体认识
9、22运算器23存储器24I/O2合 计8Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training北仑区软件园动漫产业基地案例教学法循序渐进教学法BB实验小组教学法C CAA教学实施教学方法与手段Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training课程内容实验教学北仑区软件园动漫产业基地虚拟实验室预习两人一组实验BB实验报告C CAANeusoft Institute of InformationDate: MAR 1
10、7 2009IT Education & Training一体化 Integration 教师教授知 识使学生获 得理性认识教 Teaching做 Working做中学，学中做学 Learning学生观看教师分 析与操作，思考 并提问出问题学生通过实验 获得感性认识课程内容课程组织形式Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training多元化考核评价体系案例阶段 评审20%实验 成绩30%学习 态度10%期末考 核40%教学实施课程考核Neusoft Institute of InformationDa
11、te: MAR 17 2009IT Education & Training评分细则实验：共30分，每个实验5分，未交一次实验报告者扣5 分，迟交实验报告者每天扣0.5分。还有10分根据实验表 现给分。 平时：共10分，迟到一次扣0.5分，旷课一次扣2分，未 交一次作业扣2分。 案例分析：共20分，未交分析报告者扣20分，迟交报告 者每天扣5分。 期末考核：共40分，未交项目报告者，扣40分，迟交者 每天扣10分。Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training教学实施教学资源北仑区软件园动漫产业基
12、地教材、PPT、网站电子电路实验室、实验指导书BB虚拟实验室、使用教材C CAANeusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training 超星数字图书馆： http:/ 东软数字图书馆：http:/http:/ 课件： ftp:/Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training网络资源http:/ Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Tr
13、aining课时安排： 一共64学时要求: 所有作业必须独立完成遵守学校的一切规章制 度Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training两点说明1.作业提交形式纸制版：由学习委员以作业本形式收取。电子版：上传地址ftp:/100.1.0.126软件工程1-2班：用户名：rj12 密码： rj12软件工程3-5班：用户名：rj35 密码： rj35软件工程6-8班：用户名：rj68 密码： rj682.电子文档命名方法：作业类别作业序号-作业名称-班级-学号-姓名例：实验报告01-逻辑门电路-1班-25-王涛作业01-2012年3月5日-1班-25号-王涛Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training课程要求课前请做好预习保持课堂安静，头脑清醒，思维活跃认真、独立、按时完成并提交作业Neusoft Institute of InformationDate: MAR 17 2009IT Education & Training主要参考书计算机组成原理第2版, 作者. 唐朔飞: 出版社高等教育出版 社, 2008-1-1
