高中数学课件中心投影与平行投影、空间几何体的三视图

上传人:ji****72 文档编号:50679615 上传时间:2018-08-09 格式:PPT 页数:68 大小:1.68MB
返回 下载 相关 举报
高中数学课件中心投影与平行投影、空间几何体的三视图_第1页
第1页 / 共68页
高中数学课件中心投影与平行投影、空间几何体的三视图_第2页
第2页 / 共68页
高中数学课件中心投影与平行投影、空间几何体的三视图_第3页
第3页 / 共68页
高中数学课件中心投影与平行投影、空间几何体的三视图_第4页
第4页 / 共68页
高中数学课件中心投影与平行投影、空间几何体的三视图_第5页
第5页 / 共68页
点击查看更多>>
资源描述

《高中数学课件中心投影与平行投影、空间几何体的三视图》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学课件中心投影与平行投影、空间几何体的三视图(68页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1.2 空间几何体的三视图和直观图1.2.1 中心投影与平行投影1.2.2 空间几何体的三视图1.了解中心投影和平行投影.2.掌握柱、锥锥、台、球等简单简单 几何体的三视图视图 及画法.3.对对于简单组简单组 合体在了解其构成的前提下会画其三视图视图 ,并能识别识别 和描述三视图视图 所表示的立体图图形.1.投影的有关概念(1)概念:由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这这个物体的影子的现现象.(2)投影线线与投影面:投影线线是_,投影面是留下物体影子的_.光线线屏幕(3)分类:投影平行投影中心投影:光由一点向外_形成的投影.平行投影:在一束_照射下形成的投影.散射平行光线正投影:投

2、影线_投影面.斜投影:投影线_投影面.正对着没有正对着2.空间间几何体的三视图视图(1)三视图视图 的概念:正视图视图 :光线线从几何体的_向_正投影,得到的投影图图.侧视图侧视图 :光线线从几何体的_向_正投影,得到的投影图图.俯视图视图 :光线线从几何体的_向_正投影,得到的投影图图.前面后面左面右面上面下面(2)三视图视图 表达的意义义和画法规则规则 :正、俯视图视图 都反映物体的_“长对长对 正”;正、侧视图侧视图 都反映物体的_“高平齐齐”;俯、侧视图侧视图 都反映物体的_“宽宽相等”;能看见见的轮轮廓线线和棱用_表示,不能看见见的轮轮廓和棱用_表示.长长度高度宽宽度实线实线虚线线1

3、.“判一判”理清知识识的疑惑点(正确的打“”,错误错误 的打“”).(1)平行直线线的平行投影仍是平行的直线线.( )(2)直线线的平行投影可能是点.( )(3)如果一个几何体的三个视图视图 是完全相同的,则这则这 个几何体是正方体.( )提示:(1)错误.根据平行投影的性质可知,平行直线的平行投影是平行或重合的直线或两个点.(2)正确.当直线与投影线平行时,直线的投影即为一个点.(3)错误.如果一个几何体的三个视图是完全相同的,则这个几何体可能是正方体,也可能是球.答案:(1) (2) (3)2.“练练一练练”尝试尝试 知识识的应应用点(请请把正确的答案写在横线线上).(1)正视图为视图为

4、一个三角形的几何体可以是 .(写出三种)(2)下列图图形:三角形;直线线;平行四边边形;四面体;球.其中投影不可能是线线段的是 .【解析】(1)由几何体的三视图可知,正视图为三角形的几何体可以是三棱锥、圆锥、四棱锥等.答案:三棱锥、圆锥、四棱锥(答案不唯一)(2)三角形的投影是线段或三角形;直线的投影是点或直线;平行四边形的投影是线段或平行四边形;四面体的投影是三角形或四边形;球的投影是圆.答案:一、中心投影与平行投影探究1:观观察下面的图图形,结结合中心投影和平行投影的有关概念,思考下面的问题问题 :(1)图图中(1)和(2)分别别是什么投影?提示:根据投影的概念知,图(1)为中心投影;图(

5、2)为平行投影.(2)若用灯泡照射一个与投影面平行的不透明物体,在投影面上形成的影子与原物体的形状和大小有什么关系?提示:在投影面上形成的影子形状与原物体相似,大小比原物体大.(3)若用一束平行的光线线照射一个与投影面平行的不透明物体,在投影面上形成的影子与原物体的形状和大小有什么关系?提示:形状和大小是相同的.探究2:完成下面探究,体会正投影与斜投影的区别别:(1)在平行投影中,一个与投影面平行的平面图图形,在正投影和斜投影下的形状、大小是否发发生变变化?提示:形状和大小都不发生变化.(2)在平行投影中,一个与投影面不平行的平面图图形,在正投影和斜投影下的形状、大小是否发发生变变化?提示:形

6、状和大小会发生变化,因为不平行时,平面图形各边的长度与投影后的影子各边的长度就不相等.【探究提升】中心投影与平行投影的说明(1)中心投影与平行投影都是在光的照射下形成的投影.(2)中心投影的投影线交于一点,平行投影的投影线互相平行.(3)平行投影下,与投影面平行的平面图形留下的影子与这个平面图形的形状和大小完全相同;而中心投影则不同.(4)画实际效果图时,一般用中心投影法,画立体几何中的图形时,一般用平行投影法.【拓展延伸】正投影的性质(1)不垂直于投影面的直线或线段的平行投影仍是直线或线段.(2)平行直线的平行投影是平行或重合的直线.(3)平行于投影面的线段,它的投影与这条线段平行且等长.(

7、4)在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比等于这两条线段的比.(5)垂直于投影面的直线或线段的正投影是点.(6)垂直于投影面的平面图形的正投影是直线或直线的一部分.二、空间间几何体的三视图视图如图为图为 棱长为长为 1的正方体及三视图视图 ,请请根据图图形探究下面的问题问题 :探究1:一个几何体的正视图视图 、侧视图侧视图 、俯视图视图 的长长度、宽宽度和高度有什么关系?提示:正视图与侧视图等高;正视图和俯视图等长;侧视图和俯视图等宽.探究2:三视图视图 分别别反映了物体的哪些位置关系?提示:正视图反映了物体的上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度;俯视图反映了物体的左右和前后的

8、位置关系,即反映了物体的长度和宽度;侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度.【探究提升】三视图的画法要求(1)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是人从物体的正前方、正左方、正上方看到的物体轮廓线的正投影组成的平面图形.(2)一个物体的三视图的排列规则是:俯视图放在正视图的下面,长度与正视图一样,侧视图放在正视图的右面,高度与正视图一样,宽度与俯视图的宽度一样.(3)在三视图中,被挡住的轮廓线画成虚线,尺寸线用细实线标出.(4)画三视图时,首先要确定正视、俯视、侧视的方向,因为同一物体放置的位置不同,所画的三视图可能不同.类型 一 中心投影和平行投影尝试尝试 解答下面的问

9、题问题 ,并总结总结 画投影图图的关键键及常用方法.1.已知ABC,选选定的投影面与ABC所在的平面平行,则经过则经过中心投影后所得的ABC与ABC的关系是( )A.全等 B.相似 C.不相似 D.以上都不对对2.(2013温州高二检测检测 )如图图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别别是AA1,C1D1的中点,G是正方形BCC1B1的中心,则则四边边形AGFE在该该正方体的各个面上的投影可能是图图中的 .【解题指南】1.根据题意,先画出图形,利用平行关系判断.2.关键是画出四边形AGFE的四个顶点在各面上的投影,然后连线即可.【解析】1.选B.由题意画出图形如图所示:由图易

10、得2.要画出四边形AGFE在该正方体的各个面上的投影,只需画出四个顶点A,G,F,E在每个面上的投影,再顺次连接就可得到在该面上的投影,并且在两个相对面上的投影是相同的.在面ABCD和面A1B1C1D1上的投影是(1);在面ADD1A1和面BCC1B1上的投影是(2);在面ABB1A1和面DCC1D1上的投影是(3).答案:(1)(2)(3)【技法点拨】画投影图的关键及常用方法(1)关键:画一个图形在一个投影面上的投影的关键是确定该图形的关键点(如顶点,端点等)及这些关键点的投影,再依次连接就可得到图形在投影面上的投影.(2)常用方法:投影问题与垂直关系紧密联系,投影图形的形状与投影线和投射图

11、形有关系,在解决有些投影问题时,常借助于正方体模型寻求解题方法.类型 二 几何体的三视图视图通过过解答下面的问题问题 ,归纳归纳 画简单组简单组 合体三视图视图 的步骤骤及画三视图视图 的注意点.1.(2012陕陕西高考)将正方体(如图图1所示)截去两个三棱锥锥,得到图图2所示的几何体,则该则该 几何体的侧视图为侧视图为 ( )2.画出如图图所示的几何体的三视图视图 .【解题指南】1.结合原正方体,确定两个关键点B1,D1和两条重要线段AD1和B1C的投影.2.(1)是圆柱与长方体组成的简单组合体;(2)是球与圆台组成的简单组合体;画三视图时,注意轮廓线的画法.【解析】1.选B.图2所示的几何

12、体的侧视图由点A,D,B1,D1确定,外形为正方形,判断的关键是两条对角线AD1投影为实线,B1C投影为虚线,选B.2.图(1)是一个圆柱和一个长方体的组合体,按照圆柱、长方体的三视图画法画出它们的组合形状,如图;图(2)为球与圆台的组合体,其三视图如图.【互动动探究】题题1条件不变变,则该则该 几何体的正视图为视图为 ;俯视图为视图为 .【解析】该几何体的正视图是由A,B,B1,D1的投影确定的正方形,对角线AB1投影为实线,对角线CD1投影为虚线,故A正确;俯视图为正方形ABCD,B1D1的投影为正方形ABCD的对角线BD,为实线,故D正确.答案:A D【技法点拨】画组合体三视图的步骤及注

13、意点(1)画组合体三视图的四个步骤:分析:分析组合体的组合形式.分解:把组合体分解成简单几何体.画图:画分解后的简单几何体的三视图.拼合:将各个三视图拼合成组合体的三视图.(2)画三视图的注意点:要做到长对正,高平齐,宽相等.要确定正视、侧视、俯视的方向.对于简单组合体要分清楚是由哪些简单几何体组成的,并注意它们的组成方式,特别是它们的交线位置.在三视图中,俯视图尤其重要.画完三视图后要注意再对照实物图验证其正确性.提醒:画几何体的三视图时,被遮住的线要画成虚线.【拓展延伸】几种常见几何体的三视图几何体正视图侧视图俯视图几何体正视图侧视图俯视图几何体正视图侧视图俯视图几何体正视图侧视图俯视图几

14、何体正视图侧视图俯视图类型 三 由三视图视图 判断几何体试试着解答下面的问题问题 ,总结总结 由三视图视图 判断几何体结结构特征的步骤骤.1.已知一几何体的三视图视图 如图图所示,则该则该 几何体为为 .2.根据图中几何体的三视图,说出该几何体的结构特征.【解题指南】1.根据正视图、侧视图,可知该几何体为台体,再根据俯视图可确定该几何体的形状.2.由正视图和侧视图可知,该几何体为简单几何体的组合体,再根据俯视图,可判断该几何体的构成.【解析】1.由正视图、侧视图,可知该几何体为台体,根据俯视图可确定该几何体为三棱台.答案:三棱台2.由正视图和侧视图可知,该几何体为简单几何体的组合体,根据俯视图

15、为大正方形里有一个小正方形,故该组合体上面为一个正方体,下面为一个底面是正方形的倒置的四棱台.该几何体为:【技法点拨】由三视图判断几何体结构特征的四个步骤(1)观察分析:看是简单几何体,还是组合体;是多面体,还是旋转体.(2)想象猜测:通过想象猜测可能的几何体形状.(3)还原验证:画出想象的几何体三视图,以验证该几何体是否满足条件.(4)下结论:归纳出该几何体的结构特征.【变变式训练训练 】如图图是一几何体的三视图视图 ,想象该该几何体的几何结结构特征,画出该该几何体的形状.【解析】由于俯视图有一个圆和一个四边形,则该几何体是由旋转体和多面体拼接成的组合体,结合侧视图和正视图,可知该几何体是由

16、上面一个圆柱,下面一个四棱柱拼接成的组合体.该几何体的形状如图所示.拓展类型 由部分视图视图 推断未知视图视图 通过过解答下面的问题问题 ,体会三视图视图 的作用,并总结总结 由部分视图视图 推断未知视图视图 的方法.1.在一个几何体的三视图视图 中,正视图视图 和俯视图视图如图图所示,则则相应应的侧视图侧视图 是( )2.如图图,已知某组组合体的正视图视图 与侧视图侧视图 相同(其中AB=AC,四边边形BCDE为为矩形),则该组则该组 合体的俯视图视图 可以是 .【解题指南】1.由正视图和俯视图可联想到几何体的形状,然后再推出侧视图.2.先根据正视图和侧视图,确定几何体的结构特征,然后再根据几何体画出俯视图.【解析】1.选D.由正视图和俯视图可以推测几何体为

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号