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1、如何写好作文开头结尾中考系列 西边的天际被那彩霞染成一片橘红，像是穿上了 一件轻纱，顿时变得妖娆温艳，空气中弥漫着幸 福的味道-颜佳宾幸福的味道 当世间的情与爱翘首绽放，摇曳多姿，花清香袭 人之味便蔓延开来-陈绣君花的味道 轻倚在爷爷身旁，我耸了耸鼻子，又嗅到了爷爷 的味道-苦涩而沧桑，却也不失独特-李泓逸 爷爷的味道 回家路上，经过几间破旧的民房，竟闻到了 炊烟的味道，那燃烧谷草散发出的味道，将 我的思绪带回了那个令我魂牵梦萦的小山村 -杨彩儿炊烟的味道 如一支笔，刚挥毫画下了前唐的雁落平沙， 又滴淌着晚清的紫廖渔歌；如一桅杆，刚升 起了暮春的轻烟残月，又降下了霜秋的白荻 劲风。蓦然回首，我
2、们的人生又有多少令人 追寻的味道。-林志杰追寻的味道阿基米德说:“给我一个支点， 我能把地球撬起来!”我说:“给我一个支点，我能把 灵魂支撑起来!” (给灵魂一个支点 )阿基米德我时光的呼吸，吹出历史悠远的 萧声； 轻风的手指，拨响扣人心弦的音响 。冥冥中，一种清新而温暖的气 息，透过烟锁重楼的朦胧，羽化为 感动者清澈的泪。选一个多雨的夜，独啜清茶， 静听天籁(静听天籁) 简 美 理 奇小巧精灵，直奔主题灵秀可人，文采斐然意蕴深长、高屋建瓴超凡脱俗，悬念夺心1、例如：在以“阳光”、“溺爱”为话题的文 章中，我们很多同学喜欢这样开头：“所谓阳光 是指”、“溺爱是”2、老人经常跟我们说这样一句话：
3、“无规则 不成方圆。”规则是什么？规则是不要按照前人给 我们的路，让我们按着他们的脚印一步一步的走 呢？难道不按照规则办事就一定会失败？3、“谁没有享受过母爱呢？相信每一位对 于这个题目都有很多话。下面就是我要说的关 于母爱的故事。”（沐浴在母爱的阳光下 ）5、那只是一块砖，但是他面朝四面八方 ，有头有脸；那只是一块砖，但是他横竖 都正真，从不弯曲；那只是一块砖，也许 真是一块砖，也许也可以说那只是一面墙 ，但不能说，那只是一幢楼。4、“缤纷色彩闪出的美丽，是因它没有 分出每种色彩。”一首光辉岁月告诉 了我们人生的美丽并不在于那多彩缤纷。 做人应该像一块砖7、有人说，做人就应该像一块砖， 方方
4、正正，有棱有角；有人说，做人不 能像砖头那样，千人一面，普普通通， 缺少个性；有人说，做人就应该像砖头 那样，有标准有尺寸有硬度才能砌墙盖 楼。我觉得这句话很有道理，我认为， 做人真的不能像一块砖那样死板，不知 变通。6、我的家庭可不寻常啦！2、信笔写来1、不必要的释题3、故弄玄虚、入题太慢4、起调太高，难以后继5、照抄原材料或引用复 述不简炼常见开头症状 要快速引出主题 三国演义：“天下大势，合久必分，分久 必合。”文章开头有哪些原则？ 短小精悍茅盾海南杂忆开头：“我们到了那有 名的天涯海角。”12个字便交代清楚了所游地 点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路 。 “清晨，大雾。”陈国凯雾
5、开头仅四字 白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗 示了故事结局，含义深刻隽永。 要有文采 例如： （1）盈盈月光，我掬一捧最清的；落落 余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我 拾一枚最热的；萋萋芳华，我摘一束最 灿的。（2002年满分作文）（2）有花，有雨，雨中花翻舞，花中雨 零滴，一如我心悸动的情愫，诠释着青 春的点点滴滴。（花雨）1、开门见山式 2、创境导入式 3、妙用题记式 4、活用修辞式 5、引用导入式 6、巧设悬念式 7、自然入题式七 种 技 法 ：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了春朱自清我与父亲不相见已两年 余了，我最不能忘记的是 他的背影。背影朱自清思考下面的开头为什么好
6、？开宗明义，直奔主题，引出文中 的主要人物或点出故事，或揭示题旨 或点明说明的对象。利于快速把握中 心，朴实实用,不拖泥带水。一、开门见山式我们是一列树，立在城市的飞尘 里。 张晓风行道树我们中国人是有骨气的。吴晗谈骨气余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物 必细察其纹理,故时有物外之趣。沈复童趣迁移训练 以“尊严”为话题写一个开门见山式的开头 尊严，不是你的“外套” 攀着尊严的绳索上升在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电 在高傲的飞翔海燕高尔基思考下面的开头为什么好？二、创境导入式即在开头有目的的引入或创设特定的氛 围、情境，以激起读者的情感体验，调动
7、读者的阅读兴趣。渲染氛围 预热主题我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下 ，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。伤心 崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖 开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天 。 斑羚飞渡沈石溪一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得 就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动 了他们的衣裳。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身 体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响 过。 刘成章安塞腰鼓迁移训练以“味道 ”为话题写一个创景导入式的开头西边的天际被那彩霞染成一片橘红，像是 穿上了一件轻纱，顿时变得妖娆温艳， 空气中弥漫着幸福的味道-颜佳宾幸福的
8、味道三、巧用题记式即在文章的开头，精心设计一个短小 、精炼、扣题又意蕴丰厚的句子，引领文 章的内容，凸现文章的主旨及情感，激发 读者阅读兴趣, 显露自己的才情。文章项链 璀璨生辉题记的形式 1、引用式 2、交代式 3、诠释式 4、点睛式 5、悬念式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不 仅使文章立意深邃隽永，让读者仅使文章立意深邃隽永，让读者 从中感受到作者丰厚的从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。文化底蕴和良好的语言修养。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我 对这土地爱得深沉 -题记我的美丽乡愁 以此作题记，表达出了作者对故
9、乡浓郁的思念之情， 让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力 。 借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。者能迅速进入角色。 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 -题记 母亲河题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿
10、。 -题记 多彩的幸福这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福 的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言 基本功。 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向 ，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。 感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 -题记血浓于水，理大于情 感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切 的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。 用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读
11、者，诱发读者的阅读兴趣。发读者的阅读兴趣。 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对 一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择 ，她的命运又将如何？-题记 无悔的选择 作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让 读者生发迫不及待阅读文章的感觉。 迁移训练 以“ ”为话题写一个题记式的开头画一扇窗给自己，放进希望的阳光。题记 日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷 从指间流逝，而且义无反顾。 翻检日子 在我成长的历程中，发生过很多的事 情，就像在沙滩上走过一样，留下 了一串串的脚印。比喻比喻思考下面的开头为什么好？生活是什么？我常常这样问自己。可久 而久之，我竟发现生活是一个伴随我成 长的老师。
12、生活设问日子一叶一叶地从生命之树凋零，不 经意间，才蓦然发现岁月已给它套 上了16圈年轮比喻拟人比喻拟人比喻、排比 对比题目： 幸福 开头：幸福是灿烂的阳光，可以 温暖人们冰冷的心。幸福是黑夜的灯烛，可以 照亮人们的心田。幸福是一把钥匙，可以开 启人们的心扉。阳光的幸福是可以放出钻 石般的光芒；森林的幸福是成 长为绿色的海洋；大海的幸福 是博大和宽广。而我的幸福则 是和朋友们一起沐浴阳光、追 求希望。 排比 用来状物，能景象纷呈； 用来叙事，能酣畅淋漓； 用来说理，能气势磅礴； 用来抒情，能汪洋恣肆。句式整齐，语势强劲，节奏匀称，富有音韵 美。四、巧用修辞式借助各种修辞手法，修饰文字 词句，使
13、开头语言表达得准确、鲜 明而且生动有力。增添文采 扮靓语言迁移训练 以“书”为话题写一个巧用修辞式的开头一本好书，会将你引向艺术的殿堂。一本不好的书，会将你引向黑暗的深渊 。人生是一本书，日是它的标点，月是 它的句号，真善美是它的主题对比比喻巧用修辞的时候 别忘记了设问和反 问，以及肖像描写 、场面描写、景物 描写等方法鲁迅先生说过：“其实地上本没有路，走 的人多了便成了路” 。马克思说过：“在科学 的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏 艰辛，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望 到达光辉的顶点”。（勇敢攀登）思考下面的开头为什么好？ 我向往“采菊东篱下”（陶渊明饮酒 ）的那种悠闲,我喜欢“清水
14、出芙蓉”（李 白）的那种纯净,我心仪“明月松间照，清 泉石上流”（王维山居秋暝 ）的那种 静谧,我追求“低头弄莲子”（南朝民歌 西洲曲）的那种祥和但这个纷扰 中的世俗,在一片狼藉的温床上,永远没有 休止过可怕的梦想。 马克吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，它 却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。” 宽容五、引用导入式即在说话和行文中，引入诗文、成语、 谚语、名人名言等，借以在说明问题 、阐明观点时增强说服力。 迁移训练 请以“路”为话题，运用“引用导入法”写一 个开头题目： 路 开头：西方有一句著名的谚语，叫：“条 条大路通罗马。”电视连续剧西游记的主题歌里有： 敢问路在何方，路在脚下。鲁迅先生说过：其实地上本没有路 ，走的人多了便成了路。马克思名言：在科学的道路上， 没有平坦的大路可走，只有不畏艰辛 ，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希 望到达光辉的顶点。引用我时常不由自主地想：什么是财富呢 ？是财大气粗？不！是生活优越？不 ！是权倾四海？不，都不是！那么， 财富是什么？我的财富又是什么？百 思不解时，我缓缓开启了记忆的闸门 生命的色彩思考下面的开头为什么好？都说
