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1、 绝句 作者：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 。春夜喜雨 唐代： 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。要学其诗，先知其人。让我们走近杜甫， 初步了解其人其诗。 （出示杜甫的简介） 走近杜甫杜甫是中国文学史上伟大的现实主义 诗人。他长期与下层人民生活在一起 ，安史之乱中看到了许多国破后的惨 象。他的诗反映了唐代由盛转衰的广 阔社会面貌，故被称为“诗史”。风 格多样，而以沉郁顿挫为主，被后人 称为“诗圣”，与李白并称为“李杜 ”，分别代表着我国古代诗歌的两座 高峰。现存诗1400多首。有杜工部
2、 集传世。一、先学 出示目标：1、请同学们打开书，自由地朗读这首诗，要求 读准字音，读出节奏，读出自己的韵味，2、 根据注释，了解这首诗的主要内容二、后教 ：生汇报 师点拨 总结第一次先学后教春夜喜雨 唐代： 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。节奏划分 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。解题： 春夜喜雨整体把握诗歌：请问：题目春夜喜雨这四个字中哪一 个字体现了作者的思想感情？ “喜”字，“喜”是作者的一种内心感情。因雨而喜。因何而喜呢？春天的夜晚下了一场雨，作者的心
3、里很高兴。说得真好！其实，雨是一种 极其平常的自然之景，本来无 所谓喜与不喜，可进入诗中就 成为诗人抒发情感的依托。因 此，同是写雨，作者表达的情 感你们看一样吗？唐代诗人杜牧的清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 。李商影 夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。是啊，诗人思念妻子，却不 能回家，他因雨而思，因雨而 愁，因雨而苦。那杜甫为何因 雨而喜呢？写作背景和思想基础：（1） 安史之乱前夕，杜甫离开长安回陕西 蒲城探亲，却不料爆发安史之乱，他一家人就过流亡生 活，如今，饱经战乱之苦的杜甫终于结束了颠沛流离 的生活，在
4、成都定居，过上安稳的日子，他能不喜吗 。 （2） 中国自古以农兴国，每一个关心人民疾 苦的人，无不对各个时节的天气变化给予密切注意，因 为这直接关系到农民收成的歉与丰，杜甫是一位人民诗 人，他看到绵绵春雨，联想到国家的安宁，百姓的丰收，他能不喜吗？ 他更喜！如果说前者是小“喜”，那后者就是 大“喜”！让我们通过朗读，表达诗人的喜悦 之情吧。 （全班齐读）一、 先学 出示目标：1.自由朗读，并根据注释理解诗句的意思， 体会诗人的情感？2.诗中哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体 价？第二次先学后教二、后教 ：生汇报 师点拨 总结春夜喜雨 唐代： 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
5、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。2.为什么说它及时（懂事、知心、善解人意）？ 3.它知道农民播种，万物复苏、生长都需要雨 水滋润，所以就下起来了，这还是一场怎样 的雨？ 1.大家能读懂诗中所写的这一场雨吗？你读 出了怎样的雨？好雨知时节，当春乃发生时节：节令，节气。 当：正当、正值。 乃：于是，就。 发生：产生、出现。(指春雨催动植物萌发 生长)好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生诗文赏析:思考:哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体评价?“好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞 誉,也流露出作者欣喜的心情.一个”知”字运用了拟人的修辞手法;随风潜入夜，润物细无声。潜：悄悄地，不被察
6、觉。 润：滋润。细无声：“细“是什么样的？“无声“又 说明什么？ 潜入夜：下的时候是无声的，来的时候呢 ？ 为什么要悄悄地来呢？ 看来，它是有心来润物，却无心让人发现， 这还是一场怎样的雨？默默无闻、无私奉献的雨 随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声从听觉的角度写春雨的可喜,诗人用”潜 ”字写春雨静静飘洒的情景;用”细”字写出 春雨轻柔润物的情景;形象的写出春雨随着和 风在夜间悄然而来,无声的滋润万物的自然景 象.野径云俱黑，江船火独明。野径：野外的小路。径，小路。 俱：都。野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明 从视角的角度写春雨中的夜色.描绘出 了一幅色彩鲜明、形象生动的春江夜雨图
7、 。 天上乌云密布，野外一片漆黑，诗 人这时在想什么呢？ 这首诗作于上元二年（761）春天，杜甫这时 已经在成都草堂居住了两年。从上年的冬天到这 年的二月间，成都一带发生了大旱灾，老百姓刚 经历安史之乱，又遭遇旱灾，生活更是雪上加霜 。此时此刻，面对满天的乌云，诗人心里到底会 在想什么呢？他想呀，雨一定会下得很长，彻底滋润干涸的土 地，到了明天早晨，锦官城会是什么样子呢？- 晓看红湿处，花重锦官城。晓看红湿处，花重锦官城。红湿：指雨后有水珠的花朵。红，这里指代 花。 花重：花儿由于沾上了雨水，显得沉甸甸的 。 锦官城：今四川省成都市。因为古代成都曾 经住过织锦的官，所以又叫锦官城。锦， 一种有
8、花纹的丝织品。早晨看那被雨水淋 湿的红花，朵朵沉甸甸地装扮 着锦官城。晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城 借助想象描绘雨后的春色,创造出一个 清新绚丽美妙的新世界,表达了诗人对这 场好雨由衷的赞美,诗人心中则更是喜不 胜喜.晓:早晨;重:花朵饱含 雨水古曰”重 ”古诗今译好的雨水仿佛知道时令节气， 一到春天它就会及时地来临。 伴随着微风悄悄地进入夜幕， 滋润万物细小得听不见声音。主题思想:这是一首描绘并赞美春雨的诗,”喜”字 统摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦的 心情.赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机, 给人们带来了丰收的希望.练习：1. 这首诗布局是严谨的，从顺序上说，是按照 什么样的顺序写的？ 它从夜晚写到晓，从物写到花，又从听觉写到 视觉，从实景写到虚景，步步移动，层层深入。 2. 情景交融，构成诗歌的意境，情与景，也是 构成诗歌两个要素，春夜喜雨通篇写景，是否 就没有写情？ 不是，王国维人间词话说：“一切景语皆情 语也。”诗人写景，是情中之景，而情，又是景中之 情，全诗情景交融，不着痕迹，才使得诗歌本身含 蓄蕴藉，使人读之，悠然神往。也使得诗歌耐人寻 味。 布置作业:1.背诵并默写这首诗.2.搜集积累有关描写春雨得诗句,并与同学 交流.
