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四年级科学上册声音的高低用音高音高来描述。音高是描述物体振动快慢的 量，音高的单位是赫兹（Hz）。振动尺子我能听到和看到的尺子伸 出桌面 长度 (cm)预音高 测振动快慢听到音高看到振动 快慢音高 变化 顺序61014 18振动尺子我能听到和看到的尺子伸出桌面的 长度（厘米）我的预测音高振动快慢我听到的音高我看到的振动快慢音高的变 化顺序8cm14cm20cm26cm音高用高、较高、较低、低来描述，振动快慢用快、较快、较慢 、慢来描述。高较高较低低快较快较慢慢尺子伸 出越短 ，音高 越高， 振动越 快音高变化柱状图高较高较低低音高681012141618尺长音高变化柱状图高较高较低低音高681012141618尺长音高变化柱状图高较高较低低音高681012141618尺长音高变化柱状图高较高较低低音高681012141618尺长音高变化柱状图高较高较低低音高681012141618尺长
