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1、 绝句 作者:杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 。春夜喜雨 唐代: 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。要学其诗,先知其人。让我们走近杜甫, 初步了解其人其诗。 (出示杜甫的简介) 走近杜甫杜甫是中国文学史上伟大的现实主义 诗人。他长期与下层人民生活在一起 ,安史之乱中看到了许多国破后的惨 象。他的诗反映了唐代由盛转衰的广 阔社会面貌,故被称为“诗史”。风 格多样,而以沉郁顿挫为主,被后人 称为“诗圣”,与李白并称为“李杜 ”,分别代表着我国古代诗歌的两座 高峰。现存诗1400多首。有杜工部
2、 集传世。一、先学 出示目标:1、请同学们打开书,自由地朗读这首诗,要求 读准字音,读出节奏,读出自己的韵味,2、 根据注释,了解这首诗的主要内容二、后教 :生汇报 师点拨 总结第一次先学后教春夜喜雨 唐代: 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。节奏划分 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。解题: 春夜喜雨整体把握诗歌:请问:题目春夜喜雨这四个字中哪一 个字体现了作者的思想感情? “喜”字,“喜”是作者的一种内心感情。因雨而喜。因何而喜呢?春天的夜晚下了一场雨,作者的心
3、里很高兴。说得真好!其实,雨是一种 极其平常的自然之景,本来无 所谓喜与不喜,可进入诗中就 成为诗人抒发情感的依托。因 此,同是写雨,作者表达的情 感你们看一样吗?唐代诗人杜牧的清明 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村 。李商影 夜雨寄北 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。是啊,诗人思念妻子,却不 能回家,他因雨而思,因雨而 愁,因雨而苦。那杜甫为何因 雨而喜呢?写作背景和思想基础:(1) 安史之乱前夕,杜甫离开长安回陕西 蒲城探亲,却不料爆发安史之乱,他一家人就过流亡生 活,如今,饱经战乱之苦的杜甫终于结束了颠沛流离 的生活,在
4、成都定居,过上安稳的日子,他能不喜吗 。 (2) 中国自古以农兴国,每一个关心人民疾 苦的人,无不对各个时节的天气变化给予密切注意,因 为这直接关系到农民收成的歉与丰,杜甫是一位人民诗 人,他看到绵绵春雨,联想到国家的安宁,百姓的丰收,他能不喜吗? 他更喜!如果说前者是小“喜”,那后者就是 大“喜”!让我们通过朗读,表达诗人的喜悦 之情吧。 (全班齐读)一、 先学 出示目标:1.自由朗读,并根据注释理解诗句的意思, 体会诗人的情感?2.诗中哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体 价?第二次先学后教二、后教 :生汇报 师点拨 总结春夜喜雨 唐代: 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
5、野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。2.为什么说它及时(懂事、知心、善解人意)? 3.它知道农民播种,万物复苏、生长都需要雨 水滋润,所以就下起来了,这还是一场怎样 的雨? 1.大家能读懂诗中所写的这一场雨吗?你读 出了怎样的雨?好雨知时节,当春乃发生时节:节令,节气。 当:正当、正值。 乃:于是,就。 发生:产生、出现。(指春雨催动植物萌发 生长)好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生诗文赏析:思考:哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体评价?“好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞 誉,也流露出作者欣喜的心情.一个”知”字运用了拟人的修辞手法;随风潜入夜,润物细无声。潜:悄悄地,不被察
6、觉。 润:滋润。细无声:“细“是什么样的?“无声“又 说明什么? 潜入夜:下的时候是无声的,来的时候呢 ? 为什么要悄悄地来呢? 看来,它是有心来润物,却无心让人发现, 这还是一场怎样的雨?默默无闻、无私奉献的雨 随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声从听觉的角度写春雨的可喜,诗人用”潜 ”字写春雨静静飘洒的情景;用”细”字写出 春雨轻柔润物的情景;形象的写出春雨随着和 风在夜间悄然而来,无声的滋润万物的自然景 象.野径云俱黑,江船火独明。野径:野外的小路。径,小路。 俱:都。野 径 云 俱 黑 ,江 船 火 独 明 从视角的角度写春雨中的夜色.描绘出 了一幅色彩鲜明、形象生动的春江夜雨图
7、 。 天上乌云密布,野外一片漆黑,诗 人这时在想什么呢? 这首诗作于上元二年(761)春天,杜甫这时 已经在成都草堂居住了两年。从上年的冬天到这 年的二月间,成都一带发生了大旱灾,老百姓刚 经历安史之乱,又遭遇旱灾,生活更是雪上加霜 。此时此刻,面对满天的乌云,诗人心里到底会 在想什么呢?他想呀,雨一定会下得很长,彻底滋润干涸的土 地,到了明天早晨,锦官城会是什么样子呢?- 晓看红湿处,花重锦官城。晓看红湿处,花重锦官城。红湿:指雨后有水珠的花朵。红,这里指代 花。 花重:花儿由于沾上了雨水,显得沉甸甸的 。 锦官城:今四川省成都市。因为古代成都曾 经住过织锦的官,所以又叫锦官城。锦, 一种有
8、花纹的丝织品。早晨看那被雨水淋 湿的红花,朵朵沉甸甸地装扮 着锦官城。晓 看 红 湿 处 ,花 重 锦 官 城 借助想象描绘雨后的春色,创造出一个 清新绚丽美妙的新世界,表达了诗人对这 场好雨由衷的赞美,诗人心中则更是喜不 胜喜.晓:早晨;重:花朵饱含 雨水古曰”重 ”古诗今译好的雨水仿佛知道时令节气, 一到春天它就会及时地来临。 伴随着微风悄悄地进入夜幕, 滋润万物细小得听不见声音。主题思想:这是一首描绘并赞美春雨的诗,”喜”字 统摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦的 心情.赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机, 给人们带来了丰收的希望.练习:1. 这首诗布局是严谨的,从顺序上说,是按照 什么样的顺序写的? 它从夜晚写到晓,从物写到花,又从听觉写到 视觉,从实景写到虚景,步步移动,层层深入。 2. 情景交融,构成诗歌的意境,情与景,也是 构成诗歌两个要素,春夜喜雨通篇写景,是否 就没有写情? 不是,王国维人间词话说:“一切景语皆情 语也。”诗人写景,是情中之景,而情,又是景中之 情,全诗情景交融,不着痕迹,才使得诗歌本身含 蓄蕴藉,使人读之,悠然神往。也使得诗歌耐人寻 味。 布置作业:1.背诵并默写这首诗.2.搜集积累有关描写春雨得诗句,并与同学 交流.