怎样写好毕业论文

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1、怎样写好毕业论文指导教师：姜志松一、选题1、最多可选2个题目（研究方向内），经审批， 最后通过1个作为写作题目；研究方向：财务会计；成本会计；财务管理；审 计；选题为近几年热点问题，具有实用价值和现实意 义；选题切记太大或为已成定论问题题目的广度与深度，题目的份量和难度要适当。 题目一经确定，学生不得随意修改，题目应从某一角度切入；题目举例论我国中小企业年金制度的会计核算企业年金会计核算存在的问题与对策从会计目标谈会计信息质量的加强公允价值会计问题研究公共选择视角下国家会计准则国际趋同问题 研究二、开题报告 1、研究目的和意义2、国内外研究动态和趋势3、研究的主要内容和方法4、研究实施方案和进

2、度5、研究预期效果6、提纲三、论文书写1 内容要求2 书写规定3 打印要求1 内容要求11 题目题目应恰当、准确地反映本论文的研究内容 。学位论文的中文题目应不超过25字，并且不 设副标题。12 摘要与关键词121 摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有 独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的基本研究内容、研究 方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用 文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。摘要中不体现“本文”字样，不使用缩略语。122 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆 盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的 技术术语标推)。关键词一般列3

3、5个，按词条的外延层次从 大到小排列。 13论文正文论文正文包括：绪论论文主体结论等部分。论文正文应不少于四章。131 绪论绪论一般作为第l章。包括（4部分） 研究背景； 研究目的和意义； 国内外研究现状； 研究内容和方法；一般在此阶段提出问题132 论文主体 论文主体是学位论文的主要部分，应该结构合理， 层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面：基本理论 分析问题 选择论证 得出成果 研究内容的理论分析。对本研究内容及成果应进行较全面、客观 的理论阐述，应着重指出本研究内容中的 创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写 ，并注明出处，不得将其与

4、本人提出的理 论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研 究领域的，应说明该理论的出处，并论述 引用的可行性与有效性。论文主体各章后应有一节“本章小结”。 133 论文结论 学位论文的结论作为论文正文的最后一章单 独排写，但不加章号。 结论是对整个论文主要成果的总结。在结论 中应明确指出本研究内容的创造性成果或创 新点理论(含新见解、新观点)，对其应用前景 和社会、经济价值等加以预测和评价，指出 今后进一步在本研究方向进行研究工作的展 望与设想。结论内容字数不宜过多。14 参考文献 硕士学位论文的参考文献一般应在30篇左右。参考 文献中近5年的文献数一般应不少于总数的13， 并应有

5、近2年的参考文献。 本学科的基础课和专业课教材、技术标准等，不应 作为参考文献。 引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页 地址，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量 之内。 所有的参考文献应为论文中实际引用的，且必须在 所引用的位置（段落、句子、表格等后面）予以标 示。15 致谢对导师给予的指导表示感谢。对协助完成论文工作的组织和个人表示感 谢。内容应简洁明了、实事求是。对论文给予资助者应予感谢。2 书写规定21 论文正文字数：800010000字。论文一律要求在计算机上输入、编排与打印 。扉页、摘要要求用中、英文两种文字给出， 编排上中文在前。扉页、目录及摘要的英文部分另起一页。23

6、摘要硕士学位论文摘要的字数(以汉字计)，一般为 800字左右，并以能将规定内容阐述清楚为原 则。摘要页不需写出论文题目。英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在 语法、用词上应准确无误。 24目录目录应包括论文中全部 章、节、条三级标题及 其页号，含： 正文章节题目要求:编到 第三级标题，即 。一级标题顶格书写，二 级标题缩进一格，三级 标题缩进两格。 原创性声明 摘要 Abstract 正文章节题目 参考文献 附录 致谢25 论文正文251 章节及各章标题 论文正文分章节撰写，每章应另起一页。 各章标题要突出重点，简明扼要。 字数一般应在15字以内，不得使用标点符号。 标题中尽量不采用英文缩写

7、词，对必须采用 者，应使用本行业的通用缩写词。 标题不得孤行书写。252 层次 层次以少为宜，根据实际需要选择。26 引用文献 正文中引用文献的标示应置于所引内容最后 一个字的右上角，所引文献编号用阿拉伯数 字置于方括号“ ”中，用小4号字体的上角标 。当提及的参考文献为文中直接说明时，则用 小4号字与正文排齐，如“由文献8，1014 可知”。 不得将引用文献标示置于各级标题处。27 名词术语采用行业通用术语或名称。如：计量；计 提；折旧；资产、负债等采用英语缩写词时，如：ISA ，IASB 除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中 首次出现的缩写词应该用括号注明英文原 词。全文名词术语（中英文）

8、必须统一。211 公式公式原则上应居中书写。若公式前有文字(如“解”、“ 假定”等)，文字空两格写，公式仍居中写。公式末 不加标点。 公式序号按章编排，如第l章第一个公式序号为“(1 1)”，附录2中的第一个公式为(21)等。 文中引用公式时，一般用“见式(11)”或“由公式 (11)”。公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号，以免 含糊不清，如“a/(bcosx)”。通常“乘”的关系在前，如 acosxb而不写成(ab)cosx。212 插表 表格不加左、右边线。 每个表格均应有表题(由表序和表名组成)。表序一 般按章编排，如第1章第一个插表的序号为“表11” 等。表序与表名之间空一格，表

9、名中不允许使用标 点符号，表名后不加标点。表题置于表上，要求用 5号字居中书写。 表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可 采用化学符号或物理量符号。 全表如用同一单位，则将单位符号移至表头右上 角，加圆括号标注。 表中数据应准确无误，书写清楚。数字空缺 的格内加横线“”(占2个数字宽度)。表内文 字或数字上、下或左、右相同时，采用通栏 处理方式，不允许采用“同上”等写法。 表内文字说明，起行空一格，转行顶格，句 末不加标点。 表格中引用他人资料（如统计年鉴），须注 明资料来源，要求在表下空2格使用5号宋体 字书写，句末不加标点。IAS19和SFAS158的主要差异体现为 如下方面（参见表3

10、-3）：表3-3 设定受益计划下IAS19和SFAS158会计处 理的差异项目IAS19SFAS158会计确认观 点非资本化部分资本化年金费用的确认净成本期间净 成本精算利得和损失的摊销走廊摊销 法，快速摊销 法走廊摊销 法前期服务成本的摊销在职：职工剩余服务年限内在职：职工剩余服务年限内退休：发生时全额计 入当期退休：职工剩余平均寿命期年金资产 的计量属性公允价值市场相关价值年金负债 精算估价方法应计 福利法预计 福利法折现率币种和期限相一致的高质量 公司债券的市场收益率高质量固定收益投资的收益 率最小负债无此类规 定，不需确认，只 在报表附注中披露规定了最小负债 ，在资产 负债 表中确认2

11、13 插图 插图应与文字紧密配合，文图相符，内容 正确。选图要力求精练。 流程图：原则上应采用结构化程序并正确 运用流程框图。 对无规定符号的图形应采用该行业的常用 画法。2131 图题及图中说明每个图均应有图题(由图号和图名组成)。图号按章 编排，如第1章第一个插图的图号为“图11”等。图 题置于图下，用5号字居中书写。有图注或其它说 明时应置于图题之上。图名在图号之后空一格排写 。引用图应注明出处，在图题右上角加引用文献号 。图中若有分图时，分图题置于分图之下，分图号 用a)、b)等表示。 图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外) 或数字项号，各项文字说明置于图题之上(有分图题 者，置

12、于分图题之上)。 资料来源：邓大松，刘昌平，中国企业年金制度研究，人民出版社，2004 年：11 2132 插图编排插图之前，文中必须有关于本插图的提示， 如“见图l1”、“如图11所示”等。插图与其 图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，则 可将其后文字部分提前排写，将图移到次页 最前面。 214 参考文献著作图书文献 序号作者书名版次出版者，出版年 ：引用部分起止页 第一版应省略 翻译图书文献 序号作者书名译者版次出版者，出版年 ：引用部分起止页 第一版应省略 学术刊物文献 序号作者文章名学术刊物名，年，卷(期)：引用部分起止页 学术会议文献 序号作者文章

13、名编者名会议名称，会议地址，年份：引用部分起止 页 学位论文类参考文献 序号研究生姓名学位论文题目学校及学位论文级别，答辩年份：引用 部分起止页 学术会议论文集，可在会议名称后加上“论文集”字样。未出版论文集者省略“ 出版者”、“出版年”两项。会议地址与出版地相同者省略“出版地”。会议年份与 出版年相同者省略“出版年”。215 附录对需要收录于学位论文中且又不适合书写于 正文中的数据、资料、详细公式推导等有特 色的内容，可作为附录排写，序号采用“附录 1”、“附录2”等。四、怎样顺利通过答辩答辩是学生水平、能力、人格等的综合考验 。总的来说最重要的是水平态度要点。回答“是什么”、“为什么”和“

14、怎么样”三个问题 。在介绍论文时也要紧紧围绕这三个问题，不 要跑题。 答辩老师最看重的几个要点 一是理论知识，即学科基础知识；二是实用性与创 造性；最后，看文章是否自己独立完成。评委老师首先会看选题。选题的价值差不多占论 文成败的一半因素。判断选题的好坏可把理论意 义和实践意义看作标准。第二，看结构的逻辑性 。看整个论文的架构是否有逻辑性、章节之间的 逻辑性是否周严。第三，看文献是否丰富、有无 重大遗漏。看阅读量够不够。第四，看作者的写 作水平。看文字表述是否清晰、流畅，概念界定 是否清楚等。答辩中最容易犯的错误学生在答辩中最容易犯的错误和最容易出现 的问题是论文不熟悉，表现在： 第一，概念不清：随便抄来概念，不理解或 是自己胡编乱造；第二，表达不到位：自己做的、说的、写的 和自己想的不是一回事； 第三，以偏概全：抓不住要领和主要问题；第四，逻辑混乱：概念之间、观点之间缺乏 有机联系。