从生物圈到细胞PPT

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1、一、从生物圈到细胞1生命活动离不开细胞(1)病毒只有依赖 才能生活。(2)单细胞生物的 能完成各种生命活动。(3)多细胞生物依赖 密切合作完成复杂的生命活动。活细胞单个细胞各种分化的细胞2生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、个体、 、生态系统和 。(2) 是地球上最基本的生命系统。(3)各种生物都具有生命系统的各个层次吗？举例说明。系统种群和群落生物圈细胞不是，如植物没有“系统”二、细胞的多样性和统一性1高倍显微镜的使用(1)在低倍镜下观察，找到要观察的物像，并移到。视野中央转换器细准焦螺旋 (2)转动 ，换上高倍物镜。(3)转动 ，直到看清物像为止。2原核细胞和

2、真核细胞(1)分类依据是 。(2)统一性表现在都有 。(3)原核生物与真核生物共有的变异类型是 。细胞内有无以核膜为界限的细胞核细胞膜、核糖体和DNA分子基因突变三、细胞学说1建立过程年代创创立者贡贡献1665年英国科学家虎克发现发现 并命名细细胞19世纪纪30年代德国科学家创创立了1858年德国科学家魏尔肖提出了 的观观点，作为对细为对细 胞学说说的修正和补补充施莱登和施旺细细胞学说说细细胞通过过分裂产产生新细细胞2细胞学说的基本内容(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并由细胞和 所构成。(2)细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的 起作用。(3)新细胞

3、可以从 中产生。细胞细胞产物相对独立整体的生命老细胞返回科目三考试 http:/ 科目3实际道 路考试技巧、视频教程科目四考试 http:/ 科目四模拟考试 题 C1科目四仿真考试考点一原核细胞与真核细胞考情解读读高考中主要考查查原核细细胞与真核细细胞在结结构和生理功能上的区别别，多与细细胞的基本结结构内容进进行综综合考查查；也常结结合细细胞亚显亚显微结结构模式图图以非选择题选择题 形式出现现。做一题例1 (2011山东高考)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )A原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C真核生物以DNA为遗传物

4、质，部分原核生物以RNA为遗传物质D真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行解析 真核细胞具有生物膜系统，把各种细胞器分开，保证了细胞生命活动高效有序地进行；有些原核细胞虽没有线粒体，但有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸；有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都是真核细胞的分裂方式；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，只有少数病毒以RNA为遗传物质。答案 D链一串1细胞统一性的体现(1)结构方面：都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。(2)组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。(3)能量方面：都以ATP作为直接能源物质。(4)遗传方面：都以DNA作为遗传物质，各种生

5、物共用一套遗传密码。(5)增殖方面：都以细胞分裂的方式进行增殖。2.真核细胞与原核细胞的比较细细胞原核细细胞真核细细胞细细胞大小较较小较较大细细胞壁有，细细菌细细胞壁主要成分是肽肽聚糖植物细细胞有，主要成分是纤维纤维 素和果胶细细胞质质有核糖体，无其他细细胞器有核糖体和其他细细胞器细细胞原核细细胞真核细细胞细细胞核无以核膜为为界限的细细胞核有以核膜为为界限的真正的细细胞核变变异类类型基因突变变基因突变变、基因重组组、染色体变变异分裂方式二分裂有丝丝分裂、无丝丝分裂、减数分裂生物举举例细细菌、蓝蓝藻动动物、植物、真菌联联系联联系(统统一性)都有细细胞膜和细细胞质质；遗传遗传 物质质都是DNA3原

6、核生物与真核生物的归类举例关键一点 (1)细菌类：凡“菌”字前有“杆”字(结核杆菌)、“球”字(链球菌)、“螺旋”及“弧”字(霍乱弧菌)的一般都是细菌类，此类生物属于原核生物。(2)带“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物。带“藻”字的也不一定是原核生物，如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。通一类1(2012福州检测)下列有关原核细胞与真核细胞的叙述正确的是 ( )A原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种 核酸C真核细胞具有染色体，原核细胞具有染色质D真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂解析：原核细胞没有叶绿体，但蓝藻的细胞中有叶绿素和藻蓝素

7、，能进行光合作用；原核细胞含有DNA和RNA两种核酸；染色质和染色体是同一种物质，原核细胞中不含有染色质。答案：D2下列关于细胞的叙述正确的是 ( )A所有细胞内都含有糖原和蛋白质B所有细胞都能进行分裂和分化C所有细胞都能进行有氧呼吸D所有细胞都具有细胞质和细胞膜解析：细胞分为原核细胞和真核细胞，它们都具有细胞质和细胞膜。糖原主要分布在人和动物的肝脏细胞和肌肉细胞中。对于单细胞生物来说，不存在细胞分化。厌氧型的生物不能进行有氧呼吸。答案：D3(2012郑州质检)下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞结构有明显区别( )A酵母菌 B乳酸菌C青霉菌 D蘑菇解析：酵母菌、青霉菌和蘑

8、菇都是真核生物，乳酸菌是原核生物，它们细胞结构的最明显区别为：前者具有核膜包被的真正的细胞核，而后者无核膜，只有拟核。答案：B考点二显微镜的使用考情解读读显显微镜镜是生物研究的最基本工具之一，对对于本考点，大都结结合具体实验实验 内容，对显对显 微镜镜的构造、使用方法和注意事项项等，进进行综综合考查查。做一题例2 (2012长沙一中月考)下图甲中和表示目镜，和表示物镜，和表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是 ( )A比的放大倍数大，比的放大倍数大B从图乙转为图丙时，应选用，同时提升镜筒C从图乙转为图丙时，正确的调节顺序是：转动转换器调节光圈移动

9、标本转动细准焦螺旋D若标本位于通光孔中心的左上方，为了更好地观察，应将标本往右下方移动解析 由图和题干可知：和为目镜，镜头越短放大倍数越大，则的放大倍数比小，和为物镜，镜头越长放大倍数越大，则的放大倍数比大，故A错误；从图乙转为图丙，图丙的放大倍数比图乙大，应选用或，但不能提升镜筒，故B错误；由图乙转为图丙时，正确的顺序是：移动标本转动转换器调节反光镜或光圈转动细准焦螺旋，故C错误；如果要将标本移动到视野的中央，移动的方向与标本相对于通光孔的位置相反，如果要将观察的物像移至视野中央，则移动的方向与物像相对于通光孔的位置相同，故D正确。答案 D链一串1显微镜的使用2显微镜成像原理(1)放大倍数物

10、镜放大倍数目镜放大倍数。物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近；目镜越长，放大倍数越小。显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。(2)显微镜的成像特点：显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转180度。要移动物像时，物像偏向哪个方向，应向哪个方向移动装片。3高倍镜与低倍镜的比较物像大小看到细细胞数目视视野亮度物镜镜与载载玻片的距离视视野范围围高倍镜镜大少暗近小低倍镜镜小多亮远远大通一类4(2012郑州质检)在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是 ( )A将要观察的细胞

11、移至视野的中央B将小光圈调整为大光圈C转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰.解析：高倍镜的使用过程为：先用低倍镜找到所要观察的物像；将物像移至视野中央；转动转换器，换成高倍镜；增大光圈或者用凹面镜聚光，增加视野亮度；转动细准焦螺旋，注意只需要调整细准焦螺旋即可。答案：D5显微镜目镜为10、物镜为10时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )A2个 B4个C8个 D16个解析：因为显微镜的放大倍数是指放大的长度和宽度。物镜由10转换为40后，细胞边长变为原来的4倍，面积就是原来的16倍。

12、此时视野中可检测到的分生组织细胞数为原数目的1/16，即641/164个。答案：B做一题例3 某学生用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，据表回答问题：项项目A组组B组组C组组目镜镜5158物镜镜101040(1)视野中细胞数目最多的是_组；同样光源下，光线最暗的是_组，细胞图像最大的是_组。(2)高倍镜下，如果视野较暗，物像又模糊不清，这时应转动或调节的结构是_、_和_。(3)用A组显微镜观察，在视野内的直径上看到一行相连的9个细胞，若用B组显微镜观察，则大约可以看到这行细胞中的_个。(4)某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，然后把装片放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住。然后在双眼侧视

13、下，将物镜降至接近玻片标本12 cm时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。解析 (1)显微镜的放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数。由此可知，A组放大倍数最小，C组放大倍数最大。放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，每个细胞的图像越大；反之，放大倍数越小，视野中的细胞数目越多，每个细胞的图像越小。(2)调视野亮度可调节反光镜(凹面镜亮，平面镜暗)、光圈(大光圈亮，小光圈暗)，调亮可选择凹面镜或大光圈，高倍镜下将物像调清晰可调节细准焦螺旋。(3)显微镜的放大倍数与看到的细胞数目成反比。假设用B组显微镜观察可看到的细胞数为x，则根据题意可得，

14、(510)(1510)x9，解得x3。(4)用一块洁净纱布擦拭镜头是错误的，显微镜要用专门的擦镜纸擦拭镜头，在调节显微镜时要将物镜降至接近玻片标本时(距离约为0.5 cm)停止，而不是接近玻片标本12 cm时停止。答案 (1)A C C (2)反光镜 光圈 细准焦螺旋 (3)3 (4)“洁净纱布擦拭镜头”改为用“专门的擦镜纸擦拭镜头”；“将物镜降至接近玻片标本12 cm时停止”改为“将物镜降至接近玻片标本时(距离约为0.5 cm)停止”学一技1观察材料的选择本实验的主要目的是“观察几种细胞，比较不同细胞的异同点”，因此宜选择单细胞或取材方便的细胞，还要注意细胞的种类。建议选用的观察材料有：真菌

15、(如酵母菌)细胞，低等植物(如水绵等丝状绿藻)细胞，高等植物细胞(如叶的保卫细胞)，动物细胞(如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞)。2显微镜使用的注意事项(1)必须用低倍镜观察到清晰物像，将要放大观察的物像移至视野中央后才能换用高倍镜观察。(2)换用高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。(3)换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大的光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。做一题例4 (2012海淀区质检)“甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如下图所示。解析 病毒蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的，A项错误。由题干