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1、良好课间行为习惯养成 主题班会二年级二班2013、9、23一、教育与训练目标懂得课间十分钟,要准备好下一节课的 学习用品,先去小便,再去玩耍,初步养成 遵守课间秩序的习惯。 二、教育与训练要点 1、下课时准备好学习用品。 2、先去小便,再去玩耍。 3、遵守秩序,不在走廊、楼梯上奔跑 、打闹。 三、教育与训练准备 1、小故事:“他做得对吗?” 2、了解班级学生在课间活动的情况。 3、行为辨析题。 四、教育与训练过程 1、谈话导入。小朋友,每上完一节课都有十 分钟的休息时间,着就是课间。在这课间十分钟 ,我们应该作些什么呢?怎样遵守课间秩序? 2、听故事明道理。 (1)讲小故事:“他做得对吗?”
2、(2)讨论:同学们会怎样批评小刚?小刚哪 些地方做得不对? (3)讨论后归纳:课间十分钟,小朋友要遵 守秩序,做好三件事:先做好下节课学习用品的 准备工作,放好凳子;然后去厕所;最后在去玩 。 请学生复述一下应该做好哪三件事,它们的 次序怎么样? 3、学儿歌明要求: (1)课间走路要做到:教室里轻轻走,走廊 上慢慢走,转弯口减速走,上下楼梯*右走。 (2)课间玩耍要做到:不抢先,不霸道,不 争吵,不打闹。互相谦让有礼貌,同学之间要友好 。 4、榜样导行。 (1)“丁丁的课间十分钟” (2)讨论:丁丁哪些地方做得好? (3)个别示范。要求:下课了,把用好的课 本收拾好,交好本子,准备好下一节课的
3、学习用品 ,起立放好自己的凳子轻轻离开教室。 (4)集体按要求训练。教师边看边评。 (5)齐读课间走路和玩耍的儿歌。:注意让学 生弄清哪是右边,哪里是转弯口?听到上课铃声要 停下一切活动,有次序地进教室 5、说说辨辨。怎样做才对? (1)小芳下课后先去滑滑梯,到了上 课铃响才去厕所。 (2)军军在课间抢同学的球玩。 (3)玲玲下课时 叫同学到走廊上玩耍 。 (4)莉莉下课时坐在位子上不出去玩 。 6、小结:今天,我们知道了下课十分 钟要有次序地做好三件事,并且也知道了 课间要守秩序。只要按这些要求去做,我 们就会养成好习惯,愉快地学习,高兴地 活动。 五、教育与训练巩固和延伸 1、课间教师应当勤观察,勤指导。 2、可派几位学生在课间轮流定点督促 。