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《报任安书》写作素材

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《报任安书》写作素材_第1页
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经典素材运用:1、废寝忘食,他用赤诚之心完成了无韵之离骚;含 垢忍辱,他用顽强之志铸就了史家之绝唱一部《史记 》,讲述着一个史学家应有的良知;一部《史记》,见证 了一个史学对历史的忠贞;一部史记,记载的不仅仅是 历史,更是我们民族坚强不屈的精神2、他经历了常人无法想象的耻辱,却还能镇定日 若,因为他的心中有一个不灭的信念,他为自己的理 想而奋斗,为实现自己的诺言而拼搏男儿大丈夫, 说到就要做到是他记录下了中国三千年的历史,见 证了历史的沧桑3.谁,能忘却自己的荣辱,弹响“史家”之千古绝 唱?谁,能幽愁发愤,引出无韵之《离骚》?他以海 的大度包容了内心之苦、世人之讽,他以山的刚毅正 直书写了两千年的沧海桑田他的坚韧撼动历史,彪 炳史册;他的刚正直上霄汉,照耀尘寰!高考作文历史人物素材——储备材料——整合材料——运用材料 人物事略少年司马迁生于史官世家,祖先自周 代起就任王室太史,掌管文史星卜父亲 司马谈在武帝即位后,任太史令达三十年 之久司马迁10岁起诵读《古文》并接受 其父的启蒙教育渊源久长的家学对他后 来治学道路有深刻的影响后随父去长安 ,同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学 习《古文尚书》和《春秋》。

19岁为补博 士子弟游历天下 20岁开始了他的游历生活他的足 迹到达会稽,访问夏禹的遗迹:到过姑 苏,眺望范蠡眨舟的五湖:到达淮阴, 访求韩信的故事:到过丰沛,访问刘邦 、萧何的故乡:到过大梁,访问夷门, 并考察秦军引河水灌大梁的情形:到过 楚,访问春申君的宫殿遗址:到过薛地 ,考察孟尝君的封邑:到过邹鲁,拜仰 孔孟的家乡此外,他还北过涿鹿,登 长城,南游沅湘,西至崆峒壮游使他 开阔了眼界,增长了知识临危父命 司马迁的父亲病危时,拉着儿子的手 ,流着眼泪对他说:“……我死了以后, 你一定要接着做太史,千万不要忘记我一 生希望写出一部通史的愿望你一定要继 承我的事业,不要忘记啊!”这一番谆谆 嘱托极大地震动了司马迁,他看到了父亲 作为一名史学家难得的使命感和责任感, 他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托 在白己的身上修著历法 太初元年(前104),司马迁以 太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及 历官邓平、落下闳、天文学家唐都 等二十余人,改革历法经这批专 家通力合作,反复计算、选择,终 于在这年五月制定出新历,这就是 著名的《太初历》仗义执言 天汉二年(前99),李陵出征匈奴 时被围,在矢尽粮绝的情况下投降匈奴 。

武帝大怒,文武百官也大骂李陵投降 可耻司马迁辩言:“李陵转战千里,矢 尽道穷,古代名将也不过如此他虽投 降,尚属情有可原臣以为只要他不死 ,他还是会效忠汉朝的盛怒中的汉武 帝听了司马迁这番话,认为司马迁有意 替李陵护短开脱,把他投人监狱,并处 以腐刑忍辱负重 不幸的遭遇,尤其是腐刑,使司马 迁精神受到极大刺激,曾一度想自杀 但他想起了父亲的遗言,又以孔子、屈 原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发 愤有为鼓励自己,终于以惊人的意志忍 辱负重地活了下来经过六年的囚禁生 活,终于完成了“究天人之际,通古今 之变,成一家之言“的巨著一一《史记 》运 用 示 例素 材 掘 客直面挫折,挑战命运直面挫折,挑战命运写作素材:A、且西伯,伯也,拘于羑里;李斯,相也,受 械于陈;彭越、张敖,南面称孤,系狱抵罪;绛侯 诛诸吕,权倾五伯,囚于请室;魏其,大将也,衣 赭衣,关三木;季布为朱家钳奴;灌夫受辱于居室 B、古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常 之人称焉盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《 春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥 有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀 ,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》 ;诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

角度点拨:①人才多磨难,英雄苦人多;②屈辱自 古有之;③“隐忍”还要有所“行”写作素材:所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不 辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而 文采不表于后也 角度点拨:①忍常人之不能忍者,方能为常人之 不能为;②给自己一个活下的理由;③ 人生要有理想和目标素材运用 话题1:遭遇挫折和放大痛苦独自踯蹰在冰冷的寒夜,你是否在为遭遇挫折而 痛苦不堪:徘徊于夜色仍明的街头,你是否在为生活 的不顺而将痛苦放大?…¨其实人生中挫折与痛苦时常 有之,但调整好心态,以正确的方法面对挫折与痛苦 ,才能快意人生身受腐刑的司马迁,生遭尽世人的 白眼,死无颜面对己逝的宗族,他的挫折足可以放大 内心痛苦郁郁而终,但平静的心境与坚强的意志使其 由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史 官,《史记》永表后世高考优秀作文《一蓑烟雨 任平生》节选)话题2:转折司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来他那依 然矫健的身姿,依然从容的步履,丝毫没有带 着对那次人生转折的沧桑与苦痛,他轻轻耳语 :“是转折赐予了我勇气。

有些惊讶,那种肉 体的折磨和精神的屈辱竟没能在他身上留下一 点痕迹?不,留下了,留下了灿烂辉煌的第一 部纪传体通史!我明白了,如若没有转折,司 马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之 大,是转折赐予了他执著转折是如此神奇 (高考北京满分作文《转折》节选)话题3:感谢苦难司马迁对“苦难”有很深的体悟他曾深有感 慨地说出下列掷地有声的话语:“西伯拘而演《周 易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚 》,左丘失明厥有《国语》此真乃千古良言, 历久弥珍!我们不妨再将司马迁的名句续写下来: 太史公受辱而作《史记》,杜甫流落乃成“三吏”、 “三别”,吴敬梓落第方有《儒林外史》,曹雪芹困 顿而著《红楼梦》……中国历史上这些辉煌灿烂的 文明成果,无一不是因作者饱受苦难而成只有经 过苦难的磨炼,生命的火花才会闪光发亮;只有在 苦难中奋进,生活的花朵才会灿烂芬芳话题4:在灾难中站起来的人不可战胜“ 孙子膑脚,《兵法》修列孙膑被庞涓骗到魏国施以膑刑,但他不屈服 于命运的魔掌,而是坚强地斗争为了生存,他 在牢中装疯卖傻,让庞涓放松警惕齐国使者把 他带回齐国后,他作为齐国军师在马陵之战中使 庞涓中计兵败身死。

而孙膑这一在逆境中崛起的 英雄从此扬名天下,并写下了《孙子兵法》泽被 后世 运用实例:危中寻机(片段)危,是司马迁深陷牢狱,受宫刑之苦该继 续坚持写下真实的历史,还是屈服于封建皇权放 弃?司马迁在危难面前,毅然选择了坚持,而正 是这场危难,给了他对生命的珍惜和面对权力威 胁的勇气如果没有危,恐怕难以成就“史家之 绝唱,无韵之《离骚》”危,是李白虽有昭昭若日月之德才,却遭 人诬陷,被流放边关仰天大笑出门去,我辈 岂是蓬蒿人李白危中寻机,将流放视为散心 的良机,在流放中写下了《蜀道难》等千古经典 如果没有危,哪有“安能摧眉折腰事权贵,使 我不得开心颜”的骨气与不羁? 。

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