《第三节 降水的变化与分布 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三节 降水的变化与分布 课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、降水的变化与分布1/_教学目标1.知道常见的降水形式、降水的不同等级。2.学会运用降水量资料,绘制降水量柱状囹,并说出降水量随时间的变化特点。3.初步学会阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点。降水的变化降水的概念从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。1.雾、霜、露水属不属于降水?2你生活的地区有哪些降水形式?主要的降水形式是什么?Pss雾、霜、露水属不属于降水?我们所看到的霄、霜、露等不属于降水,降水是从大气中降落下来的液忘或固态的水,而霜、露都是近地面火气层中的水汽直接凝结于物体上形成的。零是空气中水汽的凝结物,与地面相连,悬浮在近地面的火气中,没有降落到地面。所以,安们都不是降
2、水。但是要作为降水统计于降水量中。*降雨是降水的主要形式春降雨的等级在气象上通常用栋一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。大雨|暴雨大暴一|特大暴一|50100.099.9|249.9判断降水强度小一:雨滴下降清晰可辨;地面全湿,但无积水或积水形成很慢。中雨:雨滴下降连续成线,雨滴四渡,可闻雨声;地面积水形成较快。大雨:雨滴下降模糊成片,四渡很高,雨声激烈;地面积水形成很快。暴雨:雨如倾盘,雨声猛烈,开窗说话时,声音受雨声干扰而听不清楚;积水形成特别快,下水道往往来不及排泄,常有外溢现象。降水量的测量测量降水量的仪器:“雨量器和量杯。一人工测量:一般每天在8时和20时各记录M一次,这两次记录的降水量之和就是这一天的日降水量.降水量的单位:毫米。月降水量、年降水量、多年平均降水量把一月内每日的降水量相加即为月降水量。把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。降水与我们(itie晓)降永的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系?人类的活动能否影响降水呢?请举例说明。降水影响人类的农业、工业、商业、交通,以及衣、食、住、行、游等活动。江南水乡的砖墙斜顶屋“吐鲁番督制葡萄干的晾房
